中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介_跨考網(wǎng)
廣東省名牌專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
(教育部、財政部首批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn))
醫(yī)學(xué)教育是高等教育的重要組成部分,但也具有區(qū)別于其他高等教育的特殊性,主要表現(xiàn)為:人本性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性、長學(xué)制、高師生比、高投入。中山大學(xué)(含原中山醫(yī)科大學(xué))醫(yī)學(xué)教育已有140年多的歷史。1953年中山醫(yī)學(xué)院成立,并設(shè)置臨床醫(yī)學(xué)專業(yè);1960年被國務(wù)院定為全國64所重點(diǎn)大學(xué)之一;1978年再被國家教育部確定為全國88所重點(diǎn)大學(xué)之一,為當(dāng)時全國五所重點(diǎn)西醫(yī)院校之一。經(jīng)過50多年的建設(shè),已成為中山大學(xué)本科專業(yè)中歷史最長、影響面最大的專業(yè)之一。2003年被評為廣東省名牌專業(yè)。2004年獲國家教育部、國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn),成為全國首批開辦八年制醫(yī)學(xué)教育(即醫(yī)學(xué)博士學(xué)位)的專業(yè)之一。2007年被國家教育部和財政部批準(zhǔn)為首批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。目前本專業(yè)同時招收五年制和八年制學(xué)生。
隨著醫(yī)學(xué)模式、文化觀念和社會生活方式轉(zhuǎn)變以及人們對生命權(quán)、健康權(quán)的重視度日益增加,醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)將逐漸由生理、醫(yī)療、技術(shù)和醫(yī)院服務(wù)擴(kuò)大到心理、預(yù)防保健、社會和社區(qū)服務(wù),并從單純的治療模式轉(zhuǎn)變?yōu)榧t(yī)療、康復(fù)、保健、預(yù)防為一體的多元模式。而傳統(tǒng)的“專業(yè)基礎(chǔ)—專業(yè)理論—專業(yè)實(shí)習(xí)”三段式課程體系顯然不能涵蓋上述教育要素,為此,本專業(yè)在百余年“三基”(基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)和“三嚴(yán)”(嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)密管理)的優(yōu)良醫(yī)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)上,根據(jù)國際先進(jìn)辦學(xué)理念,圍繞《全球醫(yī)學(xué)教育最基本要求》,啟動深化“三早”醫(yī)學(xué)教育新模式(早期接觸臨床、早期接觸科研、早期接觸社會實(shí)踐),有效克服傳統(tǒng)課程體系造成的“基礎(chǔ)與臨床割裂、理論與實(shí)踐脫離、學(xué)生機(jī)械、被動接受知識、主動學(xué)習(xí)和探索未知的積極性欠缺”等弊端,實(shí)現(xiàn)了在學(xué)生早期學(xué)習(xí)階段職業(yè)精神、創(chuàng)新意識、科學(xué)素養(yǎng)、臨床思維、團(tuán)隊協(xié)作、群體保健與批判性思維能力的全面培養(yǎng)。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(八年制):本博連讀。培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí),人文素質(zhì)好,能力強(qiáng),發(fā)展后勁大,具有國際競爭力的高級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。實(shí)施優(yōu)生優(yōu)培工程,全程配備優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師,實(shí)行全程導(dǎo)學(xué)制度,全英文授課。整體課程依據(jù)全球醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)要求對醫(yī)學(xué)生提出的七大學(xué)習(xí)領(lǐng)域要求設(shè)計。畢業(yè)時授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。本專業(yè)從2004年開始招生,是歷年高分考生的首選專業(yè)之一。
該專業(yè)的課程學(xué)習(xí)分別在珠海校區(qū)(2年)和北校區(qū)(6年)完成。逐步構(gòu)建和完善“243”型課程體系,即構(gòu)建兩重格局、四個主題、三個滲透的課程結(jié)構(gòu)。兩重格局是指:核心課程+選修課程超市;四個主題是指:健康與疾病狀態(tài)下的身體機(jī)能運(yùn)作,醫(yī)生與病人(病人家屬),醫(yī)學(xué)與社會(生物、心理、社會環(huán)境),專業(yè)與專業(yè)技能發(fā)展;三個滲透是指:健康的人格養(yǎng)成與科學(xué)的專業(yè)教育滲透;醫(yī)學(xué)人文與科學(xué)方法滲透;基礎(chǔ)與臨床滲透。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(五年制)(首批國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、廣東省名牌專業(yè)):培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療工作的
本專業(yè)學(xué)生利用業(yè)余科研、暑期科研、人文講座、優(yōu)秀文化講座、科技文化周等活動,充實(shí)課余生活,拓展知識面。近2年來,通過完善“三早”醫(yī)學(xué)教育新模式(早期接觸臨床、早期接觸科研、早期接觸社會實(shí)踐),參與學(xué)生科研培訓(xùn)的人數(shù)不斷增多,學(xué)生在教師指導(dǎo)下撰寫科研論文、綜述共計766篇,其中有6篇文章分別獲得第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獎,17篇在國內(nèi)正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。實(shí)現(xiàn)了在學(xué)生早期學(xué)習(xí)階段職業(yè)精神、創(chuàng)新意識、科學(xué)素養(yǎng)、臨床思維、團(tuán)隊協(xié)作、群體保健與批判性思維能力的全面培養(yǎng)。
主要課程
人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、實(shí)驗生理科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、腫瘤學(xué)、眼科學(xué)等。
其中:
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、實(shí)驗生理科學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)是國家級精品課程。外科學(xué)、傳染病學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、生化與分子生物學(xué)、實(shí)驗生理科學(xué)為省級精品課程。
病原生物學(xué)(人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué))為國家級雙語教學(xué)示范課程。
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2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點(diǎn)入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!
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