過來人分享:小論我的考研持久戰(zhàn)_跨考網(wǎng)
考研可以用戰(zhàn)爭來形容,我們學子都是兄弟連,我考研的時候有兩個非常好的朋友慧和海,可以說我們是一起挺過這場持久戰(zhàn)的。一年的考研路,剛開始的時候大家都斗志滿滿,但中途都有懈怠的時候,這個時候最需要朋友相互鼓勵,這時候要謹記,學不動也要坐在自習室,怎么說都能學點,我厭學的時候是在7月份,感覺就是學不下去,我就跑到別的大學去上自習,換換環(huán)境,換換心情,但一定要保持每天都學習,俗話說:拳不離手,曲不離口。學習也是一種感覺,長時間不學習,感覺就沒有了。下面就說一下我的各門課考試經(jīng)驗吧!
一、英語閱讀寫作的技巧
英語一直是我的強項。我考前就已經(jīng)跟我的同學們說今年大作文肯定考文化,于是我背了很多關于文化的英語文章,考試基本上就按照作文范本列了個提綱就直接寫了,一整頁都寫滿了還覺得沒寫夠。小作文我寫的也很輕松,很多人都不把作文當一回事,但請大家算算作文的比重吧,作文是30分,我覺得是最穩(wěn)妥最容易拿分的。我作文壓中題,主要是自己把歷年考題作文類型總結了一下,歷年的大作文無外乎是教育,處事等幾個大的角度,英語作文行散而神不散就可以啦,我堅持每天都背發(fā)的作文,但一定不要背近幾年考過的相關的類型。今年壓中題,基本每次上政治課,每個老師都沒忘了重點提下軟文化。
說下大作文的背誦方法,切忌不要只背框架。我在這里得感謝墨東博老師的寫實派作文范本,他把基本框架都在文章中畫了出來,他給的范文中從句的使用很讓人稱嘆,我的作文很多就是直接把他范文中的單詞給換了,考研時間很緊,如果你不是英語寫作高手的話,那么謙虛一點,背吧,我背得那么熟還嫌時間不夠用呢,考試根本就沒有時間讓你去構思讓人眼前一亮的新句子,新結構,再說,一般人的水平都趕不上范文。
關于小作文,考前也做了充分的準備,劃掉近幾年考過的類型,就剩下道歉、求職、求學、推薦、不滿、請求幫助沒考了,每個準備一篇就夠了。我也做了考通知的打算,因為考研出題的老師肯定會不斷出新題型的。我注意到05年出的小作文,就想到改革的問題了,中國5年10年做出一次改革是很正常的。今年的小作文寫的是我背的以上我選擇的范文的綜合體。
二、我艱難的數(shù)學復習過程
我的中考數(shù)學91,高考74分,考研119分,我的數(shù)學終于讓我高興了一回,數(shù)學就是要不停的做題不停地總結。我數(shù)學基礎很差,大學由于學生會工作太忙,基本上都是自學的,很感謝提供的三遍鞏固復習法,讓我數(shù)學得到了很大的提高,我自學能力還是很強的,數(shù)學是要靠理解的。
我第一遍復習書的時候很慢,比計劃慢了1個多月,我把數(shù)學的公式,方法都做了總結和歸類,還做了錯題本。三遍復習法再加上每章結束之后都有測試卷紙A、B卷,在加上周末的鉆石卡小班授課,把數(shù)學的知識點串起來,使我的數(shù)學基礎打的很牢。后來我做標準全書的時候發(fā)現(xiàn)我總結的還是很全的,標書前面的知識點總結,基本上都很熟悉。由于基礎很好,所以標書做的很快,標書應該是1個月零10天就結束了(不要覺得時間很長,中間還有輔導班的課程,加上其他科目的復習,班級的工作等等),有的時候基本上一天就一章。數(shù)學我從做完標準全書起,每個星期都要卡時間做一篇真題,對于做錯的題,我會找數(shù)學教研室的老師進行答疑,并把相關知識點題型再做一遍,不停的鞏固。
三、我的專業(yè)課技巧
在專業(yè)咨詢師的指導下,專業(yè)課我用了五輪復習方法,我考的是管理學,121分。
第一輪是通讀全書,自己也在書上畫畫自己認為的重點,最主要是思考,理解,不能像粗略似的看看就過去了。第二輪是自己整理全書重點,專業(yè)咨詢老師給畫出重點,劃出大概段落,需要自己挑選總結加以補充。這段時間比較長,我是自己手寫的,手寫會增加記憶的強度,每章總結完我都會單獨訂在一起。裝在包里方便拿,在食堂等待菜炒熟的時候或者沒事的時候就隨時拿出來看看。第三輪是背誦,每天都堅持背誦,而且第二天要鞏固前一天看的內(nèi)容,晚上睡覺之前也要把當天背的東西自己在腦海里過一遍。
第四遍是要結合專業(yè)咨詢師給的筆記來背,把知識點串起來,專業(yè)課咨詢師提供詳細筆記,事實證明,非常有用。同時把歷年專業(yè)課考題也寫到筆記上,對應的重點每年都是不變的,就是出的題目有些改變罷了,專業(yè)課一般都沒有答案,我只有05年專業(yè)課的答案,還很粗略。但我也好好利用了這份資料分析并總結了一下自己的答大題的方法,并要根據(jù)分值來答分,一般分三段,首先要把相關的定義寫上,然后對定義展開書上的分析,最后再加上自己的理解分析,條理分析,方便老師閱卷。例如:是12分的答題,如何理解管理的科學性和藝術性,并結合相關問題分析。就要分五段,第一段,什么是管理,第二段,管理的科學性,第三段,管理的藝術性,第四段,管理科學性和藝術性的關系,第五段,結合自己知道的例子進行分析。案例分析我建議看下本科生的期末考試卷紙,看看老師的評分標準。今年的案例分析,我在特別關注上看到過,不光有文章還有解釋,我平時很喜歡特別關注這些文章,有些時候自己的分析頭腦不光要靠實踐,還要看一些文章來學習。
第五輪,就是要快速背誦了,快隨背誦是指按照自己總結的每章可能出的題目來背,因為有以前的基礎,所以最后一遍就相當于在腦海里過一遍就好了,按照自己出的題目來背,可以在考試的時候找到相關的知識點,即使第一次見到陌生的題目,也可以把相關的知識點都答上。
說了這么多就是希望我的這些親身經(jīng)歷能夠給將要考研的后來人些許啟發(fā),希望對他們有所幫助,在考研這場持久戰(zhàn)中戰(zhàn)勝自己的惰性,堅持到底,收獲勝利!
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