2010年碩士研究生入學考試政治變化和特點_跨考網(wǎng)

?????? 2010年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試《思想政治理論考試大綱》同2009年相比發(fā)生了很大的變化，有明顯的新特點。?

?????? （一）主要變化?
?????? 1.考試科目名稱的變化。由政治理論改為思想政治理論，因為考試科目內(nèi)容中增加了“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”的課程內(nèi)容，但根本的原因是全部考查知識范圍都具有思想政治教育的意義，思想政治理論課是黨和國家加強對大學生思想政治教育的主渠道。?

?????? 2.考試科目的變化。由馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、當代世界經(jīng)濟與政治、形勢與政策，改為馬克思主義基本原理概論（簡稱原理）、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（簡稱概論）、中國近現(xiàn)代史綱要（簡稱綱要）、思想道德修養(yǎng)與法律基礎（簡稱基礎）、形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治（簡稱時政、世經(jīng)）。這一改變是按照2006年入學大學生所學必修課和部分選修課（世經(jīng)）設置的。?

?????? 3.試卷分值分配的變化。試卷滿分100分，五門課的分值分別約22、30、14、18、16分。?? 選拔性的考試性質、評價目標、考試時間（180分鐘）、答題方式（閉卷、筆試）、試卷題型結構（單項選擇題、多項選擇題、分析題，分別約16、34、50分）沒有變化。?

?????? （二）主要特點：?
?????? 多年來，政治理論課考試的特點主要有：（1）以教育部的考試大綱和考試大綱解析為命題的主要依據(jù)（分值約占70%）；（2）以黨中央的新精神、新思想為統(tǒng)領與指導；（3）以社會熱點為聯(lián)系實際的對象；（4）以歷屆考題為參考；（5）以考查對政治理論的理解和運用能力為主（分值為80%以上）。2010年的考試大綱出現(xiàn)了新的特點：
?
?????? 1.更加強調(diào)思想政治教育。2010年的考試科目設置的根本的最早的依據(jù)是2004年中共中央、國務院發(fā)出的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》。這一文件明確指出加強和改進對大學生的思想政治教育，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標。這一要求體現(xiàn)了思想政治理論課的最大特點是突出思想政治理論教育而不局限于知識的傳授。?

?????? 2.更加具有綜合性。歷年試題的綜合性主要有三個表現(xiàn)：理論與理論的綜合、理論與實際的綜合、考查記憶和理解與應用能力的綜合。2010年的考試科目本身體現(xiàn)理論的綜合，原理課包括?????? 了三門課的內(nèi)容，概論課包括了馬克思主義中國化的兩大理論成果，概論課與綱要課講的是中國近代的邏輯與歷史的關系，這些內(nèi)容都可以命制綜合試題，考查考生對馬克思主義理論的綜合掌握能力。?

?????? 3.更加難以得高分。首先，按照考試大綱的說明，統(tǒng)考的評價標準是高等學校優(yōu)秀本科生能達到及格或及格以上水平，這個要求本身表明試題有難度。其次，由于上述兩個特點以及2010年考試科目的內(nèi)容較以往多，其中有些內(nèi)容比較概括，試題出深或出淺難以掌握。第三，許多同學在校學習期間，未能認真學習，基礎較差，與考試要求差距較大。第四，相當一些考生復習備考方法不對，有三個誤區(qū)：平時不抓緊，復習靠突擊；理論不理解，復習靠死背；復習不全面，最后靠押題。前兩個原因是客觀原因，后兩個原因是主觀原因。?