对一个导师带30个研�I�生的思考_跨考网

　　记者近日在西安交通大�?/a>生命学院采访�Q�了解到该学院越是学院领��|��带的学生���多。有两名教授所带的研究生都�?0��Z��上。几十名研究生要见老师一面都非常困难�Q�同学们希望�q�种情况有所改变�Q�能够经常听到老师“传道，授业�Q�解惑”�?/p>

　　一个导师带30个研�I�生已是陈年旧闻�Q�数学家丘成桐对此曾�l�感叹：即便在哈�?j��ng)这��L��世界名校�Q�一个教授一般带五六个学生已�l�很多了。这�U�只讲量不讲质，怎么可能搞好研究�Q�笔者认为，�q�种�_�放式教育的恶果�Q�不仅是搞不好研�I�的问题�Q�更是误人子弟的问题�Q�正如西安交通大学某博导直言�Q�“光是科研工作就需要一名学者投入全部精力，何况�q�有应酬不完的各�U�行�ѝ��社会职务，招这么多学生�Q�能不误人子弟吗�Q��?/p>

　　“研�I�生水��^本科生化�Q�本�U�生水��^高中生化”，�q�是无法回避的事实。问题出在哪里？调查昄����Q�六成导师对研究生水�q�不满，�q�似乎说明研�I�生水��^下降�Q�纯属研�I�生咎由自取�Q�因为研�I�生好逸恶功뀁不学无术，面对��p��世界�Q�心猿意马，没有“板凌���坐十�q�冷”的耐心。然而，据不完全�l�计�Q�有�?ji��)成研究生对导师水��^不满。想想也难怪，研究生一学期难谋导师一面，“传道，授业�Q�解惑”本来就该面寚w��交流――老师��x��面命�Q�弟子聆听教诜y��―现在却隑־�一见；有的导师汲�݅于商���h����|��研究生成了廉价劳动力�Q�有的导师热衷于官务�Q�往来皆仕�h�Q�谈�W�无弟子�Q�还有的导师本来���没有“一桶水”，谈何�l�学生“一���水”？诸如此类�Q�研�I�生水��^下降�Q�导师能辞其咎吗�Q?/p>

　　�?a href="http://rj1401.cn/" target="_blank">考研�U��D化，学业本科化，教学攄���化”，对这�U�研�I�生教育��p���Q�公众�ƈ不陌生。有的导师把�_�֊�宁愿攑֜�应酬上，也不愿对弟子指导一二，�|�教学于攄���化状态，能不是误人子弟吗�Q�当�Ӟ��把误人子弟的责�Q全部归结为导师�ƈ不公�q�I��“一个导师带30个研�I�生”“越是学院领��|��带的学生���多”背后隐藏着更深层次的原因。其一�Q�学校扩招，学生日增�Q�但师资匮乏�Q�于是导师只得大包大揽。无奈之余，有的大学如今研究生学制全面羃短�?/p>

　　其二�Q�教而优则仕大行光���。美国耉���大学校长理查�?��h���Q�在担�Q耉���大学校长的十几年旉���内，从未带过一个研�I�生、博士生�Q�他反对教而优则仕。而反观国内，试问�Q�有哪一所大学的校长没有带�q�研�I�生�Q�又有哪个大学不存在教而优则仕的现象？至于��Z��么“越是学院领��|��带的学生���多”，而报考该领导门下的学生“趋之若鹜”呢�Q�原因很���单，学院领导往往掌控各类资源�Q�在��׃��难这一时代背景下，投��n名师门下�Q�和�w��ؓ学院领导的导师处理好关系�Q�优势自不待�a��?/p>

　　耉���大学校长��_��“太听话”是中国学生最大缺点，“中国的学生一般不敢对老师说不”。囿于国情，学生不敢向某些误人子弟的老师说“不”，实属隑օ��Q�这���需要相关部门出面说“不”。日前，教育部副部长吴启�q�表�C�，对于在聘期内到岗工作旉���不��的特聘教授，一�l�查实，教育部将撤销光���江学者称��P��停发�q�追回已发放的特聘教授奖金。对长江学者如此，�Ҏ(gu��)��些尸位素���的导师同样需要如此。但是，整饬导师队伍昄���只应是第一步，如何理顺导师误�h子弟的深层次障碍才是关键�?/p>

?人民�|?王石�?/p>