抓住英語(yǔ)閱讀_跨考網(wǎng)
首先大家請(qǐng)聽(tīng)我一句:真題一定高度重視。理由你自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中體味吧。
大約94年到05年的四五十篇閱讀,我仔細(xì)地研究了兩遍。讀到后來(lái),讀出了一種感覺(jué),就是能感覺(jué)出來(lái),哪篇文章選得好,哪篇不好。哪篇文章有背的必要,哪篇沒(méi)有。
我的方法就是抓住閱讀,全盤突破!為什么我敢這么說(shuō)。大家想想,現(xiàn)在的題型,閱讀,完型,翻譯,七選五,兩篇作文。都可以從閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)。并且是足夠的營(yíng)養(yǎng)?;A(chǔ)差的同學(xué)可能說(shuō),我單詞量不行,我語(yǔ)法不行,我寫作不行。這些問(wèn)題在你復(fù)習(xí)閱讀的過(guò)程中都可以得到解決。
我一個(gè)個(gè)來(lái)說(shuō)吧,在閱讀的過(guò)程中,你肯定會(huì)有不認(rèn)識(shí)的單詞,或者熟詞辟義你不懂,至于這樣的詞有多少,那取決于你的起始水平了。第一遍做閱讀文章的時(shí)候一定不可以查字典,就當(dāng)考試做,考試哪有字典查?做完題以后,把你認(rèn)為是障礙的單詞一個(gè)一個(gè)查出來(lái)。有精力可以整理自己的詞匯手冊(cè),沒(méi)精力直接在字典上劃!?。。ㄟ@里要注意一個(gè)細(xì)節(jié),就是不能把中文標(biāo)在文章的字里行間,這樣會(huì)給你以后的復(fù)習(xí)制造假象。)這個(gè)過(guò)程就是背單詞的過(guò)程了。而且,大綱詞匯幾千幾百個(gè),不是個(gè)個(gè)都用。我個(gè)人覺(jué)得在真題中出現(xiàn)的就是最有用的。這樣的方法,對(duì)詞匯的命中率會(huì)高些。
語(yǔ)法的問(wèn)題同樣也能得到解決,考研的文章中蘊(yùn)含了大量的長(zhǎng)難句。雖不如GRE\GMAT但是好多句子也不簡(jiǎn)單。
花在廣告上的錢與我知道的其它的錢如何如何,那句話,折磨了我一陣。類似那種句子。你還覺(jué)得難度不夠么?所以,把閱讀的每一句話都地地道道的翻譯一遍后。我覺(jué)得語(yǔ)法和翻譯就都過(guò)關(guān)了。在我復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我做了互譯。就是看著原文譯中文,又看著自己的中文,翻成英文。對(duì)翻譯,寫作都是有很大幫助的。
我研究了兩遍真題后,自己劃出了一些我認(rèn)為值得一背的文章。大約十多篇。挑選的標(biāo)準(zhǔn)是看它的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)典型的,邏輯清晰的,我就背??辞褰Y(jié)構(gòu)再配合上一些微觀的東西。對(duì)七選五挺有用的。
最后說(shuō)說(shuō)作文這塊怎么借助閱讀復(fù)習(xí)來(lái)完成。有了背的東西,我就開(kāi)始背。其實(shí)還有別的科要學(xué)。數(shù)學(xué)啊,政治啊,專業(yè)課哪個(gè)也不敢丟,所以也沒(méi)有到真正背下來(lái)的程度。但每篇都讀得很熟。關(guān)鍵是這個(gè)過(guò)程。過(guò)程決定結(jié)果。通過(guò)背,熟讀,使我對(duì)文章的結(jié)構(gòu)看得更清了。對(duì)單詞的文中意思把握得更到位了。同時(shí)為寫作也積累了一定的結(jié)構(gòu),句型,與具體小詞。
說(shuō)到最后?,F(xiàn)在是把聽(tīng)力撤了。如果沒(méi)撤的話??课业倪@種方法,聽(tīng)力一起也能搞定。只要你的發(fā)音正確。每天用嘴出聲讀文章的時(shí)候,你把聽(tīng)力和口語(yǔ)也都一起練了。所以。呵呵。如果你覺(jué)得我說(shuō)的有道理的話,就開(kāi)始用這個(gè)方法吧。從思想上來(lái)講,由于這種方法任務(wù)單一,所以,它會(huì)幫你甩掉包袱的。我想,這應(yīng)該是一條復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的捷徑。
?網(wǎng)友:底特律
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