最后更新時間:2016-07-04 13:37:23
英國“脫歐”已經(jīng)在6月24日已經(jīng)塵埃落定,不過“脫歐”事件猶如那揮翅的蝴蝶在整個世界引起幡然大波。無論是出于對全球經(jīng)濟恢復與發(fā)展的擔憂,還是出于對出國、旅游等匯率問題的計較,大人物和小人物都在討論著英國到底該不該“脫”的問題。這樣的國際性大事件,必然會在我們的考研政治中有所呈現(xiàn)。我們的學生下意識的認為該事件必然屬于形勢與政策以及當代的考試內(nèi)容,這恰恰是一個誤區(qū)。下面,跨考教育政治教研室張華堂老師帶領大家從多學科對該事件進行命題分析。
馬原
馬原不同于其他的學科,馬原作為對自然、人類社會和思維的一般規(guī)律的科學總結(jié),是我們分析社會歷史的重要理論工具。英國“脫歐”事件跟我們較多的哲學原理有著相關性,下面我們篩選出體現(xiàn)作為明顯的原理。
唯物論:社會歷史趨向與主體選擇。英國“脫歐”事件是公投的結(jié)果,這充分體現(xiàn)了社會主體在社會歷史發(fā)展中所發(fā)揮的重要作用。但是社會主體并不是任意的做出社會選擇,而是在一定的歷史條件所構(gòu)成的“可能性空間”中的選擇。社會發(fā)展的可能性是主體選擇的客觀前提,主體的需要和利益是選擇的內(nèi)在根據(jù),英國選擇“脫歐”是英國人民根據(jù)英國的需要和利益做出的選擇。
辯證法:聯(lián)系的客觀性和普遍性?,F(xiàn)在的世界是一個你中有我、我中有你密切聯(lián)系的“命運共同體”,英國“脫歐”事件看似是英國的行為,但是其結(jié)果卻對全球的政治、經(jīng)濟等產(chǎn)生巨大的影響,這恰恰說明聯(lián)系的普遍性和客觀性,整個世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一體。
認識論:認識過程的反復性和無限性。英國“脫歐”結(jié)果公布之后,一些網(wǎng)民開始后悔并期待第二次公投。這說明了人們對一個事物的認識過程不是一次性,而是充滿反復性和無限性的過程。認識的過程是具有反復性的,人們對一個復雜事物的認識往往要經(jīng)過由感性認識到理性認識、再由理性認識到實踐的多次反復才能完成。認識的過程又具有無限性,事物是不斷變化發(fā)展的,而人們的認識也是不斷發(fā)展永無止境的。
歷史唯物主義:人民群眾實踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者。在社會歷史的發(fā)展過程中,人民群眾起著決定性的作用。英國脫歐是英國人民公投的結(jié)果,這說明人民群眾是社會變革的決定力量,是歷史的創(chuàng)造者。
毛中特
毛中特作為馬克思主義中國化的偉大成果,是扎根于中國革命、建設、改革的理論成果。他山之石可以攻玉,在一種間接的意義上的英國脫歐事件也跟我們毛中特的一些知識點有關系。英國公投,一方面跟我們的人民代表大會制度有著相似性,我國在英國公投中所保持的友好的中立態(tài)度,充分體現(xiàn)了我國的外交政策。
人民大表大會制度。人民代表大會制度是中國人民當家作主的制度,是我國的政體。人民代表大會制度是符合我國國情、體現(xiàn)我國社會主義性質(zhì)、能搞保障人民當家作主的根本政治制度和最高實現(xiàn)形式。
和平共處五項原則是我國處理對外關系的基本準則。針對英國脫歐公投,中國尊重英國人民的選擇,互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。
形勢與政策以及當代政治與經(jīng)濟
從形勢與政策的角度來看,該部分命題主要是2016年1月到12月國內(nèi)外時事。英國“脫歐”事件是符合要求的,但是由于英國脫歐并沒有簽署文件、發(fā)表宣言講話之類的東西??荚嚳赡軙?ldquo;脫歐”公投的時間命制單項選擇題,也可能從“脫歐”的影響出一道多選題,側(cè)重于經(jīng)濟全球化、區(qū)域一體化、命運共同體。
從當代政治與經(jīng)濟的角度來看,該部分命題為考研政治38題分析題,考試內(nèi)容主要側(cè)重于考試世界及其他國家對中國的看法和影響,尤其是中國對世界的認知和中國一些行為對世界的影響。英國“脫歐”事件不可能單獨出分析題,該事件跟中國交集太少。
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