考研英語寫作復(fù)習(xí):使用諺語 增加閃光點_跨考網(wǎng)
考研英語寫作是十分重要的,也是短時間提分的關(guān)鍵,本文就針對考研英語寫作如何復(fù)習(xí)為大家提供幾點建議,希望能夠幫助2013年考研的同學(xué)提供一個好成績!!!
一、詞匯——用高級詞匯取代低級詞匯
考研英語寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉(zhuǎn)化為“寫作詞匯”的過程。舉個例子,當(dāng)被問及“害怕”這個詞英文表達的時候,大部分同學(xué)不加思維的就會說是 “afraid”,再問大家這個詞是什么時候?qū)W的時候,很多人恍然大悟,原來詞匯早在初中甚至是小學(xué)的時候就學(xué)過了。那么,考研閱卷的老師如何以 “afraid”這個詞判斷你到底是一個合格的大學(xué)畢業(yè)生還是一個僅僅上過初中的同學(xué)呢,現(xiàn)在我們就不難理解為什么考研寫作的平均分只有滿分的一半了。
當(dāng)我們翻開大學(xué)的英語課本我們會發(fā)現(xiàn),在大學(xué)的四年中(甚至只是大一大二的兩年中)我們就學(xué)過很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級的多的詞匯,比如:horror,scared,astonished等等。這當(dāng)中的任何一個詞都會比afraid得的分數(shù)要高,這就是所謂的高級詞匯取代低級詞匯的過程?,F(xiàn)在,我們就要樹立一個思想,寫作的最小組成單位是詞匯,詞匯有低級的(baby words)也有高級的 (advanced words),想要得到考研寫作高分,第一步就是要有意識的在寫作中用高級詞匯去取代相對低級的詞匯,從而反映出自己的詞匯表現(xiàn)能力 (lexical resource)。所以當(dāng)考生在文章中使用幾個精彩的詞匯和詞組,不僅能夠為文章增色不少,更是能夠吸引考官的眼球,取得高分。
二、多樣化表達,提升語言境界
比較下面的兩種表達:
1..As is symbolically conveyed in the vivid drawing above, the flower is so open。
2.In the picture above, the flower is blooming in the green house。
這兩句話那句話拿分高,考生同學(xué)應(yīng)該很清楚了。第一句就是把板給死板化了,??梢怨潭?,但是板應(yīng)該多樣。所以在準備12個話題的時候我就給同學(xué)們準備了這樣的表達:比如說浪費時間,同學(xué)們通常說的是:waste time 但是我們可以這樣說的:Squander hours, lavish days, and even waste years. 這樣的表達才是真的能打動老師的,而不是僅僅靠一些陳詞濫調(diào)(cliché)。健康方面我們可以背一些常見的疾病名字:Heart disease ,high blood pressure, diabetes ,fattiness (obesity)。物質(zhì)方面可以具體化:Delicious food, fashionable clothes, comfortable dwelling, fabulous/handsome cars。
連接三個以上的名詞我們不用a, b, c and d 而用:not only A ,but also B, and such benefits (problems) as C and D. 這樣我們就能寫出這樣的好句子了:體育鍛煉能防治心臟病,高血壓,糖尿病和肥胖癥。
Physical exercise can safeguard not only Heart disease ,but also high blood pressure and such problems as diabetes and fattiness (obesity)。
三、使用諺語,增加閃光點
有些意志品質(zhì)類的文章,如果加入一句相關(guān)的諺語會讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個模板句型:An ancient oriental philosopher said,"諺語"。一位古老東方的先哲曾經(jīng)說過,…有同學(xué)說西方的諺語為什么用東方的先哲呢?比如:Where there is a will, there is a way。是西方的諺語,中國也有有志者,事竟成的語句。文化都是相通的,可以放心來用。
最后,希望2013年考研的同學(xué)能夠掌握考研英語寫作技巧,快速提高自己的英語成績!
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