2016年新聞傳播考研參考書使用方法介紹_跨考網(wǎng)
誤區(qū):只抱著參考書看,而未進(jìn)行任何必要的知識擴(kuò)充。
考生中出現(xiàn)的典型事例:
(1)只看參考書,應(yīng)該就能過了吧?
(2)大綱上規(guī)定的一些考點(diǎn)我怎么在參考書里找不到?
(3)歷年真題中,有好多題都是參考書上找不到的,比如“走轉(zhuǎn)改”什么的,怎么辦?
誤區(qū)分析:
其實(shí)很多院校近幾年都不再指定參考書目,只提供考試大綱了。但就目前情況看,在網(wǎng)絡(luò)上依舊盛傳這樣一套參考書,名目如下:
《新聞理論》雷躍捷中國傳媒大學(xué)出版社;
《新聞理論教程》何梓華高等教育出版社;
《媒介批評》雷躍捷北京大學(xué)出版社;
《中國新聞事業(yè)史教程》哈艷秋中國廣播電視出版社;
《外國新聞史教程》李磊中國廣播電視出版社;
《現(xiàn)代新聞采訪學(xué)教程》(修訂本)梁一高中國廣播出版社;
《新聞寫作教程》劉明華中國人民大學(xué)出版社;
《新聞編輯》譚云明中國傳媒大學(xué)出版社;
《新聞評論與電子媒介》王振業(yè)、李舒等中國傳媒大學(xué)出版社;
《文史要覽》王振業(yè)等中國傳媒大學(xué)出版社。
我對這幾本書是又愛又恨。愛是因?yàn)樗鼈兪俏伊私?a target="_blank">新聞學(xué)這門學(xué)科的第一塊階梯,通過它們,我初窺門徑,了解了一些基本概念、基本事件、基本方法;恨的是它們占用了我太多太多寶貴時(shí)間(我跨考,一戰(zhàn)時(shí)逐字逐句閱讀的),而且投入產(chǎn)出比嚴(yán)重不平衡,看了很多,能派上用場的很少。
據(jù)說這10本參考書是前輩們根據(jù)考綱的條目自己找到的與之適配的書。若果真如此,那么這些書真可謂“與考綱最接近的參考書”了。隨著代代相傳,這幾本書的地位發(fā)生著微妙的變化——它們逐漸演變成“指定參考書”而成為經(jīng)典。然而,后來人讀過用過這些書過后,相繼發(fā)現(xiàn)了一些問題,諸如新聞理論比較陳舊、《媒介批評》那本書似乎白看了、外新史的文風(fēng)似乎不適合考試、新聞業(yè)務(wù)統(tǒng)攝面嚴(yán)重不足等等……
可見,以上所列參考書并不能與考綱的條目一一對應(yīng),甚至還有不少地方亟待完善,這也側(cè)面證明了中傳新聞學(xué)不存在所謂“指定參考書”。于是,在你備考時(shí)遇到前面列舉的幾個(gè)典型事例就不足為奇了。新聞是實(shí)時(shí)變動的,對新聞的研究也是處于不斷的演進(jìn)之中,單憑以上基本N年前的書籍,很難達(dá)到對新聞的一個(gè)整體、系統(tǒng)、全面的認(rèn)知。
復(fù)習(xí)建議:
(1)關(guān)于如何對待和使用上述參考書
總的來說,上述10本參考書,雖然有的地方過時(shí)了,但是其要義其核心仍然具有參考價(jià)值,復(fù)習(xí)時(shí)要注意甄別。對于跨專業(yè)的考生,我的建議是提早認(rèn)真地讀一讀它們,這樣有助于給你建立一個(gè)宏觀的框架,為將來深入學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。對于本專業(yè)的考生,則只需快速了解要義即可,不必字字細(xì)讀,否則你失掉的不僅是時(shí)間,更是分?jǐn)?shù)。(《媒介批評》這本書很奇特,你甚至可以完全不必看它。)
(2)以考綱為綱,理清每個(gè)考點(diǎn)
考綱是你復(fù)習(xí)的總抓手,也是出題的總綱要,必須善待考綱??季V要求的東西,你必須都清楚答案在哪里,但未必要保證全部都會背。你要做的是:在對新聞學(xué)學(xué)科有了一定了解之后(即過了一遍參考書之后),重新梳理考綱的邏輯層次,然后結(jié)合歷年真題劃出考綱中的重點(diǎn),最后按重點(diǎn)的程度來決定該考點(diǎn)的復(fù)習(xí)深度。
(3)廣泛涉獵
不聽我的你死定了。首先,你應(yīng)該適當(dāng)拓展視野,看一下最新出版的新聞學(xué)基礎(chǔ)教材,當(dāng)然,我建議看傳媒老師編著的。尤其是新聞業(yè)務(wù)這一塊,單憑上面羅列的幾本書是不夠的。閱讀時(shí)要自覺培養(yǎng)省讀、速讀的本領(lǐng),重點(diǎn)抓住核心觀點(diǎn)、概念。其次,在基礎(chǔ)打牢后,還應(yīng)該多瀏覽業(yè)界核心期刊(如《新聞戰(zhàn)線》、《中國記者》等,中國知網(wǎng)可搜索下載),好處還用我說嗎,這是拿高分的關(guān)鍵。
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