2011考研普通心理學章節(jié)標題概念錦囊（四）_跨考網(wǎng)

51．粘合：是把客觀事物中從未結合過的屬性、特征、部分在頭腦中結合在一起而形成新的形象。

52．夸張（強調）：通過改變客觀事物的正常特點，或者突出某些特點略去另一些特點進而在頭腦中形成新的形象。

53．典型化：是根據(jù)一類事物的共同特征創(chuàng)造新形象的過程。

54．聯(lián)想：由一個事物想到另一個事物，也可以創(chuàng)造新的形象。

55．無意現(xiàn)象:是一種沒有目的、不自覺的產(chǎn)生地想象。

56．有意想象:是按一定目的、自覺進行的想象。它分為：再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。

57．幻想:是指向未來，并與個人愿望相聯(lián)系的想象。

58．理想:是當人們依據(jù)事物的客觀規(guī)律來想象未來時的想象。

59．空想:是一種不以客觀規(guī)律為依據(jù)。

60．概念：是人腦對客觀事物本質特征的認識。每一個概念都包括內涵和外延兩個方面。由于概念抽象概括的程度不同，所以它有不同的等級或層次。

61．推理：指從具體事物歸納出一般規(guī)律，或者根據(jù)一般原理推出新結論的思維活動。前者叫歸納推理，后者叫演繹推理。

62．問題解決：是由一定的情景引起的，按照一定的目標，應用各種認知活動、機能等，經(jīng)過一系列的思維操作，使問題得以解決的過程。

63．算法策略：就是在問題空間中隨機搜索所有可能的解決問題的方法，直至選擇一種有效的方法解決問題。

64．啟發(fā)法：是人根據(jù)一定的經(jīng)驗，在問題空間內進行較少的搜索，以達到問題解決的一種方法。

65．創(chuàng)造性：指人們應用新穎的方式解決問題，并能產(chǎn)生新的、有社會價值的產(chǎn)品的心理過程。

66．語言表征：就是語言材料所負載的信息在頭腦中存在的方式。語言的表征具有層次性。

67．語言加工：就是對輸入的語言信息進行編碼、轉換、存儲、提取的過程。語言的加工可分為自動加工和受控制加工、系列加工和平行加工、模塊化加工和交互作用式加工。

68．音位:是在一種語言中能夠區(qū)別意義的最小的語音單位。音位分元音和輔音。

69．語言理解：是指人們借助于聽覺或視覺的語言材料，在頭腦中建構意義的一種主動、積極的過程。

70. 詞匯理解：是指人們通過聽覺或視覺，接受輸入的詞形或語音信息，并在人腦中揭示詞義的過程。詞匯的理解也稱為詞匯識別或詞匯通達。

71. 圖式：是知識的心理組織形式。它說明了一組信息在頭腦中最一般的排列或可以預期的排列方式。

72．語言表征：就是語言材料所負載的信息在頭腦中存在的方式。

73．需要：是有機體內部的一種不平衡狀態(tài)，它表現(xiàn)在有機體對內部環(huán)境或外部生活條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機體活動的源泉。

74．價值觀：是指主體按照客觀事物對其自身及社會意義或重要性進行評價和選擇的原則、信念和標準。價值觀是一個人思想意識的核心，對個人的思想和行為具有一定的導向或調節(jié)作用。

75．意志：是有意識的支配、調節(jié)行為，通過克服困難，實現(xiàn)預定目標的內在心理過程。

76．興趣：是人對事物的一種認識傾向，是價值觀的初級形式，伴隨著積極的情緒體驗，對個體活動，特別是對個體的認知活動有巨大的推動力。

77．信念：是堅信某種觀點、思想或知識的正確性，并調節(jié)控制自己行動的人格傾向性。

78．理想：是個體對未來可能實現(xiàn)的奮斗目標的向往和追求。

79．驅力：是指個體由生理需要所引起的一種緊張狀態(tài)，它能激發(fā)或驅動個體行為以滿足需要，消除緊張，從而恢復機體的平衡狀態(tài)。

80．誘因：是指能滿足個體需要的刺激物，它具有激發(fā)或誘使個體朝向目標的作用。

81．權力動機：是指人們具有的某種支配和影響他人以及周圍環(huán)境的內在驅力。

82．沖突：由于在意志行動中人們常常具有兩個以上的目標，而這些目標不可能同時實現(xiàn)，因而促使意識行為中的目標沖突活動及斗爭。

83．挫折：是指個體的意志行為受到無法克服的干擾或障礙，預定目標不能實現(xiàn)時所產(chǎn)生的一種緊張狀態(tài)和情緒反應，也就是俗話說的"碰釘子"。

84．獨立性：是指一個人不屈服與周圍人們的壓力，不隨波逐流，而能根據(jù)自己的認識與信念，獨立的采取決定，執(zhí)行決定。

85．果斷性：表現(xiàn)為有能力及時采取有充分根據(jù)的決定，并且在深思熟慮的基礎上去實現(xiàn)這些決定。

86．堅定性（頑強性）：表現(xiàn)為長時間堅信自己決定的合理性，并堅持不懈地為執(zhí)行決定而努力。

87．自制力：指善于掌握和支配自己行動的能力。

88．情緒狀態(tài)：是指在某種事件或情境的影響下，在一定時間內所產(chǎn)生的某種情緒，其中較典型的情緒狀態(tài)有心境、激情、應激。

89．心境：是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。具有彌漫性，是以同樣的態(tài)度體驗對待一切事物。

90．激情：是一種強烈的、爆發(fā)性的、為時短促的情緒狀態(tài)。

91．應激：是指人對某種意外的環(huán)境刺激所作出的適應性反應。

92．道德感：是根據(jù)一定的道德標準在評價人的思想、意圖和行為時所產(chǎn)生的主管體驗。

93．理智感：是在智力活動過程中，在認識和評價事物時所產(chǎn)生的情感體驗。

94．美感：是根據(jù)一定的審美標準評價事物時所產(chǎn)生的情感體驗。

95．表情：情緒和情感發(fā)生時，總伴隨著某種外部表現(xiàn)，包括面部、體態(tài)、手勢及言語的變化，統(tǒng)稱為表情。（面部表情、姿態(tài)表情、語調表情）

96．情緒調節(jié)：是個體管理和改變自己或他人情緒的過程。在這個過程中，通過一定的策略和機制，使情緒在生理活動、主觀體驗、表情行為等方面發(fā)生一定的變化。

97．技能:是人們通過練習而獲得的動作方式和動作系統(tǒng)。

98．一般能力：指在不同種類的活動中表現(xiàn)出來的能力，如觀察力、記憶力、抽象概括力（核心）、想象力、創(chuàng)造力。

99．特殊能力：指在某種專業(yè)活動中表現(xiàn)出來的能力。

100．模仿能力：是指人們通過觀察別人的行為、活動來學習各種知識，然后以相同的方式做出反應的能力。