教育产业化催生儿U扩æ‹?è€ƒç ”æŠ¥å也“增肥â€_跨考网
  在ä¸å›½æ•™è‚²ç•ŒåQŒâ€œæ‰©æ‹›â€æ˜¯ä¸€ä¸ªä×o人æ?zh¨¨n)²è¾›äº¤¾l‡çš„è¯æ±‡ã€‚自教育产业化以æ¥ï¼Œä¸å›½å‡ åƒæ‰€é«˜æ ¡é›„å¿ƒä¸‡ä¸ˆçš„æ‰©æ‹›è®¡åˆ’ï¼Œå‡ ä¹Žæ˜¯åœ¨ä¸€å¤œä¹‹é—ß_¼Œž®Þp®©ä¸å›½é«˜ç‰æ•™è‚²çš„é¢è²Œå‘生了¾˜Õd¤©è¦†åœ°çš„å˜åŒ–。但˜q™æ˜¯ä¸€¿U难以定义的异å˜åQŒæ£é¢æ„义自ä¸æ•¢æŠÒŽ(gu¨©)€åQŒè´Ÿé¢åŽæžœäº¦æžå…¶æ·±é‡ã€?/p>
  日å‰åQŒè®°è€…从æ¦æ±‰å¤§å¦ä¸å›½¿U‘å¦è¯„äh(hu¨¢n)ä¸å¿ƒèŽäh‚‰åQŒè¯¥ä¸å¿ƒåˆšåˆšå®Œæˆçš„“ä¸å›½ç ”½I¶ç”Ÿæ•™è‚²ä¸Žå¦¿U‘专业评价â€è¯¾é¢˜æ˜¾½Cºï¼Œç›®å‰æˆ‘国æœ?0å¤šæ‰€é«˜æ ¡æ¯å¹´ç ”ç©¶ç”Ÿçš„æ‹›ç”Ÿè®¡åˆ’å’Œåœ¨æ ¡ç”Ÿè§„æ¨¡éƒ½åœ¨ä¸æ–扩大åQŒéƒ¨åˆ†å·² ‘…过本科生ã€?003òqß_¼Œå½“å¹´å…¨å›½é«˜æ ¡å…±æ‹›æ”¶ç ”½I¶ç”Ÿ26万ähåQ?012òq´é«˜æ ¡ç ”½I¶ç”Ÿæ‹›ç”Ÿè®¡åˆ’则达584416人,10òq´é—´¾˜ÖMº†ä¸€ç•ªã€‚然而,˜q‘å¹´æ¥ç¡•å£«ç”Ÿž®?业率˜qžç®‹ä¸‹é™ã€?009òq´è‡³2011òqß_¼Œ¼‹•å£«ç”Ÿçš„ž®×ƒ¸šçŽ‡ç”šè‡Œ™¿ž¾l三òq´ä½ŽäºŽæœ¬¿U‘生ã€?/p>
ã€€ã€€æœ‰å…¶å› å¿…æœ‰å…¶æžœã€‚åœ¨ç ”ç©¶ç”Ÿæ‰©æ‹?0òq´ä¹‹åŽï¼Œæ›„¡»å‘生在本¿U‘生íw«ä¸Šçš„æ?zh¨¨n)²å‰§ï¼Œåˆå¼€å§‹åœ¨ç ”究生èín上显影。就业率的挾lèµ°ä½Žï¼Œæ— ç–‘æ˜¯ä¸€ä¸ªæ˜Žæ˜„¡š„ä¿¡å·åQŒæ„味ç€é«˜æ ¡ç ”究生容é‡å·²¾l外溢。倘若˜q˜ä¸ž®½å¿«åœæ¢æ‰©æ‹›åQŒåªä¼šæœ‰æ›´å¤šçš„ç ”½I¶ç”Ÿæ‰‹æŒä¸€ä¸ªè½»é£˜é£˜çš„å¦ä½è¯ä¹¦ï¼Œåœ¨è¢«æŽ¨å‘½C¾ä¼šä¹‹åŽä¸„¡›®å››æœ›å¿ƒèŒ«ç„¶ã€?/p>
ã€€ã€€æ— è®ºæ˜¯æœ¬¿U‘æ‰©æ‹›è¿˜æ˜¯ç ”½I¶ç”Ÿæ‰©æ‹›åQŒéƒ½åˆ†äínåŒä¸€ä¸ªæ ¹æºï¼ŒåÏx•™è‚²äñ”业化教育开始æˆä¸ÞZ¸€æ¡©ç”Ÿæ„,æˆäØ“æœåŠ¡äºŽæŸ¿U功利目的的¿U°æ‰‹å·¥å…·ã€‚本¿U‘在20世纪末期开始大 é¢ç§¯æ‰©æ‹›åQŒè€Œéšç€æœ¬ç§‘生的爆棚åQŒä¸€ä¸ªæ£˜æ‰‹çš„ã€å´ä¹Ÿæ˜¯åˆä¹Žé€»è¾‘çš„åŽæžœå¾ˆå¿«å°±‹¹®çŽ°å‡ºæ¥åQŒå³æœ¬ç§‘生就业难åQŒç¤¾ä¼šæ ¹æœ¬æ— 力在çŸæœŸå†…消化如æ¤ä¼—多的新增高端ž®×ƒ¸šäººå£ã€‚于是,å‡ÞZºŽæŸç§æŠ•æœºå¼çš„æ€ç»´åQŒç ”½I¶ç”Ÿéšä¹‹è‚†æ„扩招åQŒä»¥æš‚æ—¶¾U¾è§£ž®×ƒ¸šå¸‚场的é‡åŽ‹ã€?/p>
  然而,˜q™ç§â€œç–略性的回é¿â€ç»ˆ½I¶æ²¡æœ‰ä»Žæ ÒŽ(gu¨©)œ¬ä¸Šè§£å†³é—®é¢˜ï¼Œè€Œåªæ˜¯å°†é—®é¢˜å»¶åŽã€‚事实上åQŒè‹¥éžè¿‘10òq´æ¥åQŒä¸å›½ç»‹¹Žä¿æŒç€é«˜æŒçŒ›è¿›çš„æ€åŠ¿åQŒæœ¬¿U‘å’Œç ”ç©¶ç”Ÿçš„ž®×ƒ¸šé—®é¢˜åªæ€•ä¼šæ›´ç³Ÿã€‚åªè¦ç»‹¹ŽåŞ势稽Eè{å‘,ž®×ƒ¸šé—®é¢˜ç«‹å³å‡¸æ˜¾å‡ºæ¥åQŒä¹Ÿž®±æ˜¯æˆ‘们目å‰çœ‹åˆ°çš„现实ã€?/p>
  目å‰çœ‹æ¥åQŒä¸å›½ç»‹¹Žå¾ˆéš‘ֆ延箋æ¤å‰10òq´æ‰¶æ‘‡ç›´ä¸Šçš„黄金涨势åQŒæœ‰é‰´äºŽæ¤ï¼Œé«˜ç‰æ•™è‚²çš„扩招计划必™å»è¢«ä¸¥åŽ‰å–æ¢!
ã€€ã€€ç ”ç©¶ç”Ÿæœ¬æ¥å°±æ˜¯ç²¾è‹±æ•™è‚ŒÓ€‚而我们å´æ— 视教育规律åQŒä¸€é—¨å¿ƒæ€å¤§òq²å¿«ä¸Šï¼Œåªäؓ了å¾æˆæ‰€è°“çš„â€œç ”½I¶åž‹å¤§å¦â€ï¼Œ˜q›è€Œåœ¨å„ç§å„æ ·çš„å¤§å¦æŽ’行榜上抢å 有利地形,最 ¾lˆç›®çš„则是在分é…教育资æºçš„大战ä¸å 得先机。说到底åQŒé€ƒä¸å‡ºâ€œå利â€äºŒå—,一¿Uå‘›_º¸ä¿—的目的论,败åç€å¤§å¦çš„ç²¾¼œžï¼Œè´»è¯¯ç€æˆåƒä¸Šä¸‡çš„莘莘å¦å他们慷慨付出,å´ä¹æœ‰å›žæŠ¥ï¼Œ‹¹ªè´¹æ•°å¹´å…‰é˜´åQŒç„¶åŽä¸€åˆ‡éƒ½è¢«æ‰“回原形ã€?/p>
  高教资æºæœ¬æ¥ž®Þq¨€ž®‘,¾_¾è‹±æ•™è‚²çš„资æºå°±æ›´åŠ 奇缺åQŒçŽ°åœ¨ä¸€ä¸ªå¤§å¦æ•™æŽˆå¸¦10ï½?0ä¸ªç ”½I¶ç”Ÿå‡ 乎是常æ€ï¼Œè€Œå›½å¤–ç ”½I¶ç”Ÿå¯¼å¸ˆæŒ‡å¯¼çš„å¦ç”Ÿä¸€èˆ¬äØ“2ï½?äººã€‚ç›¸æ¯”ä¹‹ä¸‹ï¼Œå›½å†…ç ”ç©¶ç”Ÿæ•™è‚²å®žåœ¨å ª¿U°â€œæ”¾¾ŸŠâ€ï¼ŒåŸ¹å…»è´¨é‡çš„劣质由æ¤å¯è§ä¸€æ–‘ã€?/p>
  其实åQŒç¤¾ä¼šå¯¹äºŽé«˜½{‰æ•™è‚²æ‰©æ‹›è¯Ÿç—…已久,而教育部门始¾lˆç½®è‹¥ç½”é—…R€‚而当下,事æ€æ˜¾ç„¶æ›´åŠ 严峻,教育政ç–的调整已在所隑օåQŒå¿…™åÖM¸¥æŽ§æ‹›ç”Ÿè§„模,æ高教育质é‡ã€‚教育决½{–者们应该建立一¿Uè€ÀL„ŸåQŒå³æ”¶äº†å¦ç”Ÿå¤§æŠŠçš„é’±åQŒå´ä¸èƒ½è®©ä»–们å¦åˆ°çŸ¥è¯†ï¼Œæ¯•ä¸šåŽä¹Ÿæ‰¾ä¸åˆ°å·¥ä½œï¼Œ˜q™ç»å¯ÒŽ(gu¨©)˜¯ä¸é“å¾ïLš„ã€?/p>
  2022è€ƒç ”åˆå¤è¯•å·²¾l接˜q‘尾壎ͼŒè€ƒç ”å¦å全题q›å…¥2023届备è€?/b>åQŒè·¨è€ƒäØ“23è€ƒç ”çš„è€ƒç”Ÿå‡†å¤‡äº?0大课包全½E‹å‡†å¤‡ã€å…¨òq´å¤ä¹ 备考计划ã€ç›®æ ‡é™¢æ ¡ä¸“业辅对{€å…¨çœŸå¤è¯•æ¨¡æ‹Ÿç»ƒä¹ 和全程针对性指å¯û|¼›2023è€ƒç ”çš„å°ä¼™ä¼´é’ˆä¹Ÿå·²ç»å¼€å§‹æ‹©æ ¡å’Œå¤ä¹ äº†ï¼Œè·¨è€ƒè€ƒç ”ç•…å¦5.0版本全新å‡çñ”åQŒæ— è®ÞZ½ åœ¨æ ¡åœ¨å®¶éƒ½å¯ä»¥æ›´è‡ªå¦‚的完æˆä½ çš„è€ƒç ”å¤ä¹ åQ?/a>æš‘å‡é›†è®è?/span>带æ¥äº†é™¢æ ¡ä¸“业åˆæ¥é€‰æ‹©åQŒæ˜Ž¼‹®æ–¹å‘ï¼›è€ƒç ”å¤‡è€ƒå…¨òq´è§„åˆ’ï¼Œæ ¸å¿ƒçŸ¥è¯†ç‚¹å…¥é—¨ï¼›ä¸ªæ€§åŒ–åˆ¶å®šå¤‡è€ƒæ–¹æ¡ˆï¼ŒåŠ©ä½ èµ¢åœ¨èµ¯‚·‘¾U¿ï¼Œæ—©å‡ºå‘一点离æˆåŠŸž®±æ›´˜q‘一点ï¼
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2023集è®ç•…å¦ | éžå®šå‘(政英ç?数政è‹ÞqåQ?/td> | æ¯æœˆ20æ—?/td> | 22800èµ?åè®®ç? | 13800èµ?/td> | 先行阶在¾U¿è¯¾½E?基础阶在¾U¿è¯¾½E?强化阶在¾U¿è¯¾½E?真题阶在¾U¿è¯¾½E?冲刺阶在¾U¿è¯¾½E?专业è¯ùN’ˆå¯ÒŽ(gu¨©)€§ä¸€å¯¹ä¸€è¯„¡¨‹+ç主ä»Õd…¨½E‹ç£å¦æœåŠ?全程规划体系+全程‹¹‹è¯•ä½“ç³»+全程¾_„¡»†åŒ–ç”ç–?æ‹©æ ¡æ‹©ä¸“ä¸šèƒ½åŠ›å®šä½ä½“¾p?全年关键环节指导体系+åˆè¯•åŠ 强è¯?åˆè¯•ä¸“属æœåŠ¡+å¤è¯•å…¨ç§‘æ ‡å‡†çæœåŠ?/td> |