分享：北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心復(fù)習(xí)規(guī)劃_跨考網(wǎng)

如果你對經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣，那么你就會發(fā)現(xiàn)，考研的復(fù)習(xí)并不是那么枯燥乏味。北大中國經(jīng)濟(jì)研究中心指定的參考書都是非常經(jīng)典的教材，幾乎可以認(rèn)為是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的必讀書。只要你付出努力，無論結(jié)果如何，都會有所收獲。

指定考試參考書：

報(bào)考專業(yè)：中國經(jīng)濟(jì)研究中心碩士研究生不分專業(yè)，統(tǒng)一錄取，入學(xué)后第二學(xué)期確定專業(yè)和導(dǎo)師?？忌诰W(wǎng)上報(bào)名時可填寫自己偏好的專業(yè)，不需填寫導(dǎo)師。

考試科目：在四門考試科目中，有三門為統(tǒng)考科目，其中包括英語、政治、和數(shù)學(xué)（三），其余一門經(jīng)濟(jì)學(xué)理論（包括微觀和宏觀，分?jǐn)?shù)各占一半），由中心組織命題。

參考書目：

1． 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》?? 作者：范里安?? 上海人民出版社?? 第6版

2． 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》?????? 作者：平新喬?? 北京大學(xué)出版社?? 第1版

3.? 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》???????????? 作者：周惠中?? 上海人民出版社?? 第2版

4.? 《Microeconomic Theory: Basic Principles and Extensions》作者Walter Nicholson 北京大學(xué)出版社 第9版

5.? 《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》?? ?????????? 作者：曼昆?? 中國人民大學(xué)出版社 第5版

6.? 《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》?? ?????????? 作者：巴羅?? 機(jī)械工業(yè)出版社???? 第5版

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說明：

（1）范里安的書是微觀各參考書中體系最清楚的一本，建議微觀以這一本書為主進(jìn)行復(fù)習(xí)。

（2）02年前微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題與《十八講》多有重合之處，若干年之后，07年微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重新呈現(xiàn)數(shù)學(xué)化的趨勢，故《十八講》雖然不屬于中心參考書，還是需要相當(dāng)?shù)闹匾暋?span lang="EN-US">

（3）宏觀的兩本參考書體系不同，但都十分重要，每本都必須讀得非常仔細(xì)。需要注意的是兩本宏觀課本在某些問題上的表達(dá)并不一致，符號也多有區(qū)別，對此復(fù)習(xí)時需要小心。

（4）曼昆書的習(xí)題是非常精彩的，可以很好的啟發(fā)思維，但是如果不搭配習(xí)題解答來看，很可能錯過習(xí)題中的微妙之處。故建議做習(xí)題之后，根據(jù)習(xí)題解答查對。

（5）周惠中的書與Nicholson的書可以作為范里安以及十八講的補(bǔ)充，參考閱讀。

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復(fù)習(xí)進(jìn)度具體安排：

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第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（9月1日到11月30日）

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

本階段主要用來閱讀課本，對微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)建立系統(tǒng)的知識框架。要求了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀念和思想，了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方向和大體內(nèi)容，并建立起基本的知識結(jié)構(gòu)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、? 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：

以“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)（范里安）”為主，仔細(xì)閱讀課本，理解概念，閱讀完1遍，做完課后習(xí)題。

2、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：

先讀“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（曼昆）”，再讀“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（范里安）”，仔細(xì)閱讀課本，理解概念，閱讀完1遍

注意事項(xiàng)：重點(diǎn)在于熟悉微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容和基本知識框架，重在熟悉，較困難的個別知識點(diǎn)可以先略過。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩本教材（曼昆和巴羅）使用了兩套截然不同的體系結(jié)構(gòu)，最好先看完一本再換另一本，以免轉(zhuǎn)換困難。

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第二階段：強(qiáng)化提高階段（12月1日到12月31日）

復(fù)習(xí)目標(biāo)：全面達(dá)到考試的知識要求，在習(xí)題練習(xí)的基礎(chǔ)上提高理解水平。閱讀尼科爾森《微觀經(jīng)濟(jì)理論》并練習(xí)課后習(xí)題，練習(xí)曼昆、巴羅課后習(xí)題。對知識要點(diǎn)要能夠回憶出其重點(diǎn)，對于重點(diǎn)概念（李嘉圖效應(yīng)、持久收入理論）等等要能夠直接寫出其定義。在這一輪復(fù)習(xí)中，可以考慮攻克一些難題。對于不懂的難點(diǎn)要設(shè)法弄清楚。根據(jù)列出的知識提綱，回憶知識要點(diǎn)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：閱讀Microeconomic Theory: Basic Principles and Extensions，練習(xí)課后習(xí)題

2.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：練習(xí)曼昆課后習(xí)題以及巴羅課后習(xí)題

注意事項(xiàng)：

1.將參考書中的概念、原理要注意理解記憶,書中的例題要做一遍。

2.課后習(xí)題尤其是指定習(xí)題要完成，要規(guī)范地寫出答案。

3.把書上可能考到的名詞解釋、問答、論述等文字性的題目都整理在筆記本上。

4.將全書的重點(diǎn)歸納成一系列的知識點(diǎn)，一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象，并且對知識有更加系統(tǒng)的理解。

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第三階段：沖刺階段（1月1日到考試）

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

總結(jié)所有重點(diǎn)知識點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。

溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，分析真題的出題思路，做專業(yè)課模擬試題。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

重溫范里安和曼昆、巴羅課本。真題模擬

注意事項(xiàng)：