北京大學漢語言文字學專業(yè)課試題及答案_跨考網(wǎng)

　　北京大學漢語言文字學專業(yè)課試題及答案

　　一、名詞解釋

　　音位和音位變體 民族共同語 方言島 文白異讀

　　二、什么是國際音標?嚴式標音和寬式標音有什么異同?

　　三、官話方言在詞匯語法上有哪些特點?試舉例說明。

　　四、漢語口語中經(jīng)常會聽到“大過年的，別哭哭啼啼的?！?，“大星期天的，你還加班?”這樣的說法?！按?時間名詞(的)”這一格式很常用，是不是所有時間名詞都可以進入?請再多舉一些用例，并分析其意義和用法。

　　參考答案

　　一、

　　音位——是某一語音系統(tǒng)中起區(qū)別意義作用的最小的語音單位。有如下特點：

　　A音位具有區(qū)別詞的語音形式進而區(qū)別詞的意義的作用，核心就是辨義;B音位是區(qū)別詞的語音形式的最小語音單位。所謂“最小的”是指不能從音位中再切分出更小的語音單位;C音位總是屬于特定的具體語言或方言的。

　　音位變體——同一個音位內(nèi)所包括的不同音素稱為音位變體。它是音位在特定語音環(huán)境中的具體體現(xiàn)或代表。音位變體又可分為條件變體和自由變體。

　　民族共同語——指一個部落或民族內(nèi)部大多數(shù)成員所共同掌握和使用的語言。它是在某個區(qū)域的人們在日常生活中以口語的形式逐漸形成的。這個地方通常是政治、經(jīng)濟、文化中心的地區(qū)，在這個基礎(chǔ)上有了語言而后形成方言?，F(xiàn)代漢語民族的共同語是普通話，普通話也就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的漢民族共同語。

　　方言島——漢語方言分布的一種特殊情況，即操某種方言的人群居住的不太大的區(qū)域被周圍大片的其它方言所包圍，這種現(xiàn)象稱為方言島?，F(xiàn)存的方言島多源于明清兩朝的移民。

　　文白異讀——從共時角度看，文白異讀是因語用場合不同而產(chǎn)生的異讀，用于讀書等比較文雅的場合的稱為“文讀”，日?？谡Z中使用的稱為“白讀”。文白異讀常常分布在不同的詞語中。從歷時角度看，文白異讀是因形成時期不同而產(chǎn)生的差異，其中最常見的是方言固有的語音層與從共同語或其它方言借入的語音層疊置而并存的不同讀音。語音層的疊置一般不是一兩個字，而是具有相同音韻地位的一批字。

　　二、1.國際音標是國際通用的記錄音素的符號，最初叫“國際語音字母”，1888年8月由語音教師協(xié)會制定并在會刊上發(fā)表，用于歐洲各國的語言教學和研究。后來使用范圍超越歐洲，逐漸在全世界通用。

　　國際音標不是針對某一種語言，而是根據(jù)人類的發(fā)音能力設(shè)計的，適用于各國語言和方言。國際音標嚴格規(guī)定以“一符一音”為原則，即“一個音素一個符號，一個符號一個音素”。

　　2. 嚴式標音是按照實際音值細致地用不同的音標和附加符號一一記錄下各種語音變化。嚴式標音要求精細地記錄語音，以顯示其在不同字音中的細致的語音差別，不管這種差別有沒有區(qū)別意義作用。

　　寬式標音只標記音位，不記音位變體及其它非本質(zhì)的伴隨現(xiàn)象。寬式標音是在嚴式標音的基礎(chǔ)上，經(jīng)過對立、互補的分析歸納，才得以建立起來的。

　　三、1.人稱代詞。第三人稱代詞用“他”，復(fù)數(shù)人稱代詞在單數(shù)人稱代詞后加“們”;2.兒子普遍叫“兒子”，兒子的妻子稱為“媳婦”;3.表示“站立”的動詞用“站”，表示“奔跑”的動詞用“跑”;4.將固體咽入腹中用“吃”，咽入液體用“喝”，咽入氣體用“吸”;5.指稱作為話題的確定事物時在名詞前加由指示代詞和量詞組成的指量結(jié)構(gòu)，也可以單獨加指示代詞，但不能單獨加量詞;6.表示否定用“不是”，表示未然用“沒(有)”;7.未然句在謂詞前加否定副詞，已然句和疑問句在句末加語氣詞，疑問句也可以將謂詞加以正反重疊;8.表示處置用介詞“把”，表示被動用介詞“被”;9.表示程度比較高在謂詞前加副詞“很或挺”;10.表示動態(tài)完成的動詞詞尾與表事態(tài)已然的句末助詞同形或同源。

　　四、1.并不是所有時間名詞都可以進入該格式，我們可以把時間名詞大致可分為四小類。

　　1)第一類是表示節(jié)日的時間名詞，其中屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日和公休節(jié)日的，以及相當于“元旦”“春節(jié)”的“過年”“過節(jié)”等，一般都可以進入這一格式。而非中國傳統(tǒng)節(jié)日或不休假的節(jié)日不能進入這一格式。如：

　　大過年的 大過節(jié)的 大中秋的 大五一的 大國慶的

　　*大復(fù)活節(jié)的 *大感恩節(jié)的 *大七一的 *大婦女節(jié)的

　　2)表示年、月、日、星期的時間名詞。其中表順序的如“今年”“下個月”“前天”等都不能進入這一格式，表基數(shù)的“月”“日”“星期”則有些可以進入，有些不能進入。如：

　　大正月的 大星期天的 大周末的

　　*大三月的 *大初七的 *大星期三的

　　3)表示一年中季節(jié)、氣候的時間名詞，有的可以進入，有的則不行。如：

　　大夏天的 大冬天的 大冷天的 大熱天的

　　*大春天的 *大秋天的 *大暖和天的 *大涼快天的

　　4)表示一天中時點或時段的時間名詞。表示“時點”的時間名詞都不能進入該格式，表示“時段”的時間名詞部分可以進入，部分不能進入。如：

　　大清早的 大晌午的 大晚上的 大半夜的

　　*大上午的 *大下午的 *大傍晚的

　　2.該格式一般不能單說，后面總要跟上另一句話。這一后續(xù)句所表達的內(nèi)容一般有兩種類型。

　　1)反說，即否定做某事。又分為直接否定和反問否定兩種情況。如：

　　大過年的，別老忙工作了!

　　大清早的，你就出門了?

　　2)順說，即肯定做某事。也分為直接肯定和反問肯定兩種情況。如：

　　大冷天的，就在家呆著吧!

　　大半夜的，你還不睡覺?

　　3.上述事實說明，“大+時間名詞(的)”中的時間名詞往往表示不工作及不適合工作的時間，或者說是應(yīng)該休息或適合休息的時間，如果不是這樣的時間，就不能進入這一格式。其后續(xù)句所肯定的事情，往往都與不工作或休息有關(guān)，其否定的事情，往往都與工作或不休息有關(guān)。這一用法反映了一種社會心理，即大致上可以認為是跟中國傳統(tǒng)上對勞作時間和休息時間的認識聯(lián)系在一起的。中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)勞作中所謂“日出而作，日落而息”“春種秋收冬閑伏蟄”，都對應(yīng)了上述格式及后續(xù)句能否成立的情況。