2013年考研教育碩士就業(yè)前景-跨考考研
2013年考研教育碩士就業(yè)前景
教育碩士主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。它與現(xiàn)行的教育學(xué)碩士在處于同一層次,但規(guī)格不同,各有側(cè)重。它要求考生具有運用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實踐中存在的實際問題的能力。
教育碩士就業(yè)領(lǐng)域
1、高等教育機(jī)構(gòu):教育碩士由于注重理論與實踐的結(jié)合,所以迎合很多高校“雙師型”教師的需要,但是由于現(xiàn)在高校越來越難,基本上都要求博士學(xué)歷,所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。
2、特殊教育機(jī)構(gòu):這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
3、普通中小學(xué):現(xiàn)在具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏,而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高,再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定,越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校,今年還出現(xiàn)了南京某中學(xué)幾百個碩士競爭兩個崗位的現(xiàn)象。
4、出版社、報社等新聞機(jī)構(gòu):出版社、報社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處,主要從事教育類書的策劃和編輯工作。
5、政府單位:還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位,但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少,想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把,但要做好心理準(zhǔn)備,因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。
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