擅長總結(jié) 孿生兄弟同上北大讀博_跨考網(wǎng)

　　實(shí)習(xí)生 祝愿

　　在北京大學(xué)的校園里，筆者見到了雙胞胎兄弟于文和于明，他們雙雙于今年3月通過了北京大學(xué)的博士生入學(xué)考試。畢業(yè)于北京印刷學(xué)院傳播學(xué)研究生部的哥哥于文考取了傳播學(xué)專業(yè)博士，畢業(yè)于華東政法大學(xué)法律史研究生部的弟弟于明考取了法律專業(yè)博士。

　　這是他們第一次考博。

　　北大的博士生考試既沒有考試大綱，也沒有參考書，兄弟倆摸索出了一套自己的應(yīng)試方法。

　　談到準(zhǔn)備考試，于明反復(fù)強(qiáng)調(diào)說：“準(zhǔn)備考試只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，真正靠的還是平時(shí)的積累?！庇诿髡f，“尤其是專業(yè)課，還是靠研究生階段的學(xué)習(xí)”?！翱急贝蟛┦可y就難在英語”，因此“準(zhǔn)備時(shí)主要是看看英語”。

　　說到初試時(shí)的英語考試，兄弟倆介紹說關(guān)鍵是根據(jù)不同的題型來準(zhǔn)備。北大博士生英語考試非英語專業(yè)用同一張卷子，因此倆人的準(zhǔn)備方法和材料大同小異。

　　于文說，“博士生入學(xué)的英語考試并不是標(biāo)準(zhǔn)化的考試，每年難度起伏很大，每道題的難度起伏很大。這一點(diǎn)和

　　于明說：“北大博士生考試的英語，聽力部分跟托福接近，一開始也就是聽托福的資料。”于文補(bǔ)充說：“聽力難度據(jù)說在專業(yè)四級(jí)到八級(jí)之間。只要能對(duì)付托福聽力，這個(gè)考試也問題不大”。但是并不是說只看托福就行了。于明接著說，和托福相比，北大博士考試聽力涉及的單詞量大，難度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過托福，相比托福，要擴(kuò)充一下單詞量。

　　兄弟倆都認(rèn)為，詞匯掌握的關(guān)鍵還是核心詞匯，比如六級(jí)詞匯。詞匯肯定不會(huì)超過GRE的詞匯，但是沒有必要去背GRE，“要平均用力，為了幾分花太多時(shí)間不劃算”。

　　“做真題還是很重要”，于文說，但是“題目不在于做得多而是在于自己總結(jié)”。

　　他們也提到，聽力還是比較難的，因?yàn)楸旧礓浺?、廣播、室外環(huán)境這些客觀條件的制約，考場上的聽力材料不像四六級(jí)時(shí)那么清晰，發(fā)音含糊，但這一點(diǎn)對(duì)所有人都一樣。

　　“和研究生考試不同，北大的博士考試閱讀和作不難”，于明介紹說。在研究生考試中，閱讀是關(guān)鍵，題量大，難度大，分值大?？墒窃诒贝蟛┦靠荚囍校喿x難度小，分值小，只有10分，是容易得分的題。

　　作文考試和研究生考試也有很大區(qū)別。于明繼續(xù)說，博士生考試只考一篇作文，而且題型簡單，大多是贊成什么，反對(duì)什么的觀點(diǎn)題，涉及的也都是當(dāng)前熱點(diǎn)。于明的經(jīng)驗(yàn)是多寫，而且要在文中“出現(xiàn)復(fù)雜一點(diǎn)的、書面的、地道的表達(dá)方式，比如倒裝句、虛擬語氣什么的”。此外，平時(shí)還要多關(guān)注引起爭論的熱點(diǎn)新聞。

　　比較難的題型是完型填空、改錯(cuò)和改寫題。

　　完型填空難在沒有選項(xiàng)，但練多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“填的副詞和介詞比較多一點(diǎn)，名詞和動(dòng)詞少一點(diǎn)”，于文說。

　　于文介紹說，如果語法和單詞都過關(guān)了，也不用刻意去練改錯(cuò)題?！罢莆樟私?jīng)驗(yàn)，就知道副詞肯定要錯(cuò)一個(gè)，時(shí)態(tài)要錯(cuò)兩個(gè)，冠詞會(huì)來一個(gè)?！庇谖男πφf。

　　“改寫題，這個(gè)題型非英語專業(yè)比較少見?！庇谖恼f道。于明補(bǔ)充說：“就是英翻英”。哥哥接著說，“一般是一些意味深長、含義雋永的句子，要你用自己的話重新去解釋”。改寫題通常要改寫五句，一句三分。

　　“語法很重要，很多地方要用到語法。無論是完型還是改錯(cuò)。”于文特意說道。

　　說到初試專業(yè)考試，哥倆兒的感受是，“專業(yè)課也需要準(zhǔn)備，但是最后幾個(gè)月起的作用并不很大”。

　　和考研不同，博士專業(yè)考試題量少，一般三到四道題，只有論述題。

　　他們強(qiáng)調(diào)，無論是考哪個(gè)專業(yè)，都要好好看看出題老師的著作，要能用老師的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，于明說：“如果你覺得你的觀點(diǎn)比較新穎，老師又很可能會(huì)欣賞，就可以寫上；如果光是你覺得新穎，老師恐怕不會(huì)欣賞，那最好還是不要寫自己的觀點(diǎn)。”

　　“每個(gè)老師在說明一個(gè)問題的時(shí)候他的思路怎樣，這是看書時(shí)的重點(diǎn)。”于文補(bǔ)充說。

　　至少要做到層次清楚。“這類的題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，老師更重視的是你分析問題的能力?！薄澳銖哪男┙嵌葋碇v，分成哪些層次，如果你能做到環(huán)環(huán)相扣、層層深入，那肯定能得高分。”于明說。

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