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歷史學(xué)復(fù)習(xí)感悟_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2010-03-19 06:46:04
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學(xué)員姓名:趙明
考研成績:政治70,英語65,歷史學(xué)基礎(chǔ)綜合248,總分383
報考院校及專業(yè):首都師范大學(xué)??? 中國近現(xiàn)代社會史
本科院校及專業(yè):廣西師范大學(xué)
學(xué)員類型:精英計劃


??????? 歷史作為內(nèi)容繁冗的科目,復(fù)習(xí)時所用的時間較多。在有限時間里,為記住更多的內(nèi)容,便需要一套更好的復(fù)習(xí)方法,以克服復(fù)習(xí)中常遇的普遍問題--記得多、忘得快。根據(jù)我的經(jīng)驗介紹以下幾種方法。
??????? 1、年代法
???????? 歷史內(nèi)容包容萬象,紛繁復(fù)雜。但所有的歷史進程都是在一定的歷史時期發(fā)生的,
???????? 掌握一個時期重要歷史事件,一則可以鞏固歷史知識,二則可以就同一歷史時期事件進行橫向比較,提高記憶及分析歷史事件能力。這樣在腦海中的歷史演進脈絡(luò)更清晰,條理更清楚,起到牽一發(fā)而動全局的功效。
??????? 2、地域法
??????? 歷史事件所涉及的歷史活動都離不開具體的空間。地域法不但可以將一個地區(qū)的重大事件及發(fā)展變化突出展現(xiàn),還可以將一個地區(qū)的氣候、物產(chǎn)及文物、事件有機加以整合,以適應(yīng)考試對能力的要求。
??????? 3、比較法
??????? 在復(fù)習(xí)中將中外歷史結(jié)合、比較,從世界的角度看待中國發(fā)展及在世界上的地位,才能全面了解中國的發(fā)展、變化對世界的影響及作用??梢蚤_拓同學(xué)們的認知視野,縱覽全局。
??????? 歷史復(fù)習(xí)的過程是知識的重組也是認識水平不斷的提升過程。勤奮的學(xué)習(xí)與科學(xué)的復(fù)習(xí)方法相結(jié)合,就能使我們的復(fù)習(xí)到達事半功倍的效果。

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