厦大推行全脱产博士培?后问题多引人深省_跨考网
8?3日报道,国家重点大学厦门大学q日宣布今年不招收在职博士生Q新招收?00多名博士研究生全部实行脱产全日制学习(fn)。这意味着Q考生如果有幸被厦大录取ؓ(f)博士研究生,必辞d单位的工作,q将Z案转入厦门大学——鱼和熊掌不可兼得?/p>
在职博士Q是相对于脱产Ş式而言的学?fn)方式,即通过正常入学考试(l考或单?取得博士研究生入学资|在培d位教学方案许可的情况下,一边工作一边学?fn)的博士生。在我国Q在职博士教育已l开展了很多q_(d)是博士教育制度的重要l成部分Qؓ(f)国家各条战线特别是高{?a target="_blank">院校和科研机构培M大量专门人才?/p>
无论是在职教Ԍq是全脱产教Ԍ博士教育的诸多问题无非就是三点:(x)招生的问题、培ȝ节的问题、论文答辩的问题。如果不着重加三大环节的严?把关Q而是U结于在职还是全׃的外在Ş式,认ؓ(f)取消了在职博士,p提高博士教育质量的想法,其实有些惛_然。近些年来,全脱产博士的培养不也存在诸多问题?由此看来Qؓ(f)了所谓的提高培养质量而取消在职博士教育的做法Q颇值得商榷?/p>
然而,q些q来Q在职博士的招生、培d毕业论文{辩出现了许多问题,D取消在职博士的呼声时有出现。但需要指出的是,在职博士q种教育形式本n q没有原|,在职博士教育出现的诸多问题,q不是制度设计的问题Q而是人的执行的问题。如果ؓ(f)了提高博士教育的质量Q而废弃了在职博士教育本nQ无异于倒洗澡水把孩子也一起倒掉?/p>
切实提高博士教育的质量,Ҏ(gu)Ҏ(gu)不在于取消在职博士教Ԍ而在于严格把x生、培d{辩三大环节。招生必d观公正,以学术ؓ(f)本,杜绝非学术因 素的介入和媄(jing)?培养必须有严格的中期考查Q以便将那些不符合要求的人淘汰掉Qƈ这U淘汰制度化;{辩必须学术至上Q确保学位论文的质量是合格的Q而不是蒙淯关的水货。不推进q三斚w的工作,而搞停招在职博士Q看似是有的攄和创斎ͼ其实是缘木求|ȝ了博士教育的多元化?/p>
取消在职博士教育q可能引发一pd问题。首先,如果所有的博士生都必须辞职pQ那么势必增加博士毕业生的就业问题——近q来Q博士毕业生难找工作已是不可否认的事实。再者,?x)将那些有真才实学且不是Zh凭的报考者拒之门外,q肯定会(x)让招生单位的选材面变得狭H?/p>
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