2013考研復試：導師們眼中合格的研究生_跨考網

　　高飛(外交學院外交學專業(yè)碩士生導師 )——觀點不可過于偏激

　　曾經有一年，我們在面試時請考生談談中日關系的問題，有一位考生十分固執(zhí)地表述了一個導師們都不認可的觀點，該考生非但不虛心聽取導師的建議和點評，反而振振有詞，一直很強硬地堅持自己的觀點和立場，以至于最后激怒了在場的導師。所以考生在復試時不要用過于偏激的觀點來回答老師的提問。

　　相反的，另一位考生同樣在談中日關系，她思路清晰，表述很有條理，最后取得了導師們的一致好評，復試拿了高分。記得她當時大致是這樣分析這個問題：首先，時代變了，現在是一個和平發(fā)展的年代;其次，國際結構變了，今天的世界是一個多極化的世界;再次，中國變了，中國不再像當年那樣受別國欺侮，中國的實力在世界已舉足輕重;最后，日本變了，日本不再是過去的軍國主義，今天日本的民眾也熱愛和平，等等。像這樣的回答，邏輯清晰，條理清楚，自然獲得導師的好評。

　　陳教授(上海某高校碩士生導師)——“其實我們也很緊張!”

　　復試結束后，很多考生都會埋怨自己因為過度緊張而發(fā)揮失常。在2007年的復試中，報考我們專業(yè)的一位女生口頭禪很嚴重，她每說一句話，都喜歡在后面加上一句：“我是一個……樣的人?！薄Ｆ鋵?，高頻的口頭禪只能說明她實在是太緊張了，想說什么連自己都控制不住。有位老師聽得不耐煩了，就說了她一句：“你是一個喜歡給自己下結論的人?！苯Y果，那位女生的眼淚都掉下來了，復試還沒有結束，她就捂著臉沖出考場，弄得老師很難堪。面試結束后，那位老師非常懊惱，他說自己只是想緩和一下氣氛，為考場增加一點幽默的氛圍，但是說話沒有注意用詞，無意中傷害了那位考生，使她失去了這次機會。對此，其他老師也都非常惋惜。后來，我們幾位面試老師在一起總結經驗時認為，在復試的面試環(huán)節(jié)中，我們自己也非常緊張，因為我們得保證提問的難度適當，確保程序的公正，還要調節(jié)考場氛圍，讓每個考生都能正常地發(fā)揮。

　　實際上，面試老師們是懷著發(fā)現人才、提前認識自己未來研究生的良好愿望來參與復試的，我們與考生的關系不是對立的，而是和諧的、互動的，我們提出的問題甚至是批評，都意在考查而并非想為難考生。

　　汪玉(北京師范大學 任過兩次面試秘書工作)——復試是展現自我的舞臺!

　　做了兩屆面試秘書之后，我感覺只有那種謙虛誠懇，，回答問題詳細周密，既能很好地的體現出專業(yè)素養(yǎng)，又能有所創(chuàng)新的學生才是老師們最青睞的考生。一般來說，老師們是不會為難學生的，我們學校的老師都比較幽默，喜歡開玩笑，偶爾有學生回答不出問題，他們也會通過轉換題目的方式給學生們展現自我的機會。

　　我記得2006年的時候有一位女生本科畢業(yè)于北京大學，在進行自我介紹時表達得非常流利，給我的感覺就是她是一個很優(yōu)秀的學生。她當時報考的專業(yè)方向是古代文學唐宋方向，可是當老師讓她背一首古體詩時，她卻半天沒有接上來，。后來終于背出李商隱的《錦瑟》，可是眾所周知，這首詩是七律，屬于近體詩。，當時可是老師們并也沒有為難她，讓她繼續(xù)背了下去，只可惜她背了兩句就再也接不上來了，后來自然就被淘汰了。

　　很多人都擔心面試進行到后半部分，老師們都比較疲憊，可能沒有耐心聽自己的陳述，認為這樣會對自己不利。其實復試的老師們都是非常認真和熱情的，他們的評判與時間的早晚沒有關系。記得2007年最后一個面試的是元明清文學方向的一個女生，由于只剩下她一個人了，那個女生不免顯得緊張，自我介紹時速度非常快。老師們一直鼓勵她，說不用著急，放慢速度，最后她自己鎮(zhèn)定下來，回答問題時就很流暢了，我感覺她發(fā)揮得還是很好的，尤其是在對《紅樓夢》這部小說的看法上，她的觀點很有特色，讓我記憶猶新，后來這個女生自然被錄取了。

　　劉教授(南京某藝術學院研究生導師) ——不收留狂妄的街頭藝術家

　　也許因為我們是藝術學院的緣故，在每年的研究生復試中，我都能遇見個別穿著或言談“出位”的復試者。在2007年的復試中，有位男生是本專業(yè)初試的最高分，在他來復試之前，導師們都對他寄予厚望，因為從他的初試表現來看，他的確很有才華。但是，當他走進復試教室的時候，我和別的導師都失望極了：他打扮得花里胡哨，像一個街頭的行為藝術家，而且表情傲慢;他對老師們的提問不予與理睬，一直在夸耀自己過去所取得的成績和他那些特異的對藝術的特異見解，我們不得不兩次打斷他的發(fā)言;后來談到了流行音樂，他的觀點與老師不合，竟然在考場里大聲喧嘩，爭得面紅耳赤。;后來，我們終于被忍無可忍，將他攆出了考場。這是我所經歷的最尷尬的復試，這個男生最后沒有被錄取，他真是太狂妄了!

　　即便是最前衛(wèi)的藝術學院，也不會收留狂妄自大的街頭藝術家，并不適合在神圣的藝術殿堂里進行學術研究;不論在哪種場合，整潔的外表和禮貌的言談都可以獲得良好的第一印象。