2018考研政治時政：習(xí)近平改革方法論

復(fù)習(xí)緊張，焦頭爛額？逆風(fēng)輕襲，來跨考秋季集訓(xùn)營，幫你尋方法，定方案！ 了解一下>>

　　很多2018考研的小伙伴們已經(jīng)步入復(fù)習(xí)正軌，然而考研政治時政復(fù)習(xí)在考研公共課中是重點，也是難點。政治復(fù)習(xí)內(nèi)容繁多且冗雜，研究過歷年真題的考生們很清晰的認(rèn)識到，考研政治復(fù)習(xí)單單課本內(nèi)容就讓考生們焦頭爛額，整理側(cè)重知識點，用簡潔明了的表達(dá)方式，幫助考生們梳理在考研政治復(fù)習(xí)中需要掌握的知識點，多花點時間了解各種考研時政內(nèi)容并進(jìn)行認(rèn)真分析，這對后期復(fù)習(xí)的大有裨益。下面是習(xí)近平改革方法論的相關(guān)內(nèi)容：

　　中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組日前召開第33次會議，習(xí)近平總書記主持會議強(qiáng)調(diào)，各級主要負(fù)責(zé)同志要自覺從全局高度謀劃推進(jìn)改革，做到實事求是、求真務(wù)實，善始善終、善作善成，把準(zhǔn)方向、敢于擔(dān)當(dāng)，親力親為、抓實工作。這是繼中央深改組第32次會議后，習(xí)總書記又一次強(qiáng)調(diào)黨政“一把手”要親力親為抓改革。連續(xù)兩次會議給黨政“一把手”抓改革“敲黑板”，用意何在?“一把手”在推進(jìn)改革過程中，如何善始善終、善作善成?新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”今天推出《習(xí)近平改革方法論·“一把手”必須有擔(dān)當(dāng)》，為您解讀。

　　兩會后，3月底，中央深改組召開第33次會議。習(xí)近平總書記主持會議時強(qiáng)調(diào)，各級主要負(fù)責(zé)同志要自覺從全局高度謀劃推進(jìn)改革，做到實事求是、求真務(wù)實，善始善終、善作善成，把準(zhǔn)方向、敢于擔(dān)當(dāng)，親力親為、抓實工作。這也是緊接中央深改組第32次會議之后，習(xí)總書記又一次強(qiáng)調(diào)黨政主要負(fù)責(zé)同志要親力親為抓改革。

　　不同以往，這次會議聽取了有關(guān)主要負(fù)責(zé)同志親力親為抓改革落實的匯報，匯報的人員既有全面深化改革專項小組組長、重大專項改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長，也有地區(qū)和部門主要負(fù)責(zé)同志。

　　如此高度重視黨政“一把手”抓改革，正是要強(qiáng)調(diào)“關(guān)鍵少數(shù)”的關(guān)鍵作用——有擔(dān)當(dāng)。有擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)改革才能善始善終、善作善成。反之，擔(dān)當(dāng)不夠，畏畏縮縮、左顧右盼，學(xué)再多的方法論也用不上、用不好。

　　怎么才能做到有擔(dān)當(dāng)?筆者概括，擔(dān)當(dāng)就是要見行動、有魄力，見實效、有智慧，總結(jié)起來就是要做到“四四四一”。

　　第一個“四”，說的是擔(dān)當(dāng)需要行動，要親力親為，做到“四個抓”。

　　一是要抓思路。對于推進(jìn)改革，黨政“一把手”要有清晰的思路，要帶領(lǐng)大家定好盤子、理清路子、開對方子。如果只滿足于“一文、二會、三總結(jié)”，掛名負(fù)責(zé)卻見首不見尾，這不是真抓實抓。

　　二是要抓調(diào)研。出臺改革方案，要堅持問題導(dǎo)向，既要理解中央的精神，也要清楚基層的情況。要做到吃透兩頭，就需要通過扎實調(diào)研，一來摸清情況，二來找到抓手，問策于民、問計于民，拿出真正接地氣的改革方案。

　　三是要抓推進(jìn)。推進(jìn)改革，就怕執(zhí)行過程中思路不統(tǒng)一、認(rèn)識不統(tǒng)一、對問題的看法不統(tǒng)一，導(dǎo)致改革難以順利進(jìn)行。要解決口號喊得響、但一執(zhí)行就走偏的問題，就需要時不時地擰擰螺絲、敲敲腦殼，形成統(tǒng)一思想。

　　四是要抓落實。黨政“一把手”抓改革，決不能遇到困難繞道走，看到燙手山芋就擱一邊，一定要注重協(xié)調(diào)解決落實中遇到的困難，打通關(guān)節(jié)，疏通堵點，破除阻力。

　　第二個“四”，說的是擔(dān)當(dāng)需要魄力，要頂住壓力，做到“四個敢于”。

　　——敢于在關(guān)鍵問題上拍板。黨政“一把手”抓改革，必須有擔(dān)當(dāng)，不能看到意見分歧大、協(xié)調(diào)難，就輕易讓改革方案擱淺。只要符合黨中央要求、符合基層實際、符合最廣大人民群眾利益，就要堅決改、大膽試。

　　——敢于直面問題、拿出有棱角的改革方案。改革最大的阻力，多是來自體制內(nèi)部。作為黨政“一把手”，制定改革方案時不能因為要考慮各方利益的平衡而忽略了原本要破解的問題，最后把問題都回避了，改革方案的棱角也被磨平了。所以，改革就是要奔著問題去，要緊盯需要解決的問題、需要破除的障礙，精確發(fā)力。

　　——敢于旗幟鮮明、堅持到底。尤其是黨中央明確的改革任務(wù)，不能一遇到困難就妥協(xié)讓步，左顧右盼，遲遲推不動、推不開，最后干擾了改革整體進(jìn)度。黨政“一把手”一定要旗幟鮮明抓落實，對責(zé)任不到位、不擔(dān)當(dāng)、敷衍塞責(zé)、延誤改革的，要嚴(yán)肅問責(zé)。

　　——敢于為基層的改革探索撐腰。一些基層的改革，有時會受到阻力，甚至遭到質(zhì)疑。只要大方向正確，對推動基層改革有利，作為黨政“一把手”一定要立場堅定，及時站出來說話，為改革者撐腰，為改革掃清道路。

　　第三個“四”，說的是擔(dān)當(dāng)要見成效，要對癥下藥，用“四個精準(zhǔn)”讓改革方案落地見效。

　　一是精準(zhǔn)契合實際。出臺改革方案也好，落實改革部署也好，不能只顧上頭要求、不顧基層實際，要做到“上接天線、下接地氣”，把中央精神和基層實際緊密結(jié)合起來。

　　二是精準(zhǔn)一抓到底。作為黨政“一把手”，抓改革不能只管方案出臺，還須抓部署實施、政策配套、督查落實，一直抓到“最后一公里”，直至落地見效。

　　三是精準(zhǔn)抓好協(xié)同。改革方案不能只是單個落地，而是要配套落地，不能簡單分類歸大堆，而是要以點帶面，突出重點難點來配套推進(jìn)，通過抓住一個要害、對準(zhǔn)一個焦點，層層突破，推動整體改革進(jìn)程。

　　四是精準(zhǔn)調(diào)動積極性。必須“‘一把手’抓‘一把手’”，才能把責(zé)任一級一級壓下去。而且，一個成功的改革案例，其示范帶動作用往往勝于一堆文件。因此，要著力培養(yǎng)、推出基層成功的案例，激發(fā)基層的改革活力。

　　中央深改組會議用“彈鋼琴”作比喻，說的正是黨政“一把手”要學(xué)會統(tǒng)籌安排改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。實踐表明,改革抓得早、干得好，不僅不會影響發(fā)展穩(wěn)定大局，而且會帶動推動大局。這就要用智慧來實現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，要使改革為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供動力，為社會進(jìn)步提供活力，使之服務(wù)于發(fā)展、服務(wù)于民生改善、服務(wù)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　改革關(guān)頭勇者勝。今天我們繼續(xù)推進(jìn)全面深化改革，比認(rèn)識更重要的就是決心，比方法更關(guān)鍵的就是擔(dān)當(dāng)。各級黨政“一把手”要按照這個“四四四一”的思路，把準(zhǔn)方向、敢于擔(dān)當(dāng)，堅持善始善終，就必然善作善成。

        　　時光易逝，歲月難留，我們感覺2017剛剛來到的時候，實際卻已過了1/4了！2018的小伙伴，想考名校，備考就該從現(xiàn)在開始走起咯！跨考全年集訓(xùn)營二期班4月20日即將開營，專業(yè)名師的輔導(dǎo)，專職班主任的督促，各種類型純良的小伙伴，我們一起找回高三時期的友情，用一年的共同奮斗，實現(xiàn)心中所愿!
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