《研I生学术入门》指导文U硕士培养_跨考网
杨玉良院士透露Q这调查涉?qing)了国内所有高校的10万余名研I生。调查结果显C,q几q我国研I生的培养质量提高不多,其中相对优秀的一批h较一二十q前更ؓ(f)优秀Q这与从外引进师资队伍、研I生教育条g提高{原因有兟뀂“但是最差的一批研I生则比当时差得多。”杨玉良院士Uͼ?007q开始,国务院学位办提出今后研究生教育的主要重点是提高质量。这其中Q困扰研I生培养质量的问题之一是研究生的教材问题?/p>
“我国研I生教育中,教材M薄弱Q很多水q一的专家都不屑于写教材,认ؓ(f)一学者写教材是n份的降低。?a target="_blank">复旦大学文史研究院院长葛兆光教授认ؓ(f)Q“现在的研究生教育其实是有一些缺L(fng)。”他表示Q目前h文学U的研究生导师指导学生有一点像戏班子和?/font>坊,“老师?x)什么就教什么”,q种师傅带徒弟的Ҏ(gu)相对较ؓ(f)随意Q从而得研I生的培养质量受到某U程度的影响。“像复印机复C份东西,复印就EQ以至于没了。”此外,׃部分研究生的指导教师不太能理解研I生跟本U生的本质区别在哪里Q因而ƈ不了解研I生应该教什么,加之人文学科没有恒定的标准来判断格式Q“我们又从来没有q研I生的教U书Q”因此在各个学校和导师条件不同的情况下,研究生的水^往往不太一致?/p>
“这个缺陷在短时间内虽然不能得到Ҏ(gu)的改变,但是也需要有一Ҏ(gu)施进行一些调整。”葛兆光表示Q《研I生学术入门》的出版是Z“不同学校、不同导师的研究生教Ԍ都能保持在一个较好的底线Q”给刚进入硕士研ID늚学生提供基本的研I方法的指导Qƈ循序渐进地引导其q入更专q研究阶段?/p>
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