研友分析是先工作還是考研-跨考考研
研友分析是先工作還是考研
滕老師研友分析是先工作還是考研
各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，你們好：
對(duì)于考研我非常糾結(jié)，我現(xiàn)在可以工作，而且工作還不錯(cuò)，但是從心里來(lái)講還是希望上研，希望研究生畢業(yè)后就業(yè)質(zhì)量會(huì)好些，飛的高些，但是三年以后也不知會(huì)怎樣，也許研究生出來(lái)還是去銀行，還要托人，那不是更糾結(jié)嗎?這兩年金融這么熱，畢業(yè)生也會(huì)很多，三年后的就業(yè)壓力仍然會(huì)很大，我看考研大軍里有很多也是工作后辭職又去考研的，貌似考研對(duì)今后的工作似乎也很重要，我該怎么辦啊?
根據(jù)你的描述，可以提出如下假設(shè)：
1、金融或經(jīng)濟(jì)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)
2、對(duì)金融、經(jīng)濟(jì)感興趣，愿意從事相關(guān)工作
3、家里有一定的社會(huì)關(guān)系
4、已經(jīng)有一份不錯(cuò)工作的offer
5、考研的目的是為了有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展
在以上假設(shè)成立的前提下，說(shuō)一點(diǎn)兒體會(huì)，供參考
1、學(xué)歷對(duì)就業(yè)的推動(dòng)是有限的，更重要的是能力。
從我的體會(huì)來(lái)講，學(xué)歷在就業(yè)上的優(yōu)勢(shì)的最集中體現(xiàn)階段是在剛畢業(yè)的1-2年，此后，大部分的用人單位會(huì)更關(guān)注你的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)——你在哪里干過(guò)?能干什么? 因此一個(gè)白開(kāi)水般的研究生學(xué)歷(只是混了個(gè)文憑，能力沒(méi)有太大提高)對(duì)就業(yè)的推動(dòng)作用與具有3年良好工作背景的人比較，有時(shí)候，并不具備絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。但是有些大型國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位在招聘時(shí)，更偏重于應(yīng)屆生和高學(xué)歷，這點(diǎn)也是需要注意的。
2、“托人，托關(guān)系”沒(méi)什么不好。
經(jīng)濟(jì)學(xué)追求的就是資源的有效配置，既然你有這個(gè)資源，在合理的范圍內(nèi)卻不去利用，豈不是白學(xué)了一回經(jīng)濟(jì)學(xué)?可能有的人看來(lái)會(huì)覺(jué)得我太功利，但是我想每個(gè)人心底都會(huì)希望在自己需要的時(shí)候，在不違背大的原則的前提下，有人可托吧?
3、就業(yè)壓力一直都不小，這與學(xué)歷沒(méi)有太直接的關(guān)系
這年頭，干啥都不容易，僧多粥少，不僅僅是金融的就業(yè)有壓力。本科生就業(yè)面臨研究生的競(jìng)爭(zhēng)壓力，研究生就業(yè)面臨博士生的競(jìng)爭(zhēng)壓力，博士生面臨牛叉海龜?shù)母?jìng)爭(zhēng)壓力，即便都是研究生，按照畢業(yè)學(xué)校的實(shí)力，用人單位也會(huì)分個(gè)三六九等，無(wú)人不郁悶，無(wú)處不壓力啊!然而高端人才卻總是供不應(yīng)求!金融也是這樣啊，如果你有CFA、FRM在手，還會(huì)害怕自己有就業(yè)壓力嗎?還是那句話，能力高于學(xué)歷!
4、考研動(dòng)機(jī)各有不同，不可一概而論
考研的人都有自己的理由。有因?yàn)樘颖芫蜆I(yè)考研的，有因?yàn)楦膶?zhuān)業(yè)考研的，有因?yàn)樽非髮W(xué)術(shù)考研的，有因?yàn)橄霌Q地區(qū)考研的，有因?yàn)檎剳賽?ài)考研的，有因?yàn)閼?hù)口考研的，有為了滿足虛榮心考研的……辭職考研的人也一樣，而且往往背水一戰(zhàn)，多年沒(méi)有摸過(guò)書(shū)本，壓力更大。因此不必太注重別人的選擇，適合自己的才是最好的。
5、你的情況，我覺(jué)得兩條路都可行。
一份好的工作，不斷工作經(jīng)驗(yàn)的積累，明確的職業(yè)發(fā)展，不斷的積累與提升。
充實(shí)的研究生生活，本專(zhuān)業(yè)學(xué)歷與能力的雙重提升，良好的就業(yè)前景。
當(dāng)然每個(gè)人情況不同，對(duì)“好工作”的定義也不同，因此僅供參考，希望對(duì)你有所幫助。
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