會(huì)計(jì)碩士就業(yè)前景不可小覷_跨考網(wǎng)
會(huì)計(jì)碩士就業(yè)前景不可小覷,隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各大企業(yè)公司對(duì)會(huì)計(jì)的需求也變得緊迫,會(huì)計(jì)碩士將會(huì)成為各大公司需求的高素質(zhì)人才。
1.會(huì)計(jì)專業(yè)發(fā)展MPAcc教育是一種國(guó)際趨勢(shì),對(duì)促進(jìn)我國(guó)的多元化會(huì)計(jì)教育事業(yè)的發(fā)展具有重要和長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革和對(duì)外開(kāi)放的不斷深入,會(huì)計(jì)方向的大學(xué)生將是我國(guó)會(huì)計(jì)隊(duì)伍的主要力量,也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要保證和人力資源。為了我國(guó)會(huì)計(jì)隊(duì)伍的健康發(fā)展,采用會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)位和注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格證書相結(jié)合的培養(yǎng)戰(zhàn)略,是更多更快地培養(yǎng)我國(guó)高質(zhì)量會(huì)計(jì)人才的重要途徑。這不但適應(yīng)了高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的要求,也是當(dāng)前世界各國(guó)培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的發(fā)展趨勢(shì)。
2.為大量具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員的深造和綜合素質(zhì)的提升,以不斷適應(yīng)我國(guó)加入WTO后的新經(jīng)濟(jì)環(huán)境的要求,開(kāi)創(chuàng)了新的培養(yǎng)思路。目前,在我國(guó)有一大批具有學(xué)士學(xué)位的中高級(jí)會(huì)計(jì)人員,他們大多都在會(huì)計(jì)師事務(wù)所、大中型企業(yè)中擔(dān)任重要的管理角色,并在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中擔(dān)負(fù)著重要使命。但在當(dāng)前的新形勢(shì)下,他們急需解決以下問(wèn)題:(1)隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的高速發(fā)展,他們都迫切希望不斷地提高自身的執(zhí)業(yè)能力和綜合素質(zhì),以適應(yīng)環(huán)境的要求和更好地做好本職工作,但他們不知道通過(guò)什么途徑能獲得更好的深造和提升。(2)我國(guó)大學(xué)大多培養(yǎng)理論性較強(qiáng)的研究性人才,但是大學(xué)生畢業(yè)后,更多的是從事實(shí)務(wù)工作。他們更需要的是具有應(yīng)用價(jià)值的實(shí)務(wù)知識(shí),或者更注重知識(shí)與實(shí)踐的緊密結(jié)合及其實(shí)際應(yīng)用,但這恰恰是以往學(xué)位教育所相對(duì)欠缺的。(3)對(duì)于大多中高級(jí)會(huì)計(jì)人才來(lái)講,MBA雖然也是他們可以選擇深造的途徑之一,但是MBA的課程涉及面較寬,而不像MPAcc學(xué)位課程那樣更具有針對(duì)性,能結(jié)合他們?nèi)粘9ぷ鞯膶?shí)際,更使他們能夠應(yīng)對(duì)新的職業(yè)挑戰(zhàn)。目前,在我國(guó)幾乎沒(méi)有這種能完全適用于我國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的專業(yè)學(xué)位教育。
3.MPAcc項(xiàng)目教育的推廣將為我國(guó)培養(yǎng)大批既懂得中國(guó)國(guó)情,又了解國(guó)際市場(chǎng)、熟悉國(guó)際規(guī)則的高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專業(yè)高級(jí)人才。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這對(duì)于培育高級(jí)財(cái)會(huì)人才市場(chǎng),規(guī)范資本市場(chǎng),保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有促進(jìn)意義。同時(shí),開(kāi)創(chuàng)我國(guó)的MPAcc教育,也有助于推動(dòng)我國(guó)高等會(huì)計(jì)教育向前發(fā)展,促進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè),是中國(guó)高等教育改革的一個(gè)嘗試。通過(guò)引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源(包括它們的師資、教材、先進(jìn)的教學(xué)理念、方法和最新的科研成果),我們可以向國(guó)外同行學(xué)習(xí),吸收他們?cè)诟叩葧?huì)計(jì)教育和會(huì)計(jì)職業(yè)化教育中的成功經(jīng)驗(yàn),改革我們的會(huì)計(jì)教育,提高我們的高等會(huì)計(jì)教育整體水準(zhǔn)。
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