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2018考研英語(yǔ)專業(yè):熱門研究方向

最后更新時(shí)間:2017-03-27 16:32:49
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   英語(yǔ)專業(yè)研究生招生的研究方向設(shè)置非常細(xì),不同學(xué)校的方向、類別不同。在這種情況下,不少備考英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)對(duì)“如何選擇研究方向”這樣的問(wèn)題一頭霧水,也就不足為怪了。在此,跨考為考生就英語(yǔ)專業(yè)的研究方向做一個(gè)歸納和總結(jié)。

  英語(yǔ)專業(yè)的研究方向雖名目眾多,卻也并非雜亂無(wú)章,其設(shè)置仍有一定的規(guī)律可循。粗略分析,這些研究方向可分為傳統(tǒng)研究方向和新興研究方向兩大類。

  1. 傳統(tǒng)研究方向

  傳統(tǒng)研究方向,顧名思義,指的是設(shè)置多年的老牌研究方向,這些研究方向一般學(xué)校都有開設(shè)。

  1.1 文學(xué)方向

  開設(shè)學(xué)校:

  全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù) 2007 年的招生統(tǒng)計(jì),僅有 17 所招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)校沒(méi)有開設(shè)文學(xué)方向。

  研究?jī)?nèi)容:

  主要研究英美文學(xué)研究領(lǐng)域中的重大問(wèn)題,目的在于提高文學(xué)素養(yǎng)、理論水平和研究能力。

  就業(yè)方向:

  此方向開設(shè)學(xué)校多,招生人數(shù)也較多,就業(yè)范圍非常廣泛,一般為教師、研究人員等。

  所學(xué)課程:

  西方文論、美國(guó)經(jīng)典文學(xué)、美國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、英國(guó)經(jīng)典文學(xué)、文學(xué)批評(píng)、英國(guó)文學(xué)選讀、美國(guó)文學(xué)選讀、17~19 世紀(jì)英國(guó)文學(xué)研究、希臘戲劇研究、英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)選讀、美國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)選讀、英國(guó)詩(shī)歌選讀、美國(guó)詩(shī)歌選讀、英美散文鑒賞、王爾德戲劇欣賞、英國(guó)短篇小說(shuō)欣賞、美國(guó)短篇小說(shuō)鑒賞、英美戲劇鑒賞、中國(guó)文學(xué)史、中國(guó)古典文學(xué)選讀等。

  1.2 語(yǔ)言學(xué)

  開設(shè)學(xué)校:

  全國(guó)絕大部分招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)校。據(jù) 2007 年的招生統(tǒng)計(jì),僅有 9 所招收英語(yǔ)專業(yè)研究生的學(xué)校沒(méi)有開設(shè)語(yǔ)言學(xué)方向。

  研究?jī)?nèi)容:

  語(yǔ)言學(xué)是我國(guó)高校近年來(lái)普遍設(shè)置的一個(gè)綜合性的語(yǔ)言研究學(xué)科。主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)理論及語(yǔ)言在各種學(xué)科中的應(yīng)用,不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)有所不同。

  通過(guò)大量閱讀有關(guān)文獻(xiàn)、論文和最新的研究成果報(bào)告,使學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的形成和發(fā)展有進(jìn)一步認(rèn)識(shí),并了解現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的最新動(dòng)向和最新發(fā)展。語(yǔ)言學(xué)特別強(qiáng)調(diào)和重視研究生的廣泛閱讀,包括專業(yè)的外語(yǔ)期刊和近幾年的語(yǔ)言學(xué)相關(guān)論文。

  就業(yè)方向:

  該專業(yè)理論性較強(qiáng),主要面向大中專教師及研究人員。

  所學(xué)課程:

  語(yǔ)言學(xué)概論、語(yǔ)用學(xué)與話語(yǔ)分析、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)體學(xué)與文體學(xué)、語(yǔ)篇分析等。

  1.3 英美文化研究

  開設(shè)學(xué)校:

  南京大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津師范大學(xué)等。

  研究?jī)?nèi)容:

  研究英國(guó)、美國(guó)的傳統(tǒng)及現(xiàn)代文化,涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)、宗教、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域。不同學(xué)校的名稱和研究重點(diǎn)有所不同,如有的學(xué)校該方向名稱為英語(yǔ)國(guó)家文化研究,其研究范圍就不僅限于英美兩個(gè)國(guó)家了。

  就業(yè)方向:

  多進(jìn)入外事外貿(mào)部門、各大新聞媒體等。

  所學(xué)課程:

  美國(guó)學(xué)導(dǎo)論、美國(guó)社會(huì)文化史、英國(guó)社會(huì)文化史、西方文化理論批評(píng)、西方宗教文化、東西方文化導(dǎo)論、英美文化概論、歐洲文化要義、美國(guó)歷史與文化、英國(guó)社會(huì)與文化、西方宗教專題研究。

  1.4 翻譯研究、翻譯學(xué)

  開設(shè)學(xué)校:

  北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等。

  研究?jī)?nèi)容:

  該課程是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)專業(yè)碩士研究生的主干課程之一,由翻譯理論和實(shí)踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過(guò)程中對(duì)原文旨意、風(fēng)格的分析與理解,翻譯的功能,以語(yǔ)義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法,翻譯與文化的關(guān)系,翻譯的標(biāo)準(zhǔn)等。翻譯理論課的教學(xué)目的是使學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的翻譯理論學(xué)習(xí),對(duì)國(guó)內(nèi)外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統(tǒng)的了解,為今后的翻譯實(shí)踐奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  翻譯實(shí)踐課的主要內(nèi)容是進(jìn)行與翻譯理論同步的翻譯實(shí)踐, 使學(xué)生通過(guò)翻譯實(shí)踐了解和熟悉各種翻譯技巧,增強(qiáng)中英語(yǔ)言和文化差異對(duì)翻譯影響的認(rèn)識(shí),進(jìn)而提高實(shí)際翻譯能力。

  就業(yè)方向:

  多在外事外貿(mào)部門、大型企業(yè),大多從事翻譯工作。

  所學(xué)課程:

  口譯基礎(chǔ)、筆譯基礎(chǔ)、交替口譯、接續(xù)口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學(xué)翻譯、應(yīng)用文翻譯、文獻(xiàn)翻譯研究與實(shí)踐、西方翻譯理論概要、翻譯理論與技巧、口譯理論與技巧、語(yǔ)言與翻譯等。

  1.5 英語(yǔ)教學(xué)方向

  開設(shè)學(xué)校:

  北京師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)等師范類院校。

  研究?jī)?nèi)容:

  主要進(jìn)行外語(yǔ)教育理論和實(shí)踐方面的研究。向?qū)W生介紹英美國(guó)家不同的教學(xué)理論流派:語(yǔ)法-翻譯教學(xué)法、聽說(shuō)教學(xué)法、直接教學(xué)法、沉默教學(xué)法、建構(gòu)主義教學(xué)法、交際教學(xué)法、意念教學(xué)法、功能教學(xué)法、平衡教學(xué)法、認(rèn)知教學(xué)法,每種方法的介紹包括其主要理論依據(jù)、主要內(nèi)容以及評(píng)述。

  本課程的目的在于指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際,一方面在教學(xué)實(shí)踐中加以應(yīng)用,為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù);另一方面在教學(xué)研究中加以應(yīng)用,為提高科研水平服務(wù),形成一套行之有效的教學(xué)理論和方法。

  就業(yè)方向:

  多從事教育教學(xué)工作。

  所學(xué)課程:

  英語(yǔ)教學(xué)法、英語(yǔ)測(cè)試、教材分析等。

  2. 新興特色方向

  新興特色方向由各高校根據(jù)自身的研究特色與專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)開設(shè),如南京大學(xué)的雙語(yǔ)詞典研究、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)等。

  2.1 雙語(yǔ)詞典研究

  開設(shè)學(xué)校:

  南京大學(xué)、廈門大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等。

  研究?jī)?nèi)容:

  研究詞典學(xué)本身的理論,語(yǔ)言學(xué)及相關(guān)學(xué)科的先進(jìn)成果在詞典學(xué)中的應(yīng)用研究,探討用語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、翻譯學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等建立新的詞典編纂方法和釋義模式。

  就業(yè)方向:

  詞典研究中心、辭書出版社。

  所學(xué)課程:

  詞典學(xué)概論、語(yǔ)義學(xué)與詞典釋義、翻譯與雙語(yǔ)詞典、詞典編纂方法論、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)與計(jì)算詞典學(xué)、詞典學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀、語(yǔ)言學(xué)研究方法論、英美詞典概況等。

  2.2 國(guó)際新聞

  開設(shè)學(xué)校:

  北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等。

  研究?jī)?nèi)容:

  培養(yǎng)適應(yīng)全球傳播競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際新聞與跨文化傳播人才,要求學(xué)生在畢業(yè)時(shí)精通英語(yǔ),熟練掌握國(guó)際新聞傳播理論與業(yè)務(wù)。

  就業(yè)方向:

  國(guó)內(nèi)外各大新聞媒體等。

  所學(xué)課程:

  高級(jí)英語(yǔ)新聞采訪、高級(jí)英語(yǔ)新聞寫作、高級(jí)英語(yǔ)報(bào)刊編輯、高級(jí)英語(yǔ)新聞編譯、英語(yǔ)播音與主持、英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)傳播、英語(yǔ)紀(jì)錄片制作、英語(yǔ)經(jīng)典新聞作品分析、傳播學(xué)理論、國(guó)際新聞研究等。

  2.3 同聲傳譯

  開設(shè)學(xué)校:

  北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、南開大學(xué)等。

  研究?jī)?nèi)容:

  這是實(shí)踐性很強(qiáng)的研究方向,主要學(xué)習(xí)英漢、漢英的同聲翻譯。

  就業(yè)方向:

  主要就職于政府涉外部門、大型企事業(yè)單位和高校等。

  所學(xué)課程:

  英漢筆譯、漢英筆譯、視譯、英漢交替?zhèn)髯g、漢英交替?zhèn)髯g、英漢同聲傳譯、漢英同聲傳譯、翻譯理論等。

  2.4 跨文化交際

  開設(shè)學(xué)校:

  上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、南開大學(xué)等。

  研究?jī)?nèi)容:

  以人類學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的理論為依托,比較中外文化不同的價(jià)值觀與行為模式,研究中外經(jīng)濟(jì)合作中出現(xiàn)的跨文化交際問(wèn)題,培養(yǎng)具有較強(qiáng)跨文化交際意識(shí)和能力,系統(tǒng)掌握跨文化交際知識(shí)的高級(jí)復(fù)合型人才。

  就業(yè)方向:

  主要就職于政府涉外部門、大型外企和高校等。

  所學(xué)課程:

  英語(yǔ)口語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)筆譯、英、美社會(huì)與文化、跨文化交際、跨文化交際專題、跨文化商務(wù)交際、跨文化語(yǔ)言交際研究等。

  2.5 國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)

  開設(shè)學(xué)校:

  對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等。

  研究?jī)?nèi)容:

  培養(yǎng)具有較強(qiáng)商務(wù)英語(yǔ)交際能力,系統(tǒng)掌握國(guó)際商務(wù)知識(shí),畢業(yè)后能夠從事高層次商務(wù)英語(yǔ)翻譯工作和具體業(yè)務(wù)的高級(jí)復(fù)合型人才。

  就業(yè)方向:

  學(xué)生就業(yè)面很廣,既有在外經(jīng)貿(mào)、國(guó)際商務(wù)中從事翻譯工作的,也有從事各種外經(jīng)貿(mào)和國(guó)際商務(wù)的實(shí)際業(yè)務(wù)工作的。

  所學(xué)課程:

  高級(jí)英語(yǔ)口譯、高級(jí)英語(yǔ)筆譯、商務(wù)談判(英)、高級(jí)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易理論、管理學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(英)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、國(guó)際投資等。

  2.6 計(jì)算語(yǔ)言學(xué)

  開設(shè)學(xué)校:

  上海交通大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等。

  研究?jī)?nèi)容:

  研究包括傳統(tǒng)和理論語(yǔ)言學(xué)的許多分支以及詞典學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)、分析哲學(xué)、邏輯學(xué)、文本處理、數(shù)據(jù)庫(kù)存取、口頭與書面語(yǔ)言的處理等領(lǐng)域。

  就業(yè)方向:

  計(jì)算機(jī)行業(yè)、軟件開發(fā)公司等。

  所學(xué)課程:

  計(jì)算語(yǔ)言學(xué)概論、詞類自動(dòng)標(biāo)注、基于上下文無(wú)關(guān)文法的句法分析、統(tǒng)計(jì)句法分析、搭配的統(tǒng)計(jì)分析、機(jī)器翻譯概述、自然語(yǔ)言處理、數(shù)理語(yǔ)言學(xué)、機(jī)器翻譯研究等。

  2.7 導(dǎo)游翻譯研究

  開設(shè)學(xué)校:

  西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(旅游學(xué)院開設(shè))。

  研究?jī)?nèi)容:

  培養(yǎng)能夠?qū)?ldquo;導(dǎo)游”與“翻譯”合二為一,能夠掌握導(dǎo)游技能并且具有專業(yè)翻譯才能的復(fù)合型國(guó)際通用旅游人才。

  就業(yè)方向:

  學(xué)生就業(yè)以涉外導(dǎo)游為主,在各大旅行社都非常受歡迎,目前專業(yè)的旅游翻譯人才市場(chǎng)缺口非常大。

  所學(xué)課程:

  概論、導(dǎo)游翻譯形式及其作用、導(dǎo)游翻譯語(yǔ)言符號(hào)、導(dǎo)游翻譯行為特征和手段、導(dǎo)游翻譯語(yǔ)言環(huán)境、導(dǎo)游翻譯語(yǔ)言交流與溝通、導(dǎo)游翻譯語(yǔ)言傳通、導(dǎo)游翻譯語(yǔ)言表達(dá)、導(dǎo)游翻譯語(yǔ)言藝術(shù)、導(dǎo)游翻譯語(yǔ)言能力培訓(xùn)。

  總的來(lái)說(shuō),目前英語(yǔ)專業(yè)方向有以下幾種:

  1. 翻譯理論及實(shí)踐(適合于從事翻譯和筆譯工作);

  2. 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)(從事教師工作和語(yǔ)言研究工作);

  3. 文學(xué)方向(一般包括英國(guó)文學(xué)和美國(guó)文學(xué)研究);

  4. 比較文學(xué)(致力于不同文化之間的理解、認(rèn)識(shí)、比較);

  5. 西方文論(理論性較強(qiáng));

  6. 跨文化交際(高級(jí)復(fù)合型新興專業(yè));

  7. 口譯方向(比較火,但開設(shè)這一專業(yè)方向的學(xué)校不多,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)較熱門);

  8. 英語(yǔ)教學(xué)研究(畢業(yè)后從事英語(yǔ)教學(xué))。

  跨考小貼士:在報(bào)考學(xué)校之前,考生除了要考慮自己的理想和興趣外,還要綜合考慮自己的能力、實(shí)力和知識(shí)結(jié)構(gòu),這就需要考生更加關(guān)注自己所青睞的院校,必要時(shí)可咨詢老師,選擇適合自己的學(xué)校和方向。

 

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2023集訓(xùn)暢學(xué) 非定向(政英班/數(shù)政英班) 每月20日 22800起(協(xié)議班) 13800起 先行階在線課程+基礎(chǔ)階在線課程+強(qiáng)化階在線課程+真題階在線課程+沖刺階在線課程+專業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試專屬服務(wù)+復(fù)試全科標(biāo)準(zhǔn)班服務(wù)

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