【人民大學·新聞學】2013考研備考之史論部分經(jīng)驗小結_跨考網(wǎng)

　　收到通知書的瞬間，就想著將自己的教訓寫下來，當做這一年來學長寫的經(jīng)驗對自己的幫助。

　　這次考研考到380+，靠努力也靠運氣。政治英語都是70左右，不是很好，專業(yè)課兩門都是120+，基本情況就說這些吧。

　　俺的第一個教訓就是，復習要趁早。我基本是去年十月份才進入了復習狀態(tài)，開始時老抱著一種還有很長時間的想法，結果拖到10月發(fā)現(xiàn)真的沒時間了，這也是我英語政治考的都一般的最大原因，就是后期被專業(yè)課擠掉了太多復習時間，根本就沒時間看，政治我就過了一遍，英語真題都沒做完，好在專業(yè)課復習的比較踏實，但因為時間緊張，后期壓力巨大，所以大家不要學我啊，這個暑假就應該認認真真把全部教材看一遍，適當做好筆記，后面才不會太緊張。(你會發(fā)現(xiàn)最后一個月各種狀況，一方面是復習到最后，心理上會難受，或浮躁，尤其在你發(fā)現(xiàn)真的沒時間了，看不完的時候。)所以最大的教訓就是早復習啊早復習。

　　就跟大家分享下專業(yè)課的復習吧，嘻嘻，共同學習。

　　首先，史論部分包括中國新聞史、外國新聞史，新聞理論，傳播學，傳媒經(jīng)濟學。

　　一、中國新聞史

　　參考書籍：方漢奇先生的《中國新聞史》。

　　我感覺史學是一門學科的基礎，了解了史學的來龍去脈，你才會對整個學科建構有比較有把握的認識，才知道這個學科到底在研究什么，將來復習新聞理論，傳播理論，傳媒經(jīng)濟才會更順暢。

　　中新史的復習一定要把握宏觀的原則，就是一定要形成整體的概念，而不要太糾結于邊邊角角，細枝末節(jié)，很多童鞋包括我都曾經(jīng)感覺，哇~新聞史這么多東西，腫么才能背完呢?其實考試的話，你會發(fā)現(xiàn)除了名詞解釋，其他很少需要你具體記憶某一個報紙的具體信息，通過對近十年中新史部分的考題梳理會發(fā)現(xiàn)，它所考的都是很宏觀的東西(主要包括對于一個時代的報刊、廣播、通訊社等的脈絡的理解，或者一份報紙近多少年的變遷，如大公報近百年變遷啊之類的)，所以復習過程中一定是按照一個時代的經(jīng)濟、政治、文化，然后結合在此背景下報刊啊新聞等的發(fā)展，新聞史放到整個歷史中其實是很小的一部分，所以一定要有整體的視角，非常建議結合政治的近代史部分一起看，你會發(fā)現(xiàn)對于時代的劃分兩本書是很一致的，就按照什么抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期這樣去記憶和理解就好。

　　這部分一定要遍復習，遍用筆記的方式串聯(lián)出大致的綱目，然后后期復習會方便很多。

　　二、外新史

　　參考：程曼麗《外國新聞史》，陳力丹《世界新聞史》。

　　這兩本書是兩個思路，程老師的書比較細化，條理非常清晰具體，按地區(qū)和國別，陳老師的書比較宏觀，從整體上分析世界新聞史，以世界政治、經(jīng)濟為切入點，著重探討這種新聞史是怎么發(fā)生的，建議前期以程老師的書為基礎，了解不同地區(qū)和國別新聞發(fā)展的情況，后期加上陳老師的書，更加宏觀地了解這樣的新聞史發(fā)生的原因。不過，無論怎樣不同，基本上都遵循一個黨報到商報的歷史。

　　同中新史一樣，也需要邊復習邊整理筆記，根據(jù)綱目繼續(xù)復習。

　　三、新聞理論

　　參考書目：陳力丹《新聞理論十講》，陳力丹論文。

　　補充的重要新聞理論。

　　從09年《新聞理論十講》出版后，考卷的新聞理論部分就被其拿下了大量的分數(shù)，我感覺新聞理論部分看這一本書就夠了，書中大概有10個專題，非常地淺顯易懂，生動有趣，很不一樣的教科書。把十個專題的要點整理出來，基本就夠用了。在理解的基礎上，把提綱和具體內(nèi)容牢固記憶，考試的時候根據(jù)題目從里面摘取要點作答。輔助參考陳老師近一年論文，論文里他常提的觀點名詞之類的，也整理出來。我還整理了一些補充的新聞理論的知識點。

　　四、傳播學

　　參考書目：郭慶光《傳播學教程》，陳力丹《傳播學綱要》。

　　感覺看郭老師的書已經(jīng)完全夠用。非常地系統(tǒng)，重點知識也很到位。陳老師的書會有一些新的觀點加入，可以后期當做補充。翻看近十年的考題，發(fā)現(xiàn)傳播學絕對是重中之重。側重考基本的理論，尤其是大眾傳播部分，是重中之重。沒有更好的辦法，就是形成系統(tǒng)的理論，然后加強記憶。

　　五、傳媒經(jīng)濟

　　參考書目：喻國明《傳媒經(jīng)濟學教程》，喻國明近一年論文。

　　雖然這一科聽起來很恐怖，很不明覺厲，但是復習起來我反而感覺它是所有科目中最輕松的。因為要點比較明確，凡是和數(shù)學有關的東西統(tǒng)統(tǒng)不用記，所以剝離掉這些，剩下的就是一些需要理解記憶，相對簡單的東西。

　　翻看喻老師的論文很有幫助，論文比較系統(tǒng)，重點可能就那幾個，只需多記憶一些相關詞匯、語句等，答題的時候就夠用，題目不會太難，問的大都比較直接。

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