2011年北京外國語大學英語學院翻譯學專業(yè)專業(yè)課學習計劃_跨考網(wǎng)

????前言：

????對于考北京外國語大學翻譯學專業(yè)的同學而言，專業(yè)科目復習需要看的書通常會在招生簡章上指定，而這些書主要是涉及翻譯理論方面的著作，難度比較大，十分抽象，是一個需要重點攻克的難點，他們在翻譯專業(yè)課的考試中，通常出現(xiàn)在最后一步分，包括兩道題，共50分，所占分值較重。還有一個難點就是文言文的翻譯，通常有一道翻譯題，占25分，是翻譯專業(yè)考試中難度最大的一道題。至于基礎英語和翻譯考試的準備，就重在平常的積累和多關心身邊發(fā)生的政治經(jīng)濟方面的大事。所以，第一遍的參考書學習，一定要仔細梳理參考書的知識點，特別是對于重點流派和重點理論的把握。

????一、專業(yè)信息介紹

????1、院系專業(yè)信息，包括就業(yè)、導師、科研情況

????學校簡介：北京外國語大學（以下簡稱"北外"）是首批進入教育部"211"工程建設的全國重點大學之一。其前身是創(chuàng)建于1941年的延安抗大三分校，距今已有67年的辦學歷史，是我國辦學歷史最悠久、規(guī)模最大、開設語種最多的外國語大學。經(jīng)過幾十年的創(chuàng)業(yè)與奮斗、幾代人的不懈努力，北外目前已發(fā)展成為一所多語種、多學科、多層次、以培養(yǎng)高質量、創(chuàng)新型一流外語人才及以外語為優(yōu)勢的復合型優(yōu)秀拔尖人才為目標的國際知名外國語大學。
???? 北外早在20世紀50年代中期就開始招收研究生，至1965年共招收培養(yǎng)研究生65名。從1978年恢復研究生招生到2008年6月，北外已授予博士學位226人，碩士學位2914人。目前在校研究生人數(shù)1497人（其中博士研究生253人，碩士研究生1244人）。北外培養(yǎng)的博士、碩士研究生中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀拔尖人才，其中不少人已經(jīng)成為國家各條戰(zhàn)線上的骨干力量，有的還擔任了部級領導職務（如原外交部長李肇星、原財政部副部長，現(xiàn)任亞洲開發(fā)銀行副行長金立群等），他們?yōu)槲覈慕?jīng)濟建設、社會發(fā)展、外交事業(yè)及中外思想文化交流和研究做出了重要貢獻。
??? 具體專業(yè)：16個二級學科碩士學位授權點（英語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、阿拉伯語語言文學、西班牙語語言文學、歐洲語言文學、亞非語言文學、外國語言學及應用語言學、語言學及應用語言學、翻譯學、比較文學與世界文學、中國古代文學、國際法學、外交學），6個同等學力碩士學位授權點（英語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、阿拉伯語語言文學），2個碩士專業(yè)學位授權點（翻譯、漢語國際教育）。

翻譯學是近年來興起的一門學科，本專業(yè)是將翻譯理論和實踐相結合，理論與實踐并重的一門學科。

????2、本專業(yè)近三年報考錄取情況

????注：根據(jù)以往的經(jīng)驗，報考本專業(yè)研究生的同學公共課成績要達到50分，專業(yè)課成績要達到110-120分，否則即使是總成績過線也有可能被淘汰！

????3、出題老師情況

????吳文安副教授（研究方向：翻譯理論），2001年獲北京外國語大學英語翻譯理論與實踐碩士學位；2004年獲上海外國語大學英語翻譯學博士學位；2004-2006年在南京大學外國語學院從事博士后研究。

????吳青副教授（研究方向：翻譯理論）1999.4-2002.10: 香港城市大學中文、翻譯及語言學系，2003年11月獲哲學博士學位；1993.9-1996.6: 北京航空航天大學外語系應用語言學專業(yè)，1996年12月獲文學碩士學位；1989.9-1993.7: 哈爾濱工業(yè)大學外語系科技英語專業(yè)，1993年7月獲文學學士學位；

????4．復試情況

? 復試（100分）包括三個部分：

（1）專業(yè)筆試（50分）。由兩段翻譯構成，難度與初試相當，考試時間兩小時。

（2）二外聽力口語面試（50分）二外（日語）聽力比較簡單，而且所占分值?。?分），其實可以說不是聽力，而是閱讀，考試時會發(fā)給我們有稿的文件，其實不用聽，看原文也能選出答案，所以總體上來說，二外聽力并不需要太多準備就可以應付。面試通常有三位老師，包括兩個部分（口譯和問答），首先一位老師會念兩段話（一遍，大概五句，比較簡單，英漢各一段），你可以做筆記，然后口譯老師剛剛的話。問答部分是老師會問一些比較簡單的個人問題，比如先讓你做個自我介紹，然后問一下你以前有沒有作過翻譯，或者對哪為翻譯理論家的理論比較感興趣等等，只要如實回答，口語流利標準就行。

????二、復習規(guī)劃指導

????1、往年大綱變化解讀

????專業(yè)課分為基礎英語和筆譯兩門課程。從過去十年試題的分析來看，基本保持的比例是1: 1。專業(yè)課(包括專業(yè)課一和專業(yè)課二)到為150分。

????專業(yè)課二規(guī)定的參考書目共有三個：

????1、Bassnett, Susan. 《翻譯研究》Translation Studies. 上海外語教育出版社.2004.

????2、Gentzler, Edwin .《當代翻譯理論（第二版修訂本）》Contemporary Translation Theories (Revised Second Edition). 上海外語教育出版社.2004.

????其中第三本書每年都有變化，但前兩本書在過去3年都沒有變化，目前2011年的招生簡章還沒發(fā)布，所以并不確定會否有新的變化。針對這三本書的測試主要出現(xiàn)在專業(yè)課二（筆譯）的最后一部分（50分），考試形式多以問答出現(xiàn)，通常是對書中某一觀點的看法和評價，或者讓你寫出某一個流派的主要觀點，對他們的觀點進行評述說。

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????2、歷年考試難度分析

????從近五年題型來看，兩張卷子考過的題型有閱讀、插入句子、翻譯，論述題，作文（較少），就每種題型的作答要點分析如下：

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????3、復習方向點撥

????如果你的英語基礎不錯，那恭喜你，對于準備基礎英語和專業(yè)課的考試是強有力的保障。其實準備這門考試需要看的書并不多，考試也更加注重對于考生實際翻譯能力的考察，所以我們需要在平常加強翻譯實踐方面的練習，所以需要學生能保證一周一練，找找翻譯的感覺。另一個重點則是翻譯理論，需要考生能夠在考試前將三本指定書看完一遍，至于每本書的重點和考點，我們會在日后的復習中幫大家擬訂。另外，北外的考試跟時政通常聯(lián)系緊密，所以平常也應該多看點新聞，了解國際政治經(jīng)濟的最新動態(tài)，擴大視野，對于考試也頗有幫助。

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????4、參考書目推薦

????初試：

????1、Bassnett, Susan. 《翻譯研究》Translation Studies. 上海外語教育出版社.2004.★★★★★

????2、Gentzler, Edwin .《當代翻譯理論（第二版修訂本）》Contemporary Translation Theories (Revised Second Edition). 上海外語教育出版社.2004.★★★★★

????第三本不確定。

??? 復試：無

????三、學習方法解讀

????1．參考書的閱讀方法

????（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內在邏輯結構，然后再去深入研讀書的內容。

????（2）體系法：為自己所學的知識建立起框架，否則知識內容浩繁，容易遺忘，最好

能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。

????（3）問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。

????2. 學習筆記的整理方法

????（1）通過目錄法、體系法的學習形成框架后，在仔細看書的同時應開始做筆記，筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度，但是隨著時間的發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內容都很有好處。

????（2）做筆記的方法不是簡單地把書上的內容抄到筆記本上，而是把書上的內容整理成為一個個小問題，按照題型來進行歸納總結。

????3．真題的使用方法

????認真分析歷年試題，做好總結，對于考生明確復習方向，確定復習范圍和重點，做好應試準備都具有十分重要的作用。

????分析試題主要應當了解以下幾個方面：命題的風格（如難易程度，是注重基礎知識、應用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側重點等。

????考生可以根據(jù)這些特點，有針對性地復習和準備，并進行一些有針對性的練習，這樣既可以檢查自己的復習效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進；又可以鞏固所學的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。

????四、專業(yè)課復習特點

????考研總的來說可以說是專業(yè)課的較量，公共課過線很容易，但是拿高分很難，專業(yè)課中基礎英語拿分較容易，而專業(yè)2則有一定的難度，需要下很大的工夫，才能獲得一個理想的分數(shù)。政治和二外拿到140-150，那么根據(jù)去年395的分數(shù)線，則需保證專業(yè)課在350以上，而基礎英語在130以上，并不十分難，所以專業(yè)二要盡量考到120以上。

????下面，跨考專業(yè)課輔導老師就考研專業(yè)課的答題方法說一些自己的見解。在基礎英語中，閱讀題并沒有太多的答題技巧，而在做翻譯題時的答題技巧則是這里想說的重中之重。眾所周之，翻譯方法可以被分為直譯和意譯兩種，這兩種方法本來就沒有好壞之分，在翻譯時，考生應該根據(jù)具體的翻譯材料選擇恰當?shù)姆g方法翻譯，北外的老師對于選取翻譯策略有一句經(jīng)典的評價就是：“能夠直譯的就盡量直譯，不能夠直譯的，就意譯?！?/wbr>

????參考書方面：簡單一句話，學校指定了書，你就應該按照學校指定的書看，而且不光要看，還要能背下來，雖然不是要你死記硬背，但是，基本的文章結構你最好按書里的結構來，把考點和重點一一的總結出來。

????答題方法方面：現(xiàn)在想強調一下翻譯理論的答題方法，最好采用先將主要理論家和流派的核心觀點答出，然后“拆解”主要觀點，對其進行詳盡的闡述。詳細的說，就是要求你將題目中的概念準確說明，最好加上一點自己的理解，不過要以原書為準繩，把書上的點都說到了，在進行自我的發(fā)揮，切記不可隨意發(fā)揮！最后一點就是書寫要工整，最好有條目，是閱卷老師一目了然。

????五、專業(yè)課復習全年規(guī)劃?

1、零基礎復習階段（－2010年6月)

本階段主要是對翻譯理論的流派有一個大體上的了解，形成一個總體的印象。對各本參考書有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內在邏輯結構，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。

2、一階-基礎提高階段（2010年7月－2010年9月)

本階段主要用進一步深入了解翻譯理論，對前兩本書完成第一次的閱讀，并開始找出重點和考點，形成知識系統(tǒng)。同時每周練習一篇老師提供的翻譯材料，了解翻譯評分的要求。加強對時政的關注和了解。同時閱讀經(jīng)典的散文108篇英漢對照。

3、二階-強化提高階段（2010年9月－2010年10月）

本階段，完成最后一本指定書目的閱讀，并對重點進行總結和歸納。專攻文言文翻譯，每周進行一次文言文翻譯，并且每天讀一篇文言文翻譯。

4、三階-沖刺階段（2010年11月－2010年12月中旬）

總結所有重點知識點，包括重點概念、理論等，查漏補缺。溫習專業(yè)課和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。

5、四階-點睛階段（2010年12月中旬—考前）

調整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應考。

六、各階段具體學習計劃

第一輪：零基礎復習階段（－2010年6月)

1）學習目標

目標1：了解基本的翻譯流派和翻譯理論

1：Bassnett, Susan. 《翻譯研究》Translation Studies. 上海外語教育出版社.2004.

2、Gentzler, Edwin .《當代翻譯理論（第二版修訂本）》Contemporary Translation Theories (Revised Second Edition). 上海外語教育出版社.2004.

目標2：掌握專業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛好，基本了解改專業(yè)的知識框架和理念，為下一階段的復習夯實基礎；平時每周一份南方周末了解社會熱點和動向，學會運用所學知識分析社會問題。

2）學習任務

①泛讀《翻譯研究》，《當代翻譯理論（第二版修訂本）》，建構翻譯的理論框架。

②學習每本教材，需在結合自己的理解繪制知識理論框架圖構，建知識體系。

③學生遇到不理解的問題及時記錄，上報教務老師，并與教務教師溝通請教。

④擴展知識面所需時政新聞

⑤綜合練習：檢測前一階段學習效果配有參考答案自測。

⑥不要求記憶只要求理解！

3）詳細規(guī)劃

????一、階段目標：對指定參考書目進行“地毯式”學習一遍，了解全書內容，理解書中的每一個知識點。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內在邏輯結構，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。

????二、注意事項

??? 1．學習任務中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點多的章節(jié)可能要反復看幾遍才能徹底理解通過。

????2．本階段學習重在理解，不需強制記憶，但一定要全面。

????3．每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個提綱，以此回憶內容梗概，也方便以后看著提綱進行提醒式記憶。

????4．看進度，卡時間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時請教專業(yè)咨詢師或本校老師。

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第二輪：一階-基礎階段（2010年7月－2010年9月)

1）學習目標：1：Bassnett, Susan. 《翻譯研究》Translation Studies. 上海外語教育出版社.2004.

2、Gentzler, Edwin .《當代翻譯理論（第二版修訂本）》Contemporary Translation Theories (Revised Second Edition). 上海外語教育出版社.2004.

2）學習任務：對上述兩本書進行深入和全面的總結，列出考點和重點，同時練習一篇老師提供的翻譯材料，了解翻譯評分的要求，提高翻譯技能。加強對時政的關注和了解。同時閱讀經(jīng)典的散文108篇英漢對照。

3）詳細備考方案：對上述兩本書進行深入和全面的總結，列出考點和重點，同時練習一篇老師提供的翻譯材料，了解翻譯評分的要求，提高翻譯技能。加強對時政的關注和了解。同時閱讀經(jīng)典的散文108篇英漢對照。

????一、階段目標：對指定參考書進行深入復習，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結構。

分清、整理、掌握重難點，通過翻譯訓練提高翻譯技能，通過散文108篇英漢對照的學習，加強對散文翻譯技巧的培養(yǎng)。

????二、注意事項

????1.?? 將參考書中的概念、原理要注意理解記憶。

????2. 把書上可能考到的問答、論述等文字性的內容都整理在筆記本上。

????3．將全書的重點歸納成一系列的知識點，一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象，并且對知識有更加系統(tǒng)的理解。

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第三輪：二階-強化提高階段（2010年9月－2010年10月）

（一）新大綱復習計劃：新大綱一般在9月中旬出臺，具體復習會根據(jù)今年新大綱，編寫重難點知識講義，請一定要根據(jù)基礎階段的復習安排把參考書的知識點進行逐一突破。這時，完成最后一本指定書目的閱讀，并對重點進行總結和歸納。專攻文言文翻譯，每周進行一次文言文翻譯，并且每天讀一篇文言文翻譯。

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（二）鞏固計劃：強化階段一定要多做翻譯，多看翻譯文章，加強翻譯技能始終非常重要。

注：9-10月???? 研究生開始網(wǎng)上報名，謹慎填報志愿，牢記自己的報名信息。
11.10-11.14? 研究生考試報名確認工作開始，考生到指定的地點進行現(xiàn)場確認，繳費并照相。

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第四輪：三階-沖刺階段(2010年11月－2010年12月中旬)

????1）學習目標：進一步完善翻譯理論的框架，提高翻譯技能

??? 2）學習任務：總結三本參考書，將其中的重點反復記憶和背誦，做到熟記于心，總結平常翻譯中常遇到的問題，盡量在翻譯中避免，最后再進行兩次的翻譯訓練。

????3）詳細備考方案

????一、階段目標?????? 總結所有重點知識點，包括重點概念、理論等，查漏補缺。溫習專業(yè)課筆記和歷年真題，分析真題的出題思路，做專業(yè)課模擬試題。

????二、具體復習安排：參考書回歸；歷年真題回歸；專業(yè)課比較回歸；模擬考場測試。四管齊下，把前面復習的知識點逐一消化和提升。

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第五輪：四階-點睛階段(2010年12月中旬－2011年考前)

????學習目標：將重點理論進行最后一次的復習，注意強記背誦?？匆恍┓g中常用的文言文和散文詞匯，熟悉一些較難翻譯的單詞，老師提供材料。

????七、心理準備：

????一定要有吃苦的勇氣和準備，要幾個月如一日地看書是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒有信心，這時候一定要堅持，要和別人做做交流，千萬別鉆牛角尖，一定要學會堅持，成就竹子的也就那么幾節(jié)，成就一個人的也就那么幾件事。.即便最后失敗，也要學會對自己說！！“吾盡其志而力不達，無悔矣！” 在此跨考專業(yè)課輔導老師對大家的要求只有三點：

????1、堅決果斷，早做決定，決定了就全身心投入。

????2、一定要有計劃，一定尊重你自己定的計劃。

????3、跟時間賽跑。多一點快的意識，少一點拖拉和完美主義?？佳姓f到底就是應試，總共就幾個月時間，不要心存打好基礎、厚積薄發(fā)的幻想，直接抓住要害，就可能成功。

????這三點看上去容易，但真正做好很難，相信在我們共同的努力下一定能做到最好.

????總結上面的復習步驟，簡單說，無非三步：

????1、看教材,熟悉內容(最遲暑假完成)

????2、整理重要資料(最遲十月完成)

????3、背誦(十月左右開始)

????以上三步做的好的同學，專業(yè)課上130分是沒有任何問題的(這是你考上以及能否上公費的重要保證)。當然，這也相當程度歸功于自己的努力，畢竟最后能否成功，還要看自己。