2018考研政治沖刺劃重點之馬原-商品經(jīng)濟與價值規(guī)律
1、商品經(jīng)濟產(chǎn)生的歷史條件
商品經(jīng)濟是以交換為目的而進行生產(chǎn)的經(jīng)濟形式。商品經(jīng)濟產(chǎn)生的歷史條件有兩個:一是社會分工的出現(xiàn);二是生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品屬于不同的所有者。
2、商品的二因素
(1)商品是用來交換的能滿足人們某種需要的勞動產(chǎn)品,具有使用價值和價值兩個因素。
(2)使用價值是指商品的有用性,通過交換滿足他人需要,體現(xiàn)商品的自然屬性;是構(gòu)成社會財富的物質(zhì)內(nèi)容。使用價值是價值和交換價值的物質(zhì)承擔者。
(3)交換價值是一種使用價值同另—種使用價值交換的量的關系或比例。決定商品交換比例的不是商品的使用價值,而是價值。商品能按一定比例相交換,就是因為他們都有價值。
(4)價值:凝結(jié)在商品中無差別的一般人類勞動,本質(zhì)上體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的生產(chǎn)關系。
(5)商品的價值和使用價值之間的關系是對立統(tǒng)一的關系。對立性表現(xiàn)在:商品的使用價值和價值是互相排斥的,二者不可兼得。統(tǒng)一性表現(xiàn)在:作為商品,必須同時具有使用價值和價值兩個因素。價值的存在以使用價值的存在為前提,沒有價值的物品可以有使用價值,但這只是普通的使用物品,而不是商品。
3、生產(chǎn)商品的勞動二重性
(1)商品的二因素由勞動二重性決定。勞動二重性不是兩次勞動,而是同一勞動過程兩方面。
(2)生產(chǎn)商品的勞動,一方面是具體勞動,形成使用價值,另一方面是抽象勞動,創(chuàng)造價值。
(3)具體勞動與抽象勞動是對立統(tǒng)一的關系。
?、倬唧w勞動和抽象勞動是商品生產(chǎn)同一勞動過程的兩個方面;
?、诰唧w勞動所反映的是人與自然的關系,它是勞動的自然屬性,而抽象勞動所反映的是商品生產(chǎn)者之間的社會關系,它是勞動的社會屬性。
4、商品價值量的決定
(1)商品的價值不僅有質(zhì)的規(guī)定性,而且還有量的規(guī)定性。
(2)商品價值的質(zhì)是凝結(jié)在商品中的無差別的一般人類勞動。
(3)商品價值的量是由生產(chǎn)商品所耗費的勞動量決定的,而勞動量則是按勞動時間來計量的。
(4)社會必要勞動時間決定商品價值量,它是在同類商品的生產(chǎn)者之間競爭中實現(xiàn)的。
(5)商品的價值量與生產(chǎn)商品所耗費的勞動時間成正比,與勞動生產(chǎn)率成反比。影響勞動生產(chǎn)率的因素包括:
?、賱趧诱叩钠骄炀毘潭?
②科學技術的發(fā)展程度及其在生產(chǎn)中的應用;
?、凵a(chǎn)過程的社會結(jié)合;
?、苌a(chǎn)資料的規(guī)模和效能以及自然條件。
(6)商品價值量是以簡單勞動為尺度計量的,復雜勞動等于自乘的或多倍的簡單勞動。
5、價值形式的發(fā)展與貨幣的產(chǎn)生;貨幣的本質(zhì)和職能
(1)商品的價值形式經(jīng)歷了四個階段:簡單的或偶然的價值形式、總和的或擴大的價值形式、一般價值形式以及貨幣形式。貨幣是價值形式發(fā)展的完成形式。
(2)商品的交換是以貨幣為媒介的,貨幣是在長期交換過程中形成的固定地充當一般等價物的商品。貨幣有五種基本職能,即價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。
(3)貨幣的出現(xiàn),有利于解決商品交換的困難,促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展。但是貨幣的出現(xiàn)并沒有也不可能解決商品經(jīng)濟的矛盾。它使商品世界分為商品和貨幣兩極,商品的使用價值和價值的矛盾就表現(xiàn)為商品和貨幣的矛盾。因此,馬克思把商品轉(zhuǎn)換成貨幣稱為“商品的驚險的跳躍”。
6、價值規(guī)律及其作用
(1)價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本經(jīng)濟規(guī)律,它的基本內(nèi)容和客觀要求是:
①商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定;
?、谏唐返慕粨Q以價值量為基礎,按照等價交換的原則進行。
(2)價值規(guī)律的表現(xiàn)形式是商品的價格圍繞價值自發(fā)波動。
(3)價值規(guī)律在商品經(jīng)濟中的作用,主要有三個方面:
?、賰r值規(guī)律自發(fā)配置社會經(jīng)濟資源;
?、趦r值規(guī)律自發(fā)地刺激生產(chǎn)力發(fā)展;
?、蹆r值規(guī)律自發(fā)地調(diào)節(jié)社會收入分配。
(4)價值規(guī)律在對經(jīng)濟活動進行自發(fā)調(diào)節(jié)時,必然會產(chǎn)生一些消極的后果:
?、倏赡軐е聣艛嗟陌l(fā)生,阻礙技術進步;
?、诳赡芤鹕唐飞a(chǎn)者的兩極分化,一部分生產(chǎn)者積累大量的財富,另一部分可能虧損;
?、蹆r值規(guī)律自發(fā)調(diào)節(jié)社會資源在社會生產(chǎn)各個部門的配置,可能出現(xiàn)比例失調(diào)狀況。
7、以私有制為基礎的商品經(jīng)濟的基本矛盾
(1)在私有制為基礎的商品經(jīng)濟中,商品生產(chǎn)者的勞動具有兩重性:既是具有社會性質(zhì)的社會勞動,又是具有私人性質(zhì)的私人勞動。只有商品變?yōu)樨泿潘饺藙趧硬拍苻D(zhuǎn)化為社會勞動。
(2)私人勞動和社會勞動的矛盾構(gòu)成私有制商品經(jīng)濟的基本矛盾。因為
?、偎饺藙趧雍蜕鐣趧拥拿軟Q定著商品經(jīng)濟的本質(zhì)及其發(fā)展過程;
②私人勞動和社會勞動的矛盾是商品經(jīng)濟的其他一切矛盾的基礎;
?、鬯饺藙趧雍蜕鐣趧拥拿軟Q定著商品生產(chǎn)者的命運。
(3)私有制商品經(jīng)濟條件下商品世界的拜物教性質(zhì)的產(chǎn)生具有必然性:
?、偎接兄粕唐方?jīng)濟條件下勞動產(chǎn)品只有采取商品的形式才能進行交換;
②勞動量只有采取價值量這一物的形式才能進行計算和比較;
?、凵a(chǎn)者勞動關系的社會性質(zhì)只有采取了商品之間的物物交換才能表現(xiàn)出來。
(4)商品世界拜物教性質(zhì)掩蓋了商品經(jīng)濟關系的本質(zhì),妨礙認識商品、價值、貨幣的實質(zhì)。
(5)私有制商品經(jīng)濟的基本矛盾進一步發(fā)展成資本主義的基本矛盾即生產(chǎn)資料的資本主義私人占有和生產(chǎn)社會化之間的矛盾,這一矛盾的不斷運動使得資本主義最終被社會主義代替。
小編說:時間從來都是很快的流逝,尤其是對于忙碌的人,今天的你如果感覺天黑來的很快,那么請慶幸你的忙碌,這樣的忙碌帶來不僅是成績的提升,還同時在提升你的個人能力,讓你在將來比其他人更快的步入財務相對自由的狀態(tài),高學歷不僅是成績的印證,更是能力的代表?。∽プ∽詈蟾淖儥C會,就從你加入沖刺密訓營開始!2018年考研報名流程 沖刺密訓 把握最后50天 全面提分
沖刺階段提升需注意 | ||
重點關注 | 黃金十月 精準擇校 | 讀懂院校招簡,復習不跑偏 |
考研報名流程注意事項全解析 | 考研名師帶著走 視頻免費666 | |
2018考研知識“沖刺提升”大作戰(zhàn) | 不得不知的考研大綱解讀 | 2018年考研報名注意事項問答專欄 |
2022考研初復試已經(jīng)接近尾聲,考研學子全面進入2023屆備考,跨考為23考研的考生準備了10大課包全程準備、全年復習備考計劃、目標院校專業(yè)輔導、全真復試模擬練習和全程針對性指導;2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復習了,跨考考研暢學5.0版本全新升級,無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復習,暑假集訓營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識點入門;個性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點離成功就更近一點!
點擊右側(cè)咨詢或直接前往了解更多
考研院校專業(yè)選擇和考研復習計劃 | |||
2023備考學習 | 2023線上線下隨時學習 | 34所自劃線院??佳袕驮嚪謹?shù)線匯總 | |
2022考研復試最全信息整理 | 全國各招生院??佳袕驮嚪謹?shù)線匯總 | ||
2023全日制封閉訓練 | 全國各招生院??佳姓{(diào)劑信息匯總 | ||
2023考研先知 | 考研考試科目有哪些? | 如何正確看待考研分數(shù)線? | |
不同院校相同專業(yè)如何選擇更適合自己的 | 從就業(yè)說考研如何擇專業(yè)? | ||
手把手教你如何選專業(yè)? | 高校研究生教育各學科門類排行榜 |
相關推薦
跨考考研課程
班型 | 定向班型 | 開班時間 | 高定班 | 標準班 | 課程介紹 | 咨詢 |
秋季集訓 | 沖刺班 | 9.10-12.20 | 168000 | 24800起 | 小班面授+專業(yè)課1對1+專業(yè)課定向輔導+協(xié)議加強課程(高定班)+專屬規(guī)劃答疑(高定班)+精細化答疑+復試資源(高定班)+復試課包(高定班)+復試指導(高定班)+復試班主任1v1服務(高定班)+復試面授密訓(高定班)+復試1v1(高定班) | |
2023集訓暢學 | 非定向(政英班/數(shù)政英班) | 每月20日 | 22800起(協(xié)議班) | 13800起 | 先行階在線課程+基礎階在線課程+強化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對性一對一課程+班主任全程督學服務+全程規(guī)劃體系+全程測試體系+全程精細化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關鍵環(huán)節(jié)指導體系+初試加強課+初試專屬服務+復試全科標準班服務 |