2010年考研心理學復習之小竅門_跨考網(wǎng)
而考研專業(yè)課的復習無疑是至關重要的,也應該是盡早著手的。那么,如何使考研這項系統(tǒng)的工程有個良好的開始呢?每門專業(yè)課的復習方式,各有所不同。在此,特意就心理學的復習給廣大考生提供如下建議。
近幾年來,報考心理學專業(yè)的考生無疑越來越多,競爭也越來越激烈。全國研究生統(tǒng)一入學考試心理學專業(yè)初試涵蓋了普通心理學、發(fā)展與教育心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計與測量等學科基礎課程。
在前期的復習階段,考生應該將精力主要放在信息的收集和基礎的夯實上。再看基礎的夯實,踏實認真,深入研修的時間,前期絕對會占主導,因為,考綱下來之后,“考試驅動”的壓力會明顯的體現(xiàn)在每位考生上,
急功近利,考點的掌握和理解上,自然會不及前期,如果前期時間大肆浪費,后期會以來許多麻煩,比如強迫自己把本來是理解層面的知識點轉變?yōu)樽R記的知識點,心理學不僅僅具有文科識記的特點,更應該強調的是他自然科學的訓練和研究模式,所以只有打好統(tǒng)計數(shù)理基礎,實驗研究方法等,心理學才可能學好,考好。
一般來說,建議考生從兩條主線入手復習,讀書順序大體也已此為準,普心(實驗后半部具體實驗部分)---發(fā)展---教育;統(tǒng)計----測量-----實驗(前半部實驗方法技術部分),讀書順序也不盡相同,最好與自身實際相結合,在復習中,普心認知化,實驗研究方法化,短期從入門到精通不大現(xiàn)實,但至少應該有意識的培養(yǎng),訓練采用心理學的思維,心理學的方法來思考命題,來思考現(xiàn)象。
每個版塊都會有一個到幾個關鍵突破口,亦即每年重點,前期如果能夠立體的多角度地加以深入,一定會對自身能力有極大提高,退步來說,考試成績這個能力提高的副產(chǎn)品也會有所回饋的。比如,普心的記憶,注意,人格,能力,發(fā)展的認知發(fā)展,教育發(fā)展與學習的關系,實驗設計及相關方法,統(tǒng)計中的方差分析,測量的CTT等。
這個時期涉略的書要泛而不亂,一個領域選一本主要,基本輔助即可,目標是拎出框架,切忌門門俱到。?可以肯定的是如果大量閱讀會對心理學能力的提高有幫助的,大綱出來前的這段時間是讀這些書的黃金時段,因為過一段時間,大綱出來,會使你不由自主地急功近利,不會像現(xiàn)在這樣氣定神閑的閱讀這些書。
在此,要特別提醒廣大考生,看書復習,尤其心理學書有這樣一些特點要把握:
A:每一科目的書籍其實大同小異,只是切入點不同,強調重點不同,只要牢牢把握一本主線,在輔之以補充書籍,就可。補充書籍不會增加你的負擔,反而會增加你對主線書籍的理解,換言之,時間精力,耗費會遠少于把一本書讀多遍,1+1有時大于2。尤其統(tǒng)計,實驗。
B:動機不要太高太低,適中就好,這段時間要強制自己把能力提高作為主要目標,切忌急功近利,一口吃成胖子。
C:有時復習考試,自我能力上的提高,自我的實現(xiàn),是主要的目標,考試其實并不顯得如我們所想得那樣重要,考試成績也是我們能力提高的副產(chǎn)品。
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