財(cái)科所考研必讀_跨考網(wǎng)

　　關(guān)于考研，每屆考生都會(huì)有無(wú)窮的問(wèn)題，比如選擇學(xué)校、專業(yè)，比如考研教材、專業(yè)課復(fù)習(xí)，比如招生是否公正，導(dǎo)師如何選，比如以后的就業(yè)等等，而這些中哪怕一小點(diǎn)點(diǎn)信息也許就會(huì)對(duì)正在考研過(guò)程中的你產(chǎn)生很大影響，畢竟這是一個(gè)信息社會(huì)，信息本身就是非常重要的，舉個(gè)例子，曾經(jīng)有人因?yàn)椴恢镭?cái)科所錄取政策，看到自己初試方向排名第10，而簡(jiǎn)章上計(jì)劃招7個(gè)(實(shí)際每年招12-14個(gè))就放棄了復(fù)試，多么可惜。在此我簡(jiǎn)要梳理下：

　　關(guān)于擇?！灸闶欠襁m合考財(cái)科所】：

　　考研是一件艱苦的事，需要持之以恒，貴在堅(jiān)持，所以選擇好學(xué)校，自己喜歡的專業(yè)很重要，人生難得幾回搏，要拼搏一次就要像一次。當(dāng)然，選擇財(cái)科所最主要的可能基于：1、公費(fèi);2、就業(yè)好;3、導(dǎo)師強(qiáng)，實(shí)習(xí)課題等鍛煉機(jī)會(huì)多;4、住宿條件好等等。

　　但是，大家也要結(jié)合自身情況，量力而行，至于財(cái)科所考研難度，大致和中財(cái)差不多，其中專業(yè)課類似高考作文，認(rèn)真復(fù)習(xí)后，及格很容易，不過(guò)135+高分也挺難。試想：如果專業(yè)課115分、政治75(一般問(wèn)題不大)，則數(shù)學(xué)+英語(yǔ)能拿180+比較合適，大家可以考慮下自己的實(shí)力，考研其實(shí)重點(diǎn)還是在數(shù)學(xué)英語(yǔ)，畢竟這些不是一朝一夕可以快速突擊的，要知道：每年140萬(wàn)的考研人中，只有一半左右的英語(yǔ)能過(guò)國(guó)家線，只有25%左右的能過(guò)60分的，而實(shí)際上全國(guó)考研平均錄取率有33.3%的，也就是說(shuō)英語(yǔ)過(guò)60比考個(gè)一般學(xué)校的研究生在比例上還低的。至于數(shù)學(xué)，要想考高分，要想上財(cái)科所，數(shù)學(xué)絕對(duì)是拉分項(xiàng)了。

　　關(guān)于財(cái)科所專業(yè)方向：

　　財(cái)科所各方向之間沒(méi)有實(shí)質(zhì)性差別，選擇你自己喜歡的就行了，理由如下：先區(qū)分專業(yè)、方向：財(cái)政或會(huì)計(jì)是專業(yè)，專業(yè)下面的財(cái)政理論等是方向。

　　1、復(fù)試線、錄取實(shí)際上都是按專業(yè)總分排名來(lái)的。

　　比如：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)計(jì)劃10人，會(huì)計(jì)理論4人，如果實(shí)際上會(huì)計(jì)總分前34名中，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)12人，會(huì)計(jì)理論2人，那么所里會(huì)把會(huì)計(jì)理論的2個(gè)名額調(diào)到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)【你報(bào)什么還是什么，只是調(diào)計(jì)劃名額】，從而達(dá)到按會(huì)計(jì)總分排名，從優(yōu)錄取?！具M(jìn)復(fù)試是這樣，錄取也是這樣。這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，想想為什么能夠統(tǒng)一劃線就知道了，如果不是按專業(yè)，各個(gè)方向都一個(gè)線，怎么能好幾年都巧合了是一條線?還有，去看看錄取情況就知道了，財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)每年都超過(guò)計(jì)劃了，也就是一開始我說(shuō)的那個(gè)例子】

　　2、上課有必修選修，由于每個(gè)專業(yè)只有30多個(gè)人，所以課程基本一樣。

　　3、導(dǎo)師是專業(yè)內(nèi)任選。導(dǎo)師是入學(xué)后雙向選擇的，一個(gè)導(dǎo)師只帶1-2個(gè)學(xué)生，至于哪個(gè)導(dǎo)師好與不好，關(guān)鍵還在導(dǎo)師個(gè)人，有的導(dǎo)師把學(xué)生看的很重，會(huì)給你足夠大的平臺(tái)去鍛煉，也會(huì)給你很多機(jī)會(huì)，甚至都能關(guān)心到你的個(gè)人生活，而有的導(dǎo)師可能就做不到這些，哪怕他有再多的資源，他也可能沒(méi)考慮到你】

　　4、就業(yè)招聘單位只會(huì)問(wèn)你是什么專業(yè)，沒(méi)人問(wèn)方向。實(shí)際上，對(duì)專業(yè)的理解，也絕對(duì)不能緊緊停留在字面的想當(dāng)然的理解，很多人就認(rèn)為，財(cái)政是政府理財(cái)，只能去政府機(jī)構(gòu)，就業(yè)面很窄，其實(shí)不然，財(cái)政去做財(cái)務(wù)或者投融資其實(shí)很對(duì)口，也很普遍，其實(shí)也很正常，因?yàn)檎碡?cái)還是公司理財(cái)其實(shí)都是相通的。而且在中國(guó)，不懂得政府政策意圖(財(cái)稅、會(huì)計(jì)政策等)是很難為公司理好財(cái)?shù)摹?span lang="EN-US">

　　如果非要說(shuō)差別的話，那么：

　　1、復(fù)試筆試各方向試題不同，有共答題和方向必答題。

　　2、財(cái)政各方向都競(jìng)爭(zhēng)很激烈。會(huì)計(jì)以往存在會(huì)計(jì)理論招不滿計(jì)劃數(shù)的情況，這時(shí)原則上會(huì)計(jì)理論進(jìn)復(fù)試的那幾個(gè)不太可能被刷，復(fù)試相對(duì)容易。(注意：并不代表今年也是，這存在一個(gè)博弈)

　　關(guān)于財(cái)科所考研專業(yè)課教材：

　　關(guān)于教材和參考資料，我在這里統(tǒng)一說(shuō)一下：

　　1、考研在于精讀，資料也要經(jīng)典，不需太多，太多反而浪費(fèi)時(shí)間和精力。

　　2、一定要有針對(duì)性，不能泛泛，針對(duì)財(cái)科所考研的風(fēng)格，市面上資料針對(duì)性都不強(qiáng)，答案更缺乏深入分析。

　　3、由于市面上經(jīng)濟(jì)類考研的參考書的確不多，而且通常試題也沒(méi)有答案，其實(shí)這是正常的，有答案的參考書往往是大段大段的抄襲教材，這就存在問(wèn)題了：不能讓讀者有思考問(wèn)題思維上的本質(zhì)飛躍，更談不上跨章節(jié)跨學(xué)科的聯(lián)系思考了。而這一點(diǎn)，往往是考研區(qū)別于其他應(yīng)試考試的本質(zhì)，否則就是背背就可以了，就不是用來(lái)檢測(cè)是否有研究問(wèn)題的潛力了，要知道這是在選擇研究生。須不知一個(gè)不好的答案反而容易讓你形成思維定勢(shì)，而一個(gè)已經(jīng)定勢(shì)思維的人，往往缺乏就研究創(chuàng)新了。

　　4、關(guān)于教材，教材之所以為教材是因?yàn)橹R(shí)體系固定，基本知識(shí)都是一樣的，尤其是財(cái)科所這種考的很基礎(chǔ)，因而那一年都無(wú)所謂了。

　　招生簡(jiǎn)章上初試經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合指定參考書目：

　　1.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)參考用書：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(上、下)》國(guó)家教委文教司組編，高鴻業(yè)主編，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社出版;

　　2.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)參考用書：《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》國(guó)家教委推薦教材(社會(huì)主義部分、資本主義部分)。吳樹青等主編，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社出版

　　3.其他參考資料：中共中央有關(guān)經(jīng)濟(jì)體制改革的重要文件，經(jīng)濟(jì)類報(bào)刊雜志有關(guān)我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展問(wèn)題的文章。

　　說(shuō)明:

　　1、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)只要是高鴻業(yè)的，人大版(無(wú)論第一、二、三、四版)和中經(jīng)版都可以。

　　2、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)建議看吳樹青主編的資本主義部分(中經(jīng)社，其他不是很好)，

　　[社會(huì)主義部分看政治理論考試大綱解析和考試分析中的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系部分就可以了]

　　財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)復(fù)試專業(yè)主要參考書目：

　　1.中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)光華管理學(xué)院、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，本科本專業(yè)所用教科書;

　　[注:由于財(cái)科所沒(méi)有本科,所以上面學(xué)校的任意一個(gè)學(xué)校的本科本專業(yè)的教材都可以]

　　關(guān)于財(cái)科所專業(yè)課復(fù)習(xí)

　　這里梳理幾個(gè)要點(diǎn)，希望大家好好體會(huì)：

　　財(cái)科所試題只考名詞、簡(jiǎn)答和論述。財(cái)科所試題類似于高考話題作文，題目很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都有話說(shuō)，拿個(gè)及格分不難，但拿高分很難的原因所在，這也正好體現(xiàn)了對(duì)研究生潛在研究能力的要求，在看似尋常的問(wèn)題面前，你是否研究過(guò)，是否有系統(tǒng)的思維和獨(dú)特的見解。對(duì)于同樣的問(wèn)題，你今天是這個(gè)認(rèn)識(shí)，明天能有更深刻的認(rèn)識(shí)，說(shuō)明你在進(jìn)步。針對(duì)這種現(xiàn)狀，復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵就在于在掌握方法之后，多思考多總結(jié)，好好研究。記住，考研在于深度而不是廣度，因而廣而不深的泛泛看一大堆參考書對(duì)財(cái)科所考研益處不大。

　　這種主觀性很強(qiáng)的考研試題，研究其考試風(fēng)格和答題方法和思路則顯得尤其重要。

　　試題分析

　　財(cái)科所考研試題走過(guò)了一個(gè)轉(zhuǎn)型探索、發(fā)展、成熟的過(guò)程

　　1、新千年2000開始轉(zhuǎn)型探索[00/01年才存在文理分科的問(wèn)題]

　　2、2002年、03年還存在判斷題，03年試點(diǎn)計(jì)算題，但效果不甚理想。

　　3、04年試題風(fēng)格轉(zhuǎn)型探索，出了些經(jīng)濟(jì)發(fā)展史等問(wèn)題，但效果不好，此后不再沿用。

　　4、05年以來(lái)題型走向穩(wěn)定，涉及名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題(選擇，估計(jì)以后確定為3選2)，內(nèi)容也基本定型，由于博弈論信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的興起，這方面基本上每年都有(多為名詞解釋)。

　　5、試題重復(fù)性高[這個(gè)在那本資料中有，請(qǐng)認(rèn)真看]

　　財(cái)科所出題風(fēng)格：

　　因?yàn)檫@里是財(cái)科所，作為政府所屬研究所，市場(chǎng)失靈(政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的前提)必然是重點(diǎn)，因?yàn)槭秦?cái)政部的，所以不大可能單獨(dú)考察貨幣政策和國(guó)際收支等方面的東西(當(dāng)然單獨(dú)的名詞解釋是可能的)，此外，不考計(jì)算也是財(cái)科所的風(fēng)格之一。

　　財(cái)科所答題風(fēng)格：

　　中國(guó)政府傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為西經(jīng)是現(xiàn)象論，政經(jīng)是本質(zhì)論，所以必然要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的。此外，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的影響因素方方面面，必然有主有次，經(jīng)濟(jì)理論模型也都是有前提條件才能推導(dǎo)出結(jié)論的，所以分析同一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，需要站在政府的立場(chǎng)，從多個(gè)角度，主次分明，條理清晰的分析，同時(shí)，分析問(wèn)題在于解決問(wèn)題，所以解決之道也是非常重要的。

　　對(duì)此，希望大家在分析研究問(wèn)題的時(shí)候，能夠從下面十大方面多問(wèn)幾個(gè)為什么：

　　01解釋名詞(用較為抽象、概括的語(yǔ)言)，相關(guān)概念的比較(反例、特例、放松假定等)

　　02前提/條件(分析理論的假定，為后面分析論述奠定基礎(chǔ)，并且使得表達(dá)更加完善)

　　03原因分析(題目中發(fā)生現(xiàn)象的原因)

　　04衡量指標(biāo)(一種現(xiàn)象用不同的指標(biāo)衡量)

　　05變動(dòng)因素(一個(gè)經(jīng)濟(jì)變量受到什么因素制約，通過(guò)這些因素的分析探討變量變動(dòng)的情況。注意區(qū)分主次)

　　06構(gòu)成

　　07作用

　　08局限性

　　09對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的影響(例如：通貨膨脹導(dǎo)致...)

　　10受制條件(實(shí)際上，理論同現(xiàn)實(shí)的差距)

　　專業(yè)課復(fù)習(xí)的幾個(gè)境界、層次：

　　第一層次：通讀教材，對(duì)整個(gè)知識(shí)框架體系有全面的了解。

　　第二層次：學(xué)會(huì)跨章節(jié)、跨學(xué)科(西經(jīng)和政經(jīng))聯(lián)系。

　　第三層次：融會(huì)貫通、學(xué)以致用。

　　關(guān)于財(cái)科所就業(yè)：

　　財(cái)科所就業(yè)很好，很多人認(rèn)為是導(dǎo)師的關(guān)系，其實(shí)與其說(shuō)是導(dǎo)師的關(guān)系，不如說(shuō)是導(dǎo)師為你提供的平臺(tái)。三年和兩年畢業(yè)的都是3個(gè)學(xué)期的課程(甚至很多同學(xué)第三學(xué)期都已經(jīng)開始實(shí)習(xí)、做課題了，因?yàn)榈谌龑W(xué)期就1-2門課程了)，不同的在于，三年的有足夠的時(shí)間去實(shí)習(xí)、去鍛煉、去找工作，而財(cái)科所的導(dǎo)師在這些方面都會(huì)為你提供一個(gè)很好的平臺(tái)，讓你有足夠的機(jī)會(huì)，當(dāng)然至于你能不能進(jìn)去，主要還在個(gè)人努力，畢竟有沒(méi)有鍛煉招聘人力的一面試就能看出來(lái)的。其實(shí)，好的地方都是需要筆試、面試，二面等來(lái)過(guò)五關(guān)斬六將的，這些認(rèn)真準(zhǔn)備都是需要時(shí)間的，也是需要多經(jīng)歷幾次的，所以多一年的時(shí)間絕對(duì)是有益處的。

　　希望對(duì)大家有所幫助，祝大家考研順利!

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