2014考研政治:基礎(chǔ)階段政治理論模擬習(xí)題(八十三)_跨考網(wǎng)
2014考研政治:基礎(chǔ)階段政治理論模擬習(xí)題(八十三)
1.加入世貿(mào)組織對我國有利有弊,總體上利大于弊。在這一基本判斷之下,有兩個值得重視的特點:其一,這種利弊在不同部門之間的分布是不平衡的;其二,具體部門內(nèi)的利弊變化存在著相當(dāng)大的不確定性。這一看法包含的哲學(xué)原理是()。
A.要堅持具體問題具體分析
B.要堅持一分為二的矛盾分析法
C.要堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的觀點
D.觀察和處理復(fù)雜問題首先要抓住矛盾的主要方面,但也不能忽視矛盾的次要方面
[命題分析] 本題考查的知識點是:矛盾的主次方面、矛盾的特殊性以及原理的應(yīng)用。
在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面。處于被支配地位,不起主導(dǎo)作用的矛盾方面,叫做矛盾的次要方面。兩者的關(guān)系是:矛盾的主要方面支配次要方面,事物的性質(zhì)主要由矛盾的主要方面決定。矛盾的次要方面也影響、制約矛盾的主要方面。矛盾的主、次雙方在一定條件下可以易位,在這種情況下,事物的性質(zhì)會發(fā)生變化。因此,在觀察和處理復(fù)雜問題首先要抓住矛盾的主要方面,但也不能忽視矛盾的次要方面。
任何一個矛盾的兩個方面都是對立統(tǒng)一的,因此人們在分析矛盾和認(rèn)識事物時要堅持兩分法,而不能是一分法;應(yīng)當(dāng)堅持兩點論,而不是一點論;應(yīng)當(dāng)看到事物的兩重性,而不能只看到一方面。
題干中對我國加入世貿(mào)組織的評價既看到了利又看到了弊,并且認(rèn)為利大于弊,肯定了我國加入世貿(mào)組織的性質(zhì),無疑是采用了一分為二的矛盾分析法,并且是有重點的兩點論。認(rèn)為“利弊在不同部門之間的分布是不平衡的”,“具體部門內(nèi)的利弊變化存在著相當(dāng)大的不確定性”,這一看法又強(qiáng)調(diào)了矛盾的特殊性,因此要具體問題具體分析。本題的正確答案為ABCD。
2.17世紀(jì)末,牛頓提出了光的微粒說,認(rèn)為光是由微粒狀的物質(zhì)組成的。不久惠根斯提出了光的波動說,認(rèn)為光是一種波動。由于當(dāng)時牛頓在科學(xué)界享有極高的威望,微粒說占了上風(fēng)。19世紀(jì)初,波動說又重新提出,并用實驗有力否定了牛頓的微粒說。19世紀(jì)末,光電效應(yīng)等一系列的實驗向波動說提出了新的挑戰(zhàn)。愛因斯坦最終沖破禁區(qū),創(chuàng)立了光的量子學(xué)說,認(rèn)為光既是波,又是微粒,是連續(xù)的,又是不連續(xù)的。以上材料說明了()。
A.實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力
B.矛盾是事物發(fā)展的動力
C.一切事物都是對立面的統(tǒng)一
D.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一
[命題分析] 本題考查的知識點是:矛盾在事物發(fā)展中的作用以及實踐觀、發(fā)展觀。
事物的發(fā)展一般要經(jīng)過一定的反復(fù),在一定階段上,新事物戰(zhàn)勝就事物并不是直線的,其中要經(jīng)過暫時的停頓和后退,事物的發(fā)展是在曲折中前進(jìn)的。上述材料揭示了科學(xué)界對光的性質(zhì)的一個曲折探索過程,是一個否定之否定的過程,因此選D。人們對光的性質(zhì)的揭示是建立在科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上的,因此選A。光既是波又是微粒,同時包含兩個對立面,微粒說和波動說這兩個對立學(xué)說的斗爭促進(jìn)了對光的認(rèn)識的發(fā)展,因此選B和C。本題的正確答案是ABCD選項。
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