考研英語暑期啟程：關(guān)于單詞與閱讀_跨考網(wǎng)

　　一、關(guān)于單詞的記憶

　　記單詞有良方，在記單詞的過程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，經(jīng)過英語教研室老師們多年的教學和實踐經(jīng)驗的總結(jié)我個人認為聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。》》考研英語復(fù)習指導(dǎo)

2014考研暑期：公共課全程復(fù)習指導(dǎo)

　　在備考實踐中，很多同學記憶詞匯都是抱著一本單詞書從"A"開始背起，一兩個月過去了，還是在被“A”的前幾頁，沒有任何效果還白白浪費了時間。這種按字母排序記憶的方法不太科學。

　　人的記憶周期大約一個多月，按這種方法記到字母Z的時候，如果在中間過程沒有做到及時的鞏固前面的詞，背到后來前面的詞就已經(jīng)忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個工作量也是相當大的。

　　如果采用聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語分解開來，以你主觀強加的兩個詞的意義結(jié)合起來，這樣就不容易忘記;循環(huán)也是，要及時回頭看前面的，一天記的單詞，一定要反復(fù)。

　　二、沒有過四六級的同學要抓住備考考研英語的機會爭取過國家英語等級考試。

　　準備英語的四、六級考試和考研英語并不矛盾。因為四、六級考試幾乎包括了考研英語的全部內(nèi)容，只不過程度比考研要輕，研究生畢業(yè)的條件之一就是要有六級證書，希望大家在準備考研的過程中盡早地做好準備以免因小失大。

　　三、關(guān)于怎樣提高閱讀理解復(fù)習的效率

　　要想弄明白這個問題，首先要做到對癥下藥，仔細研究你會發(fā)現(xiàn)，其實閱讀題中純時政的新聞不多，你感覺到的應(yīng)該是科技、經(jīng)濟類，尤其是社會科學類新聞這類文章在閱讀題中占很大的比重。建議是大家可以在平時的訓(xùn)練之外多看看《CHINA DAILY》和《21st century》等比較容易買到，難度也夠用的報紙。

　　不過要注意，可以不必太在意頭版的那些文章，文法不一定總能跟得上國外的雜志報紙。這個準備是相當有必要的，因為近幾年來，考研題幾乎都摘自國外的一些期刊報紙。

　　四、前期準備過程中對于詞匯量大但是缺乏閱讀技巧的考生應(yīng)該怎么復(fù)習閱讀理解呢?

　　首先要加強語法訓(xùn)練。語法是弱的環(huán)節(jié)決定了不能根據(jù)有序單詞表達出的意思做出正確的反映，造成信息鏈的斷裂。只有當你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能看得更加明白。考卷的閱讀部分有四大難點：單詞、長句子、非謂語、介詞。這四點，其實有三點都涉及到了語法。不少同學本來英語根基不牢靠，要考研又不得不突擊。想在這些方面加強，也不像想的那么難。比如非謂語，弄懂了動詞ING、ED、TO等幾方面其實就差不多了。

　　總之，考研英語備考的同學要注意從單詞、語法、閱讀理解的訓(xùn)練上逐步入手，步入復(fù)習的正軌，將基礎(chǔ)打扎實后再集中火力來進行重點，相信同學們考取英語高分應(yīng)該不是一件難事了。

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