跨考教育提供考研真題:普通心理學(xué)(1)_跨考網(wǎng)
普通心理學(xué)
思考題(10*3)
1談?wù)勅绾胃纳朴洃??根?jù)有關(guān)理論、概念加以說明
2有人說“中國人整體素質(zhì)差”,你同意嗎?說明理由
3人是有理性的,你認(rèn)為如何?說明你的觀點(diǎn)
論述題
論述人格測量的方法,并說明有關(guān)理論和其優(yōu)缺點(diǎn)(20)
心理學(xué)研究方法與統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)
第一部分
名詞解釋(4*6)
1實(shí)驗(yàn)范式
2交互作用
3多重記憶系統(tǒng)
4數(shù)量估計(jì)法
5圖式
6turing檢驗(yàn)
簡答題
1簡述圖形知覺的拓?fù)溲芯浚?3)
2簡述kahneman對人在不確定情景下的決策策略研究(13)
3ROC曲線的特性(10)
4(題目很長,其實(shí)就是解釋朱瀅書P366,表8.12的數(shù)據(jù)并結(jié)合數(shù)據(jù)說明編碼特異性研究)(15)
第二部分
三、計(jì)算題(10*2)
2、有40人接受調(diào)查。
????????????????????? ? 支持?? 不支持
?? 觀看比賽前??? 30???? 10
?? 觀看比賽后??? 15???? 25
看比賽前后有否差異?
四、應(yīng)用題(20)
有一個(gè)持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的博士生,認(rèn)為只有研究檢驗(yàn)達(dá)到顯著性水平才會通過論文答辯,他自編了量表,希望發(fā)現(xiàn)正常人和有犯罪前科的人在量表得分上有顯著差異,現(xiàn)在他有一個(gè)50
人的正常人得分38,他可以在找到一個(gè)100人的有犯罪前科的大學(xué)生樣本或者25人有犯罪記錄的高中生樣本,現(xiàn)知道前者可能來自總分為35的總體,后者來自30分,那么他應(yīng)選哪個(gè)
組?(要寫明計(jì)算過程,只寫答案不給分)
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