認清政治復(fù)習中的三大錯誤方法_跨考網(wǎng)

最后更新時間:2011-07-19 09:59:08
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?????? 在考研政治復(fù)習中,經(jīng)常聽到有些考生抱怨,投入了大量時間復(fù)習,卻收獲甚小,效率一直不高。毋庸置疑,大家都能看出是復(fù)習方法的問題,可是方法錯在哪里?該如何糾正?政治教研王老師根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗,總結(jié)出了考生在復(fù)習中常見的三大錯誤方法,希望大家引以為戒。

  錯誤方法一:知識點零散記憶,缺乏系統(tǒng)性

  這種復(fù)習方法,把復(fù)習的重點放在對各個瑣碎的知識點的復(fù)習上,缺乏對知識體系的宏觀的、總體性的把握。經(jīng)過這種復(fù)習過程的學(xué)生將很難應(yīng)付比較靈活的綜合性題目?,F(xiàn)在的考研題目,在命題思路上更加注重靈活性和綜合性,更加注重考查考生對于知識的立體把握。如果考生在復(fù)習時沒有建立起一個很好的知識體系,而是停留在對零散知識的把握上,那就很難適應(yīng)今天考研命題的思路。

  按照正確的復(fù)習思路,考生的復(fù)習究竟應(yīng)當達到什么樣的效果呢?要想達到這樣的效果:考生一看到試題,無論是選擇題還是分析題,在大腦里就有一個完整的邏輯體系與之相對應(yīng),就能迅速地判斷出該題所涉及的知識點是在第幾章第幾題(節(jié)),并能進一步聯(lián)想到與這一知識點相關(guān)聯(lián)的其它知識點。如果能做到這一步,那么考生答題時的總體思路和方向就不會有錯誤,這就有利于考生組織自己所掌握的知識點,如果考生再有很規(guī)范的答題思路,獲得好的成績就應(yīng)當不成問題。

  因此,考生在整個復(fù)習過程中應(yīng)當努力做到始終保持對知識體系的邏輯結(jié)構(gòu)有一個清晰的把握。在跨考考研輔導(dǎo)中,王老師經(jīng)常建議大家在復(fù)習每一門課程時,最好能先把本門課的目錄熟練地把握一下,爭取先將章節(jié)目錄的結(jié)構(gòu)記下來。并且在整個復(fù)習過程中,無論復(fù)習到哪個知識點,不僅要學(xué)習該知識點本身,還要注重思考與把握該知識點與前后其它的知識點,乃至于同其它章節(jié)在邏輯上的聯(lián)系,只有按這樣的思路復(fù)習才能將知識點學(xué)活。

  錯誤方法二:面面俱到,大搞題海戰(zhàn)術(shù)

  有的同學(xué)很害怕不能考出很好的成績,因此他們在復(fù)習時為了達到最全面的效果,手里往往同時拿著數(shù)本內(nèi)容相近的輔導(dǎo)書。但問題是每本輔導(dǎo)書少說也有四、五十萬字,幾本書的總字數(shù)就會有數(shù)百萬字之多,考生必須投入大量的時間才能復(fù)習完。但由于時間緊、任務(wù)重,考生很難投入足夠的時間和精力來吃透這些書。而往往只是大概瀏覽一下,很難達到靈活掌握的程度。因此正確的方法應(yīng)當是選定一兩本書,投入足夠的時間和精力吃透它們。通過這些年的考研輔導(dǎo),我們得出一個考研復(fù)習的重要結(jié)論,那就是:“精讀一本書勝過泛讀十本書?!碑斎磺疤崾强忌x定的輔導(dǎo)書必須具有很高的質(zhì)量。

  錯誤方法三:漫無目的,缺乏計劃性

  很多考生往往缺乏一個精確的計劃。在復(fù)習時,沒有具體的時間要求,比如說應(yīng)當在每個月,甚至每天進展到什么程度。而如果沒有一個準確的計劃,在復(fù)習時就會自覺不自覺地陷入自由散漫的狀態(tài)。這種自由式的復(fù)習方法雖然也有它的好處,但總體上來看復(fù)習效率較低。王老師建議每個考生制訂一個嚴密的復(fù)習計劃,規(guī)定好每一天甚至每一小時的復(fù)習進度,就像制定作戰(zhàn)計劃一樣,按照預(yù)訂的時間,完成預(yù)訂的任務(wù),一步一個腳印地進行復(fù)習。一般說來,在整個復(fù)習過程中,對每門課至少要復(fù)習四遍。按照記憶的規(guī)律來看,第一遍可能使你熟練地掌握百分之三十的知識內(nèi)容,第二遍的復(fù)習能使你掌握百分之五十的知識內(nèi)容,第三遍就能使你掌握百分之七十的知識內(nèi)容,第四遍的復(fù)習你就能達到掌握百分之九十應(yīng)考內(nèi)容的效果。


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