考研政治選擇題題型分類與解題技巧_跨考網(wǎng)
縱觀近年研究生入學考試的試題特點,考研政治命題取材更注意聯(lián)系我國和世界經(jīng)濟、科技、社會的發(fā)展,更重視綜合能力測評和加大對學生跨學科綜合能力的考察。
依據(jù)美國教育家教學目標分類理論,選擇題(含單項選擇題和不定項選擇題),按從低到高的層次分為識記水平類(認知領域)、理解水平類(情感領域)和應用水平類(運動技能)三大類。
考生只有了解選擇題的分類及其特點,并在平時進行有目的、有層次的練習,才能理解選擇題的解題規(guī)律,找到有效的解題方法,提高解題技巧和能力。
一、識記水平類
這是選擇題中的低水平的能力考查題型??荚嚪治鰧@類題的要求做了明確的評價目標:準確地再認或再現(xiàn)有關的哲學、歷史、經(jīng)濟和政治等方面的知識。
此類題主要用于考查考生的再認能力、判斷是非能力和比較能力。主要題型有:
1. 組合型
例題1
在土地革命戰(zhàn)爭后期和抗日戰(zhàn)爭時期,毛澤東思想得到系統(tǒng)總結和多方面展開而達到成熟。下列毛澤東的科學著作中,寫于這個時期的有 . ( 2006年多選第25題)
A、《星星之火,可以燎原》 B、《反對本本主義》
C、《新民主主義論》 D、《論聯(lián)合政府》
答案: (C、D)
2. 數(shù)字型
例題2
2005年10月27日,十屆全國人大常委會審議通過《關于修改的決定》,將個人所得稅工薪費用扣除標準調整為 . ( 2006年單選第15題)
A、800元 B、1200元 C、1600元 D、2000元
答案: (C)
3. 判斷型
例題3
現(xiàn)代企業(yè)制度的典型形式是 . ( 2006年單選第7題)
A、股份制 B、股份合作制 C、合伙制 D、公司制
答案: (D)
特點:此類題型要求考生對基礎知識作出“是”或“不是”的判斷,主要用于考查學生對政治是非、理論是非的識記、判斷能力。
考生只要記住教材中的基本概念、基本原理、基本觀點等基礎知識就能正確回答出來。
方法:解答這種題型的方法,是把選項與題干聯(lián)系起來,用記住的知識去挑選正確的選項。
二、理解水平類
這是選擇題中中等水平的能力考查題型??荚囍行牡囊笫牵赫_理解和掌握馬克思主義理論課中的有關范疇、規(guī)律和論斷。 運用有關原理,解釋和論證某種觀點,辨明理論是非。
此類題主要用于考查考生的理解能力、邏輯思維能力和辯證思維能力等。主要題型有:
1. 比較型:
例題4
我國社會主義經(jīng)濟體制改革與政治體制改革的關系表現(xiàn)為 . ( 2006年單選第13題)
A、前者是目的,后者是手段 B、前者是基礎,后者是目標
B、前者是內容,后者是形式 D、二者相互依賴、相互配合
答案: (D)
特點:此類題型的題干是兩個認識對象。選項對題干中兩個認識對象進行比較后的回答。學生只要理解所學的基礎知識,就能正確進行比較,并從比較中識別各個認識對象的特征。其形式常用“不同點是”“相同點是”或“區(qū)別是”“聯(lián)系是”等詞語把題干與題肢聯(lián)接起來。
方法:是把選項與題干逐一比較,凡符合題干要求的,就是正確選項。
2. 內涵型:
例題5:
“三個代表”重要思想深化了對中國特色社會主義的認識,表現(xiàn)在 . ( 2006年多選第28題)
A、進一步回答了什么是社會主義,怎樣建設社會主義的問題
B、明確提出了解放思想、實事求是的思想路線
C、創(chuàng)造性的回答了建設一個什么樣的黨,怎樣建設黨的問題
D、確定了黨在社會主義初級階段的基本路線
答案:(A、C)
特點:此類題型的題干內容多是基本概念、基本原理或基本觀點,選項是對題干的理解,它不僅要求考生了解基礎知識,還要求考生理解基礎知識,把握基礎知識之間的內在聯(lián)系。
其形式多用“下列理解正確的有”“應當這樣認識”“是指”等詞語把題干與選項聯(lián)接起來。
方法:解答這種題型的方法是把選項與題干一一對照,看它們在內涵上是否一致。內涵與題干一致,就是正確選項。
3.發(fā)散型:
例題6:
1948年中國共產(chǎn)黨制定了土地改革總路線。下列選項中對這一總路線所含內容理解正確有 . ( 2006年多選第26題)
A、按照平分土地的原則,滿足貧雇農(nóng)的要求
B、團結中農(nóng),允許中農(nóng)保有比他人略多的土地
C、沒收地主土地,不再對地主分配土地
D、實行耕者有其田,將土地的所有權分配給農(nóng)民
答案:(A、B、D)
特點:此題型要求選項對題干的內容作多側面、多角度的理解或說明,主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辯證思維能力。
其形式常用“正確的是”等詞語把選項與題干聯(lián)接起來。
方法:凡是與題干有關的正確選項都可以入選。
4. 因果型:
例題7:
商業(yè)資本作為一種獨立的職能資本,也獲得平均利潤,其直接原因是 . (2006年單選第6題)
A,商業(yè)部門和產(chǎn)業(yè)部門之間的競爭和資本轉移
B、產(chǎn)業(yè)資本家為銷售商品將部分利潤讓渡給商業(yè)資本家
C、商業(yè)資本家加強對商業(yè)雇員的剝削
D、產(chǎn)業(yè)部門將工人創(chuàng)造的一部分剩余價值分割給商業(yè)部門
答案:(A)
特點:此題型要求考生回答知識之間的因果關系。題干是“果”, 選項是“因”,主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
其形式一般用“由于”“因為”等詞語把題干與選項聯(lián)接起來。
方法:解答這種題型的方法是看選項是否正確回答了題干要求回答的原因。
三、運用水平類
考試中心規(guī)定考生能用馬克思主義的觀點和方法,比較和分析有關社會現(xiàn)象或實際問題。結合特定歷史條件或國際、國內政治經(jīng)濟生活的背景,綜合認識和評價有關理論問題和實際問題。
這是選擇題中的高水平的能力考查題,主要用于考查考生對知識的運用能力。主要題型有:
1. 事例型
例題8
主要在越南、泰國等東南亞國家發(fā)生的禽流感于2005年10月擴散到歐洲、中國、中東及美洲等地。一直被認為是傳染病“拒入”地帶的俄羅斯、烏克蘭、克羅地亞、希臘、瑞典和英國等歐洲國家也相繼出現(xiàn)禽流感疫情,世界各國都感到了危機。這一事件表明 . ( 2006年多選第33題)
A、人類面臨的全球性問題日益突出
B、發(fā)展中國家的貧困直接導致了這一全球問題
C、協(xié)商對話和攜手合作是應對全球性問題的理性選擇
E、全球公共衛(wèi)生能力建設亟待加強
答案:(A、C、D)
特點:此類題型題干的內容選取現(xiàn)實政治生活或經(jīng)濟生活中的重大事實材料,要求考生思考并正確回答材料中所包含的基礎知識,或運用所學基礎知識對現(xiàn)實問題進行分析、綜合和評價。
其形式常用“ 這個事例說明”、“這表明”等詞語把題干與選項聯(lián)接起來。
方法:解答方法是首先要抓準材料中的中心詞或關鍵詞語,以準確把握材料的意思,然后再逐一把選項與題干相對照,凡能正確分析、評價材料的選項,都是正確選項。
2. 引文型:
例題9:
“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空?!泵珴蓶|在延安整風運動期間用這副對聯(lián)形象地諷刺了 . (2006年單選第8題)
A.主觀主義的學風 B、宗派主義的黨風
C、黨八股的文風 D、官僚主義的作風
答案:(A)
特點:此題型與上述材料型的不同,在于題干的內容引用了某人、某文件、某著作中的論斷或論述。其余特點和解答方法均同于事例型。
3.計算型
例題10:
某資本家投資100萬元,資本有機構成4:1,m‘=100%,一年周轉4次,其年剩余價值量和年剩余價值率分別是 .
A、80萬,100% B、40萬,400%
C、40萬,100% D、80萬,400%
答案:(D)
此類題型會計算即可。
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