2011考研心理學(xué)理論練習(xí)_跨考網(wǎng)
一、 名詞解釋(3*10)
腦成像技術(shù)
特征覺察器
激活擴(kuò)散理論
情緒智力
發(fā)展任務(wù)
客體永久性
人格測(cè)驗(yàn)的q分類法
心理理論
順應(yīng)與同化
維果斯基
二、 簡答題
1、 朱智賢從那些方面對(duì)兒童心理的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行闡述,其主要觀點(diǎn)是什么
2、 簡述西方兒童心理學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的基本歷史過程
3、 簡述少年期的一般心理特點(diǎn)
4、 什么是晶體智力和流體智力?它們各自的基本發(fā)展軌跡是什么
5、 談?wù)勀銓?duì)知識(shí)、技能和策略之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)
6、 說明學(xué)習(xí)遷移的共同要素說和產(chǎn)生式理論的異同
7、 根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論,應(yīng)如何進(jìn)行品德培養(yǎng)
三、 論述題
1、 論述記憶研究的歷史,并說明不同歷史階段記憶研究的側(cè)重點(diǎn)
2、 說明語言加工的模塊化觀點(diǎn)和相互作用觀點(diǎn)的主要分歧在哪里
3、 根據(jù)動(dòng)機(jī)的認(rèn)知理論,如何激發(fā)人們工作的動(dòng)機(jī)
4、 與學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論和認(rèn)知理論相比較,人本主義學(xué)習(xí)理論有何獨(dú)特之處?這一理論對(duì)我國目前的教育教學(xué)改革有何啟示
5、 從目標(biāo)價(jià)值、內(nèi)容體系和研究方法等方面談?wù)勀銓?duì)發(fā)展心理學(xué)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí)
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營帶來了院校專業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門;個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!
考研院校專業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 | |||
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2023考研先知 | 考研考試科目有哪些? | 如何正確看待考研分?jǐn)?shù)線? | |
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