例題解析：08農(nóng)學統(tǒng)考試題分析_跨考網(wǎng)

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????????針對08年的試題，我們分兩個學科來說，首先就是生理和生化，我們知道原來生理生化有一些重要的知識點，原來我們預計，像生理中肽三肽四，訓練的這個途徑它是一定會考到的，今年它也是作為一個大題來考察，它考察的方式就是給了學生兩條曲線，它涉及到光飽和點和光補和平點的一些知識。然后讓學生來判斷哪一條途徑8是肽三，途徑，哪一條是肽四途徑。它這樣考，其實大家都會覺得很簡單，因為我們只要看到這個知識點，我們背到了都能做出來。接下來還隱身了一些，他要你設計一個實驗來證明，來證明它是肽三途徑和還是肽四途徑，這就考察一個學生的重要性思維和對所學知識的靈活運用的能力。

??????? 還有生化中考到這樣的題，可能原來我們完全沒有預計到的，就是關于DNA的提取，我們知道DNA提取是比較基礎的一個實驗吧，我們在本科的時候，在生化實驗中也做過。它在這里考察的不光說提取有哪幾步，最后你怎么檢測，它更深的是提取中加的各種東西是怎么使用的，比如你加了什么東西是用來降解蛋白學生。所以它要求考生知其然，還要知其所以然，就是讓學生對你做過的實驗有很深的印象，知道你每一步都是為什么而做。這也是今后考研中，老師們要求我們做實驗，真的開了自己的試題，在這個過程中怎么理解你的實驗，怎么更深刻的知道我自己每一步都在做什么，我為什么要這樣做，我要達到一個什么目的，我覺得這也是對學生實際考察的體現(xiàn)。

??????? 化學中這樣的題，比如今年一道很有意思的題，雖然不難，但是它考的是某一個途徑是哪個科學家發(fā)明的。所以它就對學生一些知識面的普及程度進行了考察。這個也是我們在復習中需要注意的。你像一些很著名的反應，很著名的循環(huán)過程，它是由哪個科學家怎么發(fā)明的，這個都是一種激勵，對我們今后的科研。所以可能命題老師也覺得需要考生知道一些這方面的知識。總體來講今年化學的難度也不是很大，涉及到以前的一些知識點，重點也都考到了。比如說元素周期表的排序，還有電子軌道的理論這些是每年必考的，但是化學它也沒有說這種，原來考大題變成小題了，基本上沒有這種太大的變化，還是根據(jù)知識點的難易程度和重要程度進行題目的設置。

??????? 需要注意的是在有機化學中我們知道最后一道是多糖，多糖會涉及到一些核糖的內(nèi)容，這個多糖和脫氧核糖，又是DNA，或者RNA的主要成份。這個就跟之后的那些學科比如說遺傳學，分子遺傳學又聯(lián)系起來了，雖然考察的力度不是很大，但是我們可以看到這樣一個趨勢。

???????? 像一些很重要的比如說大家覺得難的，在復習過程中，糖的轉換，還有方程式的配平，這些還是作為一個重要的知識點來考察。