考研“大決戰(zhàn)”沖刺“小攻略”-跨考考研
考研“大決戰(zhàn)”沖刺“小攻略”
考研“大決戰(zhàn)”沖刺“小攻略”
考研的這八個月,就像一架滑行的飛行。自己是駕駛員,考研的飛機起起落落都是自己在掌控。但是沒到考研那一刻,這個龐然大物能否順利起飛就要看自己了。我的整個考研復(fù)習(xí)過程還算風(fēng)平浪靜,直到最后沖刺的階段才覺得有些心里打鼓,每次看著倒計時表都在盤算:為考研而拼搏的日子越來越少了,最后的“大決戰(zhàn)”越來越近了,半年多的努力之后馬上就要見分曉。
現(xiàn)在想到這,還是禁不住緊張和興奮,似乎還能感覺到時間的緊迫感,想必正在一線備戰(zhàn)的學(xué)弟學(xué)妹們都有此感觸。一年之前,我和他們是一樣的,但是我用我自己的方法克服掉了一切不利因素,最終獲得了勝利。所以,我想把我考研時候總結(jié)出來的沖刺“小攻略”告訴那些正在忍受各種矛盾心理折磨的學(xué)弟學(xué)妹們,希望我的經(jīng)驗?zāi)軌蚪o奮戰(zhàn)在考研第一線的他們一些指導(dǎo)和啟發(fā):堅持了這么久,千萬不能松懈,在最后沖刺的關(guān)鍵時刻一定要穩(wěn)住陣腳,不要使前半年的努力付之東流。
耐住考研 沖刺階段大提分
每年都有考生還沒進考場就打了退堂鼓,去年考研我也遇到過。身邊的同學(xué)因為受不了最后的壓力放棄了。進了考場也發(fā)現(xiàn)有的桌子是空著的,只有一張孤零零的考生信息的小條貼在桌子上。而且每結(jié)束一場都有考生放棄了下一場考試,看到這些心都會無比凄涼。
怕自己步這些人的后塵,在沖刺階段時我開始在各大考研網(wǎng)站上看許多關(guān)于沖刺階段指導(dǎo)方法的文章。的資深輔導(dǎo)老師總結(jié)沖刺復(fù)習(xí)方法時提示大家,這段時間如果復(fù)習(xí)得當(dāng),各科都會有比較大的提高,因為我們在經(jīng)過了強化階段的復(fù)習(xí)之后,通過沖刺的復(fù)習(xí)可以把知識系統(tǒng)的串聯(lián)起來,更重要的是我們可以在這段時間針對高分題型和容易丟分的題型著重練習(xí)、查缺補漏。
根據(jù)搜集來的學(xué)習(xí)方法匯總,結(jié)合我個人的實際狀況,我制定了一個沖刺階段復(fù)習(xí)計劃,下面我跟大家交流一下我的復(fù)習(xí)進度和計劃。
政治:查缺補漏點面兼?zhèn)?/p>
因為我比較擅長政治背誦,所以政治的復(fù)習(xí)時間很短,但是內(nèi)容掌握的比較全面。到?jīng)_刺的時候已經(jīng)看完了第二遍。接著的復(fù)習(xí)計劃就是進行重點和難點復(fù)習(xí),利用最后的半個多月時間進行“補差”復(fù)習(xí)。我會想辦法通過各種途徑了解當(dāng)年命題的特點,查漏補缺,爭取使自己的整個復(fù)習(xí)過程既兼顧全面又突出重點。
我個人覺得考驗復(fù)習(xí)的時間安排非常重要,所以就制定了一個比較詳細的復(fù)習(xí)計劃,每天安排下午三點到六點進行政治復(fù)習(xí),每小時復(fù)習(xí)10頁,一般我都會較為準確地按著定量復(fù)習(xí)。
在最后的一月里,我把之前整理的比較按照復(fù)習(xí)思路又捋了一遍,列了一個大概的框架。,我覺得這樣反復(fù)細致的復(fù)習(xí)方法能加深印象,提高復(fù)習(xí)的效率。最后的這一階段,我的復(fù)習(xí)重點是把知識的學(xué)習(xí)與運用結(jié)合起來,這其中最重要的就是對時事的了解。
英語:主打模擬題突出優(yōu)勢
英語一直我最苦惱的。我的英語從初中開始就是弱科,考了考研,幾乎所有的精力都用在英語上,但是到了最后一個月的時候,真題已經(jīng)被我做濫了,到了沖刺階段卻不見復(fù)習(xí)成效。
我在一些輔導(dǎo)網(wǎng)站上了解到像我這樣的考生只要調(diào)整復(fù)習(xí)思路就能提高成績。所以,在下一個階段我就定時定量地做一些模擬題,對試卷各部分的時間分配要做到心中有數(shù)。在做模擬題時,我安排在下午2點到5點,因為考研英語的考試時間就在下午,模考時間和真實考試時間一致可我更容易把握考試節(jié)奏。我會事先想好試卷各部分的時間分配,然后盡量嚴格的按照計劃做題。如果遇到難題,就暫時略過,先做自己會的題目,當(dāng)然,這只是根據(jù)專家提供的經(jīng)驗制定的美好計劃。不過有一點可以肯定,通過模擬真實的考試環(huán)境,可以讓我逐漸適應(yīng)在壓力中做題,將自己真正的英語水平發(fā)揮出來。
當(dāng)然,最重要的是在做完??己笠欢ㄒ鲈嚲矸治?。如果成績比較低,我們就要仔細的分析丟分原因,如果是由于沒有分配好時間導(dǎo)致沒時間寫作文,在下一次??紩r就要適當(dāng)調(diào)整時間分配了。
專業(yè)課:死記硬背靈活運用
我當(dāng)時考的是漢語言文字學(xué)專業(yè),很多的內(nèi)容都是需要背誦的。名字解釋、簡答、翻譯等等很多知識必須要準確無誤的記憶。我比較幸運的是買到了近8年的真題,在反復(fù)研究真題的基礎(chǔ)上,我把專業(yè)課分成了兩部分也采用了不同的戰(zhàn)略。
死記硬背的部分在最后考試的兩周內(nèi)我每天都被一遍,自己整理的50個名詞解釋,20個簡答,10個論述。還是其它的記憶內(nèi)容都準確無誤的背誦。靈活應(yīng)用的部分我主要是看輔導(dǎo)書,研究會怎么用,什么題型,出什么分析等等。任何學(xué)校都不可能全部考死記硬背的能力,也不可能完全考靈活運用。如果只是死記硬背,不去主動的了解招生單位在學(xué)術(shù)研究中關(guān)心的熱點、焦點問題,在考試中遇到較靈活的題目時,就會感到無從下筆,找不到切入點去展開,這樣自然是抓不住高分。
在沖刺階段,我當(dāng)時會盡可能的搜集、分析招生單位和命題老師的學(xué)術(shù)研究范圍及對象,注意那些與專業(yè)課教材中的知識點相關(guān)的學(xué)術(shù)研究成果,因為這些成果很可能就是專業(yè)課試卷中最難、最活、分值最高的大題。
希望廣大的考生能在最后關(guān)頭掌握好復(fù)習(xí)步伐,每天都有新的收獲!
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