2019跨專業(yè)考研：有哪些不容忽視的因素？

答：

　　●學習的時間

　　基于上述的原因，很多同學面對跨專業(yè)時，不免會有抵觸的心理，這都是正常的想法，但如果已經(jīng)決定了在研究生階段改變自己的專業(yè)，那么我更希望大家將所有的時間和精力付出在考研課程的學習上，而非一再猶豫，一再追問"跨專業(yè)考研難不難"、"考研失敗怎么辦"等這些除了打擊自己的自信心之外，對考試成績的提高不會有任何幫助的問題。

　　●學校與專業(yè)的選擇

　　跨專業(yè)的考生普遍會遇到的一個問題，就是選擇學校和專業(yè)。

　　首先，在選擇學校的這個問題上，我的建議是"地區(qū)第一，學校第二"。簡單地說，就是先確定以后比較傾向于找工作的地區(qū)，再在該地區(qū)或附近地區(qū)選擇適當?shù)膶W校。這樣考慮的理由在于，每個地區(qū)對各學校的認可度和接受度是不一樣的。舉個例子，假設A和B學校的考研難度差不多，而我以后比較偏向于在A學校所在的地區(qū)工作。

　　但B所在的地區(qū)是一線城市，而A是省級的學校。這種情況下，B校畢業(yè)生在A所在的地區(qū)找工作未必會比A校畢業(yè)生更有優(yōu)勢。當然，這只是我建議大家納入考慮范圍的因素，擇校時，還是建議大家全方位了解目標院校的硬件和軟件條件，選擇自己更中意的學校。

　　其次，在選擇專業(yè)時，我還是建議大家以興趣為首位。雖然我知道很多考研er選擇專業(yè)時會綜合考慮就業(yè)情況和學習難度，這也是沒有問題的，但還是建議大家不要選擇自己完全不感興趣的專業(yè)，這種體驗大概部分同學在本科階段就已經(jīng)了解了。

　　我們進行更高層次的學習，需要對該專業(yè)的知識進行更多更深的研究和探討，有時也會枯燥乏味，這時興趣的支撐會對我們的學習產(chǎn)生很多正面的幫助，這也是我給此建議的原因。

　　●專業(yè)課學習

　　當然，專業(yè)課的學習也是很多同學感到非常痛苦的一個部分。

　　會有很多同學來問我，要什么時間開始學習專業(yè)課。對于這個問題，我的建議是，專業(yè)課要趁早，越早越好。我們對于專業(yè)課的學習時間本來就已經(jīng)比本專業(yè)的同學有一定的劣勢了，這時，我們越早開始準備，就為考研的時間安排留出更多的余地，對考研進程的把控也能做到游刃有余。相反，如果專業(yè)課開始太晚，在復習過程中，很容易心神不寧，也對考研的信心有很大的影響。

　　也會有很多同學問我，現(xiàn)在開始準備跨專業(yè)的專業(yè)課來得及嗎?如果你義無反顧，無懼失敗，無懼二戰(zhàn)，我會無比的鼓勵你，因為如果我們不為我們感興趣的研究方向爭取一下，我們的學習生涯將會很快結(jié)束，考研是我們不多的幾次為自己的理想可以爭取到的機會。

　　但如果真的下了決定，我希望大家一定要把所有的時間和精力放在考研上，這意味著娛樂和聚會在接下來的這半年的時間里，和你不再有關系。

　　對于很多同學問我，專業(yè)課要如何學習，這個問題，因為我本人是國際經(jīng)濟與貿(mào)易跨 考會計專碩，所以對于其他的很多專業(yè)的課程學習，我是沒辦法給予明確的建議的，所以我通常的回復是建議咨詢相關專業(yè)的老師和學長學姐。

　　但所有的專業(yè)課學習都會遇到的一個問題，就是我們要如何做筆記。筆記在精不在多，聽課時并非要把老師的每一句話都寫下來，因為在你記筆記時其實很容易漏掉某些重要的信息。

　　所以我認為，筆記是一個框架，課堂上所記的筆記，不應該是完整的句子，更不應該是一大段一大段的板書，而是關鍵詞。把關鍵詞轉(zhuǎn)化為一個框架和體系是我們在課下應該完成的工作。整理筆記的過程是我們復習和回憶的過程，這時亦不應該把老師講過的東西全數(shù)搬到筆記本上，而是最好自己總結(jié)出一個框架，或是把可以進行比較的內(nèi)容匯總成表格的形式，這樣在接下來的第二輪第三輪復習中，既一目了然又節(jié)省時間。

　　不論是專業(yè)課還是公共課的學習，都不應是以三輪復習為任務。很多同學問我，復習了一遍兩遍但看完書就沒有印象了，該怎么辦。我們的學習應該"走心"，應以效率為先。

　　并非每一次看書都要把書上的每一句話每一個字都看一遍。我們是應試復習，需要學會"抓重點"、"抓難點"，明顯沒有重要知識點的章節(jié)可以一掠而過，第二輪復習就不要再去讀了，明顯是難點的章節(jié)就要在復習時反復再學習、再做題，但當你發(fā)現(xiàn)用了足夠多的時間還是沒有成效時，也要選擇戰(zhàn)略放棄。

　　你要相信，當你足夠努力但還學不會的知識，對于你考研中的對手來說，也是不易學會的部分。

　　●導師“口味”各不相同

　　研究生考試的面試階段，各高校導師們都在忙著選擇自己中意的考生，導師如果想找一個不是本專業(yè)的，那必然是因為想找一個能夠輔助自己專業(yè)的考生，也就是說希望考生的本科專業(yè)對研究生時期的學術研究有所幫助，跨度太大的考生就完全不占這個優(yōu)勢。因此，如果你實在對本科時的專業(yè)不感冒，那就可以在報考或者調(diào)劑時選擇一個相近領域的專業(yè)，這樣一方面你的復習會減少很多壓力，另一方面復試的時候也比較容易準備，不會說面對一個全新的領域無從下手。

　　●學會收集考研信息及資料

　　最后，還有一個建議。當大家確定下目標院校和考研專業(yè)時，一定要學會收集資料，學會在學校的官網(wǎng)中找到自己需要的信息。比如招生目錄、專業(yè)課大綱或參考書目、往年分數(shù)線、往年錄取人數(shù)和錄取名單、往年的復試時間和安排等等，這些都是在目標院校的官網(wǎng)中可以找到的，多了解一些，就對考研的難度和自己需要達到的分數(shù)有一個大致的了解。

　　關于考研資料的收集，可以嘗試以下方式：

　　1、如果經(jīng)濟條件允許，可以報個考研輔導班。輔導班并不能為考生提供多特別的方法——也不需要，它提供的是詳細的復習規(guī)劃、備考氛圍以及考生所需的專業(yè)課資料和信息。而且輔導老師可以每周定時對考生進行輔導，圈定下一階段的復習內(nèi)容，提供真題解析、課程筆記，為學生答疑等。

　　2、目標院校的考研交流版塊。在精華區(qū)中尋找一些與該學校該專業(yè)的考試有關的情況，發(fā)帖詢問有關試題情況，打電話，托該校該專業(yè)的同學朋友以及考取的往屆師兄師姐打聽。

　　3、運用人際網(wǎng)絡。少數(shù)學校書店對外出售考研試題，但不提供郵寄。專業(yè)課書籍，有的全國各地的大型書店都能買到，而有相當?shù)囊徊糠种挥性谠撔２趴梢再I到。因此，想盡一切的可能的辦法聯(lián)系在該校的同學，朋友、網(wǎng)友、同學的同學等，只要能夠幫你買到所需要的專業(yè)課資料，管他是誰。

　　如果同學們想了解歷年分數(shù)線的變化，可參考《歷年十三大考研門類國家線數(shù)據(jù)圖解》，

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