歷史人談鬼馬歷史——助分散考前焦慮_跨考網(wǎng)
??????? 我不是什么大師、名師、著名學(xué)者、本領(lǐng)域權(quán)威,不過是史學(xué)隊伍中馬前一卒、學(xué)術(shù)舞臺上一個跑龍?zhí)椎幕旎於眩瑳]資格去談歷史學(xué)習(xí)和研究方法。僅就個人學(xué)習(xí)歷史的一點體會,談?wù)勛约喝绾螌W(xué)習(xí),故稱妄談。姑妄言之,諸位姑聽之吧。本人學(xué)習(xí)古代史多年,不算好,可也不算很差,政治從小學(xué)的思想品德一直學(xué)到博士的馬克思主義思潮,雖然學(xué)了這么多,本人至今也不明白到底什么是馬克思主義史學(xué)。也許,我說的時候,不經(jīng)意間與偉大理論、宇宙真理某些相吻合。
1、我不喜歡上綱上線去說事,對于歷史研究者來說,首先應(yīng)該有一個史觀,不管你是馬克思史觀還是驢克思史觀的。我水平很低,說不上是什么史觀,姑且算作大歷史觀吧。具體解釋一下,就是要從整體、宏觀的角度去看待問題,五千年歷史傳承,很多貌似獨立的事,很多都有緊密的聯(lián)系,或是將其稱為相似性或關(guān)聯(lián)性。例如錦衣衛(wèi),我不去定性他就竟是皇帝警衛(wèi)隊,還是秘密警察、特務(wù)組織。大家都知道,錦衣衛(wèi)是明首創(chuàng),可是如果上朔呢?是漢代的執(zhí)金吾么?是唐代的十六衛(wèi)、后唐的侍衛(wèi)親軍么?為什么是?為什么不是?其關(guān)聯(lián)在何處?想回答這樣的問題,就必須要有一個宏觀、整體的歷史視野,不能就事論事,一葉障目,隨意拆裂,破壞歷史事件的整體性。
2、我有一個謬論,就是“賞畫”論。意思是歷史是一幅多彩的畫卷,里面的亭臺樓閣、人畜花鳥。都有各自不同的位置,有的部分搭配很協(xié)調(diào),有的部分搭配卻不協(xié)調(diào)。所謂當(dāng)局者迷旁觀者清,畫這幅畫的人是當(dāng)局者,而你是賞畫的,是鑒賞者,也就是一個旁觀者,作為旁觀者就必須清,認(rèn)清這幅畫協(xié)調(diào)部分是什么原因?出現(xiàn)不協(xié)調(diào)是什么原因?協(xié)調(diào)部分對后面作畫有什么影響?不協(xié)調(diào)部分又有什么影響?例如王安石變法,基本內(nèi)容中學(xué)生都知道??墒撬睦碚搧碓词鞘裁??對后面的歷史有什么影響?這些你知道么?一條鞭法與熙寧變法是什么關(guān)系?這可不是關(guān)公戰(zhàn)秦瓊,他還真有很大的關(guān)系。明滅亡,一條鞭法在清如何執(zhí)行?如何演變成永不加賦、攤丁入地?影響又是什么呢?攤丁入地,這樣好的政策,為什么在很多省份都得到擁護(hù),可是在山西、吉林卻遭到強(qiáng)烈抵制?直至清亡也沒完全貫徹下去,它的原因又是什么呢?
3、前些天,本版有個帖子,是關(guān)于毛澤東評價的,粉者有之、黑者有之,呵呵,我是中間派,既不粉也不黑,因為我覺得也沒必要將其臉譜化,定義為四個偉大,或是惡魔罪人,或是功過參半、三七四六的。處在學(xué)術(shù)的角度,如何去評價呢?作為一個歷史人物,毛澤東對后來的政治形態(tài)、社會形態(tài)、文化思潮產(chǎn)生什么影響呢?積極方面是什么?消極方面又是什么?大學(xué)除了教我們學(xué)術(shù)知識,還教我們什么呢?那就是思考,有獨立的思想!當(dāng)然,現(xiàn)在大學(xué)缺乏獨立的精神飽受詬病,但你自己應(yīng)做到歷史沒白學(xué),有獨立的思想吧?所以,我覺得現(xiàn)在對其定論還比較麻煩,我們來看明祖,“明之無善治,自高皇帝罷相始”,這是清代黃宗羲(趙翼?我記不清了,不要笑我)說的。古人說的對么?對朱元璋評價正確么?關(guān)于洪武皇帝的學(xué)術(shù)著作,從前輩的吳晗先生到當(dāng)今的陳梧桐先生,著作眾多,各抒己見。那么明無善治,是不是真的從朱元璋洪武十三年廢相開始呢?朱元璋所制定政治體制,對后面十五個皇帝產(chǎn)生了什么影響?積極方面在何處?消極又在何處?把這個問題弄清了,再過些年,對毛的評述也就迎刃而解了。千萬不要對任何歷史人物、事件上來就扣帽子、畫臉譜,如果先入為主,事情還沒搞清楚就定義了,你覺得這樣合適么?當(dāng)然,應(yīng)付考試除外。
4、融入史書中。你既是古人,同時又是古人的敵人。為什么這么說?你是劉邦,你要殺韓信、英布么?你是楊廣,你要修運(yùn)河、征高麗么?為什么要殺韓信、英布?為什么要修運(yùn)河、征高麗?可行不可行?如果你是韓信,你應(yīng)該怎么做?如果你是隋的百姓,你怎么看待楊廣的政策呢?當(dāng)然,上述假設(shè)是建立在掌握基本文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,不能胡猜亂想。多想想,或許有助于你對歷史問題或現(xiàn)實問題的認(rèn)識。
以上文字,純屬胡言亂語!偶有正確,實屬巧合。
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