獨(dú)立研究院所的獨(dú)特風(fēng)景_跨考網(wǎng)

在洶涌不息的考研大潮中，名校光環(huán)吸引了許多胸懷大志的報(bào)考者，各大高校研究生院提供的深造機(jī)會(huì)也成了蕓蕓眾生趨之若鶩的香餑餑。但“僧多粥少”，門(mén)庭若市的高校門(mén)檻外擠滿了美夢(mèng)難圓的考研人，他們?cè)诓粩嗟乜嗫噙祮?wèn)自己的未來(lái)：究竟路在何處？

然而，行色匆匆的我們也許并沒(méi)有注意到，林立的高校是如此耀眼，以至于遮蔽了許多獨(dú)立研究院所的光芒，大家對(duì)此既不了解，也沒(méi)有動(dòng)力、途徑去詳細(xì)了解?，F(xiàn)在，我們力圖打破這個(gè)信息嚴(yán)重不對(duì)稱(chēng)的瓶頸，帶你走近這些林林總總、云遮霧罩的獨(dú)立研究院所，來(lái)欣賞這些不一樣的風(fēng)景。如果你想對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行更理性的思考，為自己的人生爭(zhēng)取更多的選擇機(jī)會(huì)，請(qǐng)跟我們來(lái)吧——

獨(dú)立于高校系統(tǒng)之外的研究院所

獨(dú)立研究院所是獨(dú)立于教育部和高校系統(tǒng)之外、以科研工作為業(yè)務(wù)核心的各級(jí)、各類(lèi)研究機(jī)構(gòu)。獨(dú)立研究院所有很多種，其中實(shí)力最強(qiáng)、名氣最大、分布最廣、數(shù)量最集中的是直屬?lài)?guó)務(wù)院的中科院、社科院兩大科研系統(tǒng)中的各類(lèi)研究所和研究中心。兩大系統(tǒng)下屬的各類(lèi)研究機(jī)構(gòu)遍布全國(guó)各地，幾乎所有省份都設(shè)有其直屬的研究機(jī)構(gòu)，其中尤以北京最為集中。這兩大系統(tǒng)是專(zhuān)為應(yīng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的科研需求而設(shè)的，是國(guó)家的“思想庫(kù)”和“智囊團(tuán)”，為國(guó)家培養(yǎng)源源不斷的研究型后備軍團(tuán)也是它們的重要任務(wù)之一。

另一種獨(dú)立研究院所是直屬?lài)?guó)家各部委的，主要是為本部委和所屬行業(yè)提供科研成果，同時(shí)也利用自身成熟而豐富的科研資源為本行業(yè)培養(yǎng)研究人才，如國(guó)家地震局的地球物理研究所、被譽(yù)為金融界“黃埔軍校”的中國(guó)人民銀行研究生部等。其中直屬衛(wèi)生部的中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院比較特別，它是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)醫(yī)科學(xué)術(shù)中心和綜合性醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)，與中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)實(shí)行院校合一的管理體制，醫(yī)科院為協(xié)和醫(yī)大提供雄厚的師資和技術(shù)力量，協(xié)和醫(yī)大為醫(yī)科院培養(yǎng)高層次的人才，兩者相互依托，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣教研相長(zhǎng)的的管理模式在我國(guó)也是獨(dú)一無(wú)二的。

還有一種是直屬各省市相關(guān)單位的研究機(jī)構(gòu)，它們的級(jí)別低一些，規(guī)模小一些，但是研究方向更靈活、更有針對(duì)性，地域性也更強(qiáng)。它們?cè)谙蛩鶎偈∈姓拖嚓P(guān)單位提供科研成果的同時(shí)，也為各自領(lǐng)域培養(yǎng)后續(xù)的研究力量，如北京市首都兒科研究所、廣西民族醫(yī)藥研究所等。

此外，有些同樣以科研為主、不招收本科生的研究院所或研究中心是設(shè)在高校內(nèi)部的，它們歸屬于高校，并沒(méi)有完全的獨(dú)立性，但具有許多與獨(dú)立院所相似的性質(zhì)和特點(diǎn)，因此也在本文相關(guān)環(huán)節(jié)的討論范圍之內(nèi)，如清華大學(xué)核能與新能源技術(shù)研究院、山東大學(xué)文史哲研究院等。

有些獨(dú)立研究院所還有聯(lián)合招生的情況。出于共享人才資源以形成更廣闊的學(xué)術(shù)視野的原因，或?qū)嵙Σ蛔阋詥为?dú)招生、授課，或其中某些專(zhuān)業(yè)方向還沒(méi)有單獨(dú)招生資格等原因，一些研究院所根據(jù)自身情況，與其他相關(guān)領(lǐng)域的培養(yǎng)單位（如本地高校的相關(guān)院系等）合作，聯(lián)合招收、培養(yǎng)研究生。

獨(dú)立院所在招收、培養(yǎng)研究生方面雖然與高校研究生院一樣，都有“選拔考試、上課、科研、論文”等關(guān)鍵詞，但基于其獨(dú)立科研機(jī)構(gòu)的性質(zhì)，又有許多不同之處。這些不為考生所熟悉的特點(diǎn)，在考生的擇?？紤]中，有些是優(yōu)勢(shì)，有些則為劣勢(shì)，但各種條件在不同的人身上具有不同價(jià)值，對(duì)于以下分析，還需要每個(gè)人根據(jù)自己的“五行”所缺對(duì)號(hào)入座、仔細(xì)考量。

金——公費(fèi)比例高，生活補(bǔ)助好，住宿條件好

在五行之中，“金”當(dāng)是最有吸引力的，由其所喻的經(jīng)濟(jì)待遇也是考生最關(guān)心的情況之一，同樣，“金”也是獨(dú)立研究院所在招生方面區(qū)別于高校最顯著、最具優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)之一。

在高校研究生培養(yǎng)收費(fèi)改革的大潮中，獨(dú)立研究院所基本上還能獨(dú)善其身，堅(jiān)定地實(shí)行國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招生和免收學(xué)費(fèi)的政策，但此項(xiàng)政策在高校收費(fèi)改革完成之后是否還繼續(xù)實(shí)施，現(xiàn)在還是一個(gè)未知數(shù)。不過(guò)，在可以預(yù)見(jiàn)的幾年之內(nèi)，大多數(shù)獨(dú)立院所提供的全公費(fèi)待遇是不會(huì)變的，尤其是以基礎(chǔ)學(xué)科研究為主的研究單位，依靠公費(fèi)待遇來(lái)吸引甘于寂寞、樂(lè)守清貧的青年學(xué)子是它們低調(diào)的生存方式中的最大賣(mài)點(diǎn)。如果是準(zhǔn)備在近幾年考研的同學(xué)，可以在高校和獨(dú)立院所之間的掂量中好好考慮這條明顯的“政策落差”。獨(dú)立院所大部分是不收費(fèi)的，但有小部分身處熱門(mén)行業(yè)的研究機(jī)構(gòu)，也推出了一部分自費(fèi)名額，實(shí)施公費(fèi)、自費(fèi)并行的收費(fèi)制度，甚至公費(fèi)生也要自己承擔(dān)一部分學(xué)費(fèi)，如被稱(chēng)為“通信技術(shù)研發(fā)國(guó)家隊(duì)”的電信科學(xué)技術(shù)研究院（即大唐電信研究院）即屬此類(lèi)。

一般來(lái)說(shuō)，獨(dú)立院所給碩士研究生提供的生活補(bǔ)助一般從四五百元至上千元不等，其中有些還提供額外的餐補(bǔ)。這筆生活補(bǔ)助有些是由單位提供，有些是由單位提供一部分，大部分由導(dǎo)師按照單位規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)及自己項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)情況提供，一般不同年級(jí)的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。在一些經(jīng)費(fèi)充足、重視學(xué)生的單位里，學(xué)生補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)不定期提高。有些導(dǎo)師還會(huì)向?qū)W生提供兼職機(jī)會(huì)，比如他不用秘書(shū)，而讓學(xué)生按一定時(shí)間段輪流為他承擔(dān)秘書(shū)工作，支付給學(xué)生一定的報(bào)酬。

有些研究院所還向?qū)W生提供準(zhǔn)員工待遇，如節(jié)假日發(fā)放的過(guò)節(jié)費(fèi)和過(guò)節(jié)物品，學(xué)生也可以按一定的標(biāo)準(zhǔn)分享，年終還會(huì)得到一定額度的獎(jiǎng)金和回家的路費(fèi)。人文社科類(lèi)研究機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)不如工程項(xiàng)目繁多的理工科的研究機(jī)構(gòu)，待遇就相對(duì)差一些，但往往也能滿足學(xué)生的基本生活要求。事實(shí)上，各種獨(dú)立院所所獲得的經(jīng)費(fèi)和待遇與本系統(tǒng)以及所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)發(fā)展需求密切相關(guān)，根據(jù)不同系統(tǒng)、不同地域，研究院所的待遇差別也不小。

獨(dú)立院所提供的獎(jiǎng)學(xué)金，無(wú)論在數(shù)量上還是種類(lèi)上，一般來(lái)說(shuō)總體情況比不上高校。畢竟獎(jiǎng)學(xué)金主要還是來(lái)源于社會(huì)捐贈(zèng)，而高校的響亮牌子是最能吸引社會(huì)資源的。但獨(dú)立院所在行業(yè)內(nèi)的知名度并不低，也能吸引到一定的行業(yè)捐贈(zèng)，這種行業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金不但數(shù)額較高，而且其潛在意義更大——獲得這些獎(jiǎng)勵(lì)就等于獲得了與行業(yè)巨頭進(jìn)行交流溝通的良好機(jī)會(huì)。

有一點(diǎn)獨(dú)立院所是肯定比不過(guò)高校的，那就是提供助教崗位。高校有大量的本科生教學(xué)任務(wù)，導(dǎo)師給本科生上課，往往會(huì)有大量的實(shí)驗(yàn)演示、修改作業(yè)、回答問(wèn)題等輔助教學(xué)的繁雜任務(wù)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)熞话銜?huì)將這些任務(wù)交給研究生完成，有時(shí)候研究生還可以代替導(dǎo)師上一部分課程。這種助教方式既能提供不少長(zhǎng)期穩(wěn)定的勤工儉學(xué)崗位和薪酬，對(duì)于日后有可能從事教學(xué)科研工作的研究生來(lái)說(shuō)，也是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)。而獨(dú)立院所是不培養(yǎng)本科生的，因此也就少了這種給學(xué)生提供助教崗位的機(jī)會(huì)。

此外，獨(dú)立院所的住宿待遇一般要優(yōu)于高校。通常不收住宿費(fèi)和水電雜費(fèi)，住宿條件相對(duì)于高校的人滿為患和“低標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”來(lái)說(shuō)，也更人性化。

木——重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研條件好，圖書(shū)館精于專(zhuān)業(yè)而拙于綜合

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，硬件投入比軟件建設(shè)要簡(jiǎn)單，效果也直接得多，從硬件設(shè)施上對(duì)考研單位做判斷也就比較簡(jiǎn)單直接。在了解軟件之前，我們就先來(lái)看看那些不斷生長(zhǎng)的“木”形成了什么樣的林子吧。

獨(dú)立研究院所一般以科研項(xiàng)目為生，因此裝備精良的實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和一流的網(wǎng)絡(luò)科技環(huán)境是他們?cè)谟布ㄔO(shè)上永無(wú)止境的追求。在國(guó)家對(duì)科研領(lǐng)域的投入不斷加大，以及行業(yè)部門(mén)對(duì)科研這種能帶動(dòng)全行業(yè)發(fā)展的上游環(huán)節(jié)的重視不斷增強(qiáng)的情況下，獨(dú)立院所獲得了源源不斷的經(jīng)費(fèi)投入，加上自身集中精力建設(shè)，研究院所的實(shí)驗(yàn)室條件近年來(lái)有了令人刮目相看的巨大改善。

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是科研院所的招牌和門(mén)面，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室更是國(guó)家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，是國(guó)家組織高水平基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀科學(xué)家、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流的重要基地。憑借人才濟(jì)濟(jì)的軟件優(yōu)勢(shì)和與國(guó)際先進(jìn)水平接軌的硬件優(yōu)勢(shì)，實(shí)力雄厚的科研院所一般都擁有若干項(xiàng)目充足、成果不斷的各級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，能考進(jìn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)和交流的層次都相對(duì)較高，平臺(tái)優(yōu)勢(shì)是巨大的。一般來(lái)說(shuō)，由于有集中的投入和建設(shè)，獨(dú)立院所的實(shí)驗(yàn)設(shè)備要比高校的齊全和先進(jìn)，擁有的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量更集中，級(jí)別也更高。不過(guò)一些獨(dú)立院所也有自身的限制條件，無(wú)法靠“財(cái)大氣粗”的實(shí)力與別人“硬拼”，但它們的靈活性、針對(duì)性很強(qiáng)，它們就依靠自身積累的經(jīng)驗(yàn)和資源，細(xì)分研究領(lǐng)域，著重發(fā)展自己的特色研究，故而它們的實(shí)驗(yàn)室比較優(yōu)勢(shì)和研究特色也非常鮮明，甚至能異軍突起，在自身研究領(lǐng)域拿出一流成果。

實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件主要是理工專(zhuān)業(yè)的考生擇校時(shí)的判斷標(biāo)準(zhǔn)，而圖書(shū)館條件則可以成為每個(gè)考生的一條衡量依據(jù)。

獨(dú)立院所的圖書(shū)館規(guī)模一般不大，多為幾萬(wàn)到十幾萬(wàn)的藏書(shū)量，有的甚至只是藏書(shū)量更小的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)資料室。但其藏書(shū)種類(lèi)相當(dāng)集中，所收藏的基本上都是與本單位研究領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)術(shù)書(shū)籍。針對(duì)性如此強(qiáng)的館藏，可以為本單位的學(xué)術(shù)科研活動(dòng)提供有力的幫助。其中最突出的是，館藏經(jīng)費(fèi)的集中投入，使得這些單位有條件持續(xù)訂購(gòu)相關(guān)研究領(lǐng)域的外文原版書(shū)刊，它們?cè)谶@方面的館藏量往往是一般高校圖書(shū)館望塵莫及的，而這些及時(shí)寶貴的外來(lái)高端信息通道對(duì)于學(xué)術(shù)視野的拓展和研究水平的提高都極有助益。不過(guò)從另一個(gè)角度來(lái)看，獨(dú)立院所圖書(shū)館的館藏偏于專(zhuān)業(yè)性而拙于綜合性，在為學(xué)生提供門(mén)類(lèi)繁多的書(shū)刊資料方面不及綜合性大學(xué)，在科研視野的橫向拓展、人文熏陶和生活休閑等方面也就稍遜色于一碗水端平的高校圖書(shū)館了。尤其在數(shù)據(jù)庫(kù)的引進(jìn)方面，囿于獨(dú)立院所的有限規(guī)模，一些針對(duì)面較寬、資金投入量較大的大型數(shù)據(jù)庫(kù)有時(shí)甚至?xí)o(wú)緣走進(jìn)研究人員的電腦，這也會(huì)造成學(xué)術(shù)交流上的一些不便。

一般來(lái)說(shuō)，獨(dú)立院所的地理位置和科研生活環(huán)境都很優(yōu)越，但與高校相比，它們的占地面積不大，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所匱乏，大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和體育設(shè)施一般難覓蹤影。比起高校里豐富活躍的課外活動(dòng)，獨(dú)立院所的生活也相較對(duì)單調(diào)一些，它們較少舉辦體育比賽，舉辦大型運(yùn)動(dòng)會(huì)就更加少見(jiàn)了。這個(gè)方面的先天不足對(duì)體育愛(ài)好者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)遺憾。