考研心理學(xué)復(fù)習(xí)攻略之發(fā)展與教育心理學(xué)部分(二)_跨考網(wǎng)
常見(jiàn)考點(diǎn):
1、? 胎兒發(fā)育的階段及其重要的發(fā)展
2、? 母親對(duì)胎兒發(fā)展的影響
四、嬰兒心理發(fā)展 (一)嬰兒心理發(fā)展的一般特征 (01北師:簡(jiǎn)答) (二)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展 1.?huà)雰捍竽X結(jié)構(gòu)的發(fā)展 2.?huà)雰捍竽X機(jī)能的發(fā)展 (三) 嬰兒動(dòng)作和活動(dòng)的發(fā)展 1. 動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律 2. 動(dòng)作發(fā)展的階段 3. 動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練 (四) 嬰兒言語(yǔ)的發(fā)展 (五) 嬰兒心理過(guò)程的發(fā)展 1. 嬰兒感覺(jué)的發(fā)展 2. 嬰兒知覺(jué)的發(fā)展 (六) 嬰兒氣質(zhì)的發(fā)展 (04華東師大:簡(jiǎn)答) 1. 嬰兒氣質(zhì)類(lèi)型學(xué)說(shuō) 2. 氣質(zhì)的穩(wěn)定性與可變性 (七) 嬰兒社會(huì)性的發(fā)展 1. 嬰兒的情緒發(fā)展 2. 嬰兒的依戀 3. 早期同伴交往常見(jiàn)考點(diǎn):
1、? 托馬斯-切斯氣質(zhì)三類(lèi)型學(xué)說(shuō):分類(lèi)及其特點(diǎn)
2、? 依戀的概念、類(lèi)型、形成原因
3、? 嬰兒時(shí)期思維的發(fā)展及其特點(diǎn)
五、幼兒心理發(fā)展 (一) 幼兒心理發(fā)展的一般特征 (二) 幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展 1. 幼兒大腦結(jié)構(gòu)的發(fā)展 2. 幼兒大腦機(jī)能的發(fā)展 (三) 幼兒的游戲 1. 游戲理論 2. 游戲種類(lèi)及其發(fā)展 (四) 幼兒語(yǔ)言的發(fā)展 1. 詞匯的發(fā)展 2. 句子的發(fā)展 3. 口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展 (五) 幼兒認(rèn)知的發(fā)展 1. 記憶的發(fā)展 2. 思維的發(fā)展 (六) 幼兒個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展 1. 心理理論 2. 幼兒道德認(rèn)知發(fā)展 3. 幼兒社會(huì)性行為發(fā)展 4. 性別角色的社會(huì)化 5. 同伴關(guān)系常見(jiàn)考點(diǎn):
1、? 幼兒游戲的分類(lèi)
2、? 游戲?qū)π睦戆l(fā)展的作用
3、? 幼兒時(shí)期思維發(fā)展的特點(diǎn)
4、? 幼兒時(shí)期語(yǔ)言發(fā)展的表現(xiàn)
5、? 幼兒自我意識(shí)發(fā)展的研究方式
六、童年期兒童的心理發(fā)展 (一) 童年期兒童心理發(fā)展的一般特征 (二) 童年期兒童的學(xué)習(xí) (三) 童年期兒童言語(yǔ)的發(fā)展 1. 書(shū)面言語(yǔ)的發(fā)展 2. 內(nèi)部言語(yǔ)的發(fā)展 (四) 童年期兒童認(rèn)知的發(fā)展 1. 思維發(fā)展的一般特點(diǎn) 2. 元認(rèn)知及其發(fā)展 (五) 童年期兒童的個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展 1. 自我意識(shí)發(fā)展 2. 社會(huì)認(rèn)知與交往技能 3. 品德發(fā)展常見(jiàn)考點(diǎn):
1、? 童年期思維發(fā)展的特點(diǎn)
2、? 童年期的同伴關(guān)系對(duì)心理發(fā)展的作用
七、青少年的心理發(fā)展 (一) 青少年期心理發(fā)展的一般特點(diǎn) (二) 生理發(fā)育 1. 生理變化的主要表現(xiàn) 2. 第二性征與性成熟 (三) 認(rèn)知發(fā)展 1. 形式邏輯思維的發(fā)展 2.辯證思維的發(fā)展 (四) 自我發(fā)展 1. 青少年自我發(fā)展的一般特征 2. 自我同一性的發(fā)展 (五) 社會(huì)性發(fā)展 1. 柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段理論2. 反社會(huì)行為
(六) 情緒 1. 青少年情緒發(fā)展的一般特點(diǎn) 2. 常見(jiàn)情緒困擾 3. 情緒調(diào)節(jié)的 ABC 理論常見(jiàn)考點(diǎn):
1、? 青少年時(shí)期的生理發(fā)展特點(diǎn)及其對(duì)心理發(fā)展的作用
2、? 青少年時(shí)期思維的特征
3、? 自我同一性的概念及其狀態(tài)
4、? 皮亞杰與柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展理論的對(duì)比
5、? ABC理論中的A、B、C分別代表的意義
2022考研初復(fù)試已經(jīng)接近尾聲,考研學(xué)子全面進(jìn)入2023屆備考,跨考為23考研的考生準(zhǔn)備了10大課包全程準(zhǔn)備、全年復(fù)習(xí)備考計(jì)劃、目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)、全真復(fù)試模擬練習(xí)和全程針對(duì)性指導(dǎo);2023考研的小伙伴針也已經(jīng)開(kāi)始擇校和復(fù)習(xí)了,跨考考研暢學(xué)5.0版本全新升級(jí),無(wú)論你在校在家都可以更自如的完成你的考研復(fù)習(xí),暑假集訓(xùn)營(yíng)帶來(lái)了院校專(zhuān)業(yè)初步選擇,明確方向;考研備考全年規(guī)劃,核心知識(shí)點(diǎn)入門(mén);個(gè)性化制定備考方案,助你贏在起跑線,早出發(fā)一點(diǎn)離成功就更近一點(diǎn)!
考研院校專(zhuān)業(yè)選擇和考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 | |||
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