考研英語復習:通過語法分析分解長難句_跨考網(wǎng)
長難句是考研英語中最大的挑戰(zhàn)之一。長難句結構復雜、內(nèi)容豐富,一個句子可能包含多個語法知識,對于考生的英語功底要求很高。如果考生想在考研閱讀理解、翻譯、作文中拿到高分,長難句的好功底必不可少??缈冀逃趵蠋熃o同學們舉一個長難句的實例,具體如下:
Dressed up as Father Christmas and accompanied by a guard of honor of six pretty girls,Jimmy set off down the main street of the city,riding a baby elephant called Jumbo.
這個長難句的結構比較復雜,我們可以將其分解成多個結構簡單的短句,如下所示:
Jimmy was dressed up as Father Christmas.
He was accompanied by a guard of honor of six pretty girls.
He set off down the main street of the city.
He rode a baby elephant.
The elephant was called Jumbo.
從上面可以看到,分解出的幾個句子其結構是相當基礎的,包含的都是基礎語法。所以要想很好地分析理解長難句,高中時必須打下良好的基礎語法功底。如果考生對于長難句分析感到困難的話,建議同學們先買一本語法書惡補一下基礎語法。語法學習是比較枯燥無味的,一味死記硬背語法規(guī)則往往事倍功半,而且非常容易遺忘。在這里給大家分享一位優(yōu)秀學員經(jīng)驗,在掌握一個語法的時候,并不去記憶這個語法的規(guī)則,而是“背誦”這個語法的例句,然后反復閱讀這些例句,以至于在大腦皮層中形成這種語法的感覺。這種感覺能讓你以直覺判斷出哪些句子的語法是正確的,哪些是錯誤的,這個過程完全是一種感覺,一種直覺。
如要掌握主語從句的語法,下面是幾個例句:
What you need is more practice.
Whatever was said has left us much to think.
Whoever wants it may have it.
這些句子都包含主語從句的語法規(guī)則,你可以從報刊、電影、詞典等各種渠道搜集到這樣的例句。你要制定計劃,每天都要堅持閱讀這些例句,以至于這些例句能夠在你的大腦皮層中留下深刻地印象。語法是死的,人是活的,大量的練習能夠保證語法成為你的感覺,在你寫作、閱讀和說話中無意識地發(fā)揮作用。
那么如何通過語法分析來分解長難句,具體的復習方法就是第一找謂語動詞,因為謂語是一個句子的核心,有了謂語,這個句子才是一個完整的句子,所以在分析長難句過程中,謂語部分是首先需要找到的點。再其次就是主干結構中的主賓(表)部分,從詞、短語和句子的層面找到那些可以做主語或賓語(表語)。再其次是修飾成分,英語中修飾成分非常重要,而很多同學對修飾成分往往也是難以把握,其實并不難,就好比把定語比作形容詞,狀語比喻成副詞一樣也是從詞,短語和句子三個層面來考慮。這樣一來語法的整體思路就清楚了,復習的時候也不會是覺得語法是一團漿糊了。但是同學們還有一個最大的疑問就在于,為什么我知道了語法概念之后我還是一拿到題目還是不懂?;蛘哌€有同學問難道每個句子都要分析成分嗎?那得多費時間呀!其實這些問題最關鍵的因素就三個字:不熟練。如果你熟練了,在掌握整體語法框架之后多多練習后你還會存在看不懂的句子嗎?你覺得你還需要每個句子都分析嗎?其實到了這個時候,語法已經(jīng)早已成為你下意識的產(chǎn)物了,看英文文章就如同看中文一樣。
此外,需要提醒大家的是,在運用上述語法規(guī)則時,特別是有理工科背景的同學在學習語法時,最大的問題是將語法規(guī)則的學習與數(shù)學物理公式的學習化為等號,死記一些“公式”般的規(guī)則,因而在語法學習上非常痛苦不說,長難句也難以攻克。我們要知道,語言是在規(guī)律中變化的,因此將語法現(xiàn)象完全用語法規(guī)則去套是不正確的,因為在實際運用中你會遇到很多“模糊區(qū)域”,而在這些當中有些是約定俗成的。所以,在學習語法規(guī)則中不要死套規(guī)則。
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