2010年考研數(shù)學復習始于考試大綱_跨考網(wǎng)
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????? ??在閱讀教材之前就應擁有2009年大綱作為參考,但2009年大綱中的參考樣題對參加2010年考研的同學就沒有多少參考價值了,所以最好選擇諸如《2009考研數(shù)學大綱導讀》之類的圖書,因為其中不僅包含了準考生同學所需要的大綱,還提供了全面的復習計劃建議,以及針對于對考研比較陌生的同學需要了解的每個考點的相關真題鏈接。這些內(nèi)容都有助于同學們統(tǒng)籌安排復習計劃,熟悉考研要點,了解考研題型等等。
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?????? ?另外,也可以參考《高等數(shù)學過關與提高》等資料,其中完全是按照考研大綱的要求與內(nèi)容編排的,而且有助于基礎知識的鞏固,可配合教材知識的復習。
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??????? 考研數(shù)學復習時間的劃分一般是按三個階段:基礎、強化、沖刺。這需要根據(jù)自己所能安排在數(shù)學上的復習時間來劃分,并在進行一段時間的實踐之后再進行調(diào)整,糾正。在進入第一階段復習時最需要大綱的導引。雖然大學中對數(shù)學的學習及考研中對數(shù)學的要求都是以專業(yè)及進一步研究對數(shù)學的需要而定,但其中依然有差別,所以看教材及基礎資料時就需要注意進行調(diào)整,調(diào)整為以考研的大綱要求為綱,以基本知識點為核心進行復習。
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??????? ?數(shù)學考試大綱是教育部考試中心根據(jù)研究生教學與研究中對數(shù)學知識的需要而設置,這也就說明大綱中的內(nèi)容是高等數(shù)學應用的基礎,它不僅是考研的門檻兒,更是實際應用不可或缺的工具。
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?????? ?專門針對考研復習數(shù)學課程確實帶有功利性,但這是一個提升的途徑,所以在復習的時候也要按考研題型進行針對性地訓練??佳袛?shù)學題型有三類:單項選擇題、填空題、解答題(包括證明題)。這三類題型的考查目標不同,當然應對措施也有所不同。比如選擇題有多種做題方式:直接計算法、排除法、舉反例法等,甚至做不出來鼓勵考生猜測選擇答案。
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?????? ?這就需要復習的時候注意做題中的方法的使用。因為解答題在尋找思路及計算過程中容易占用更多的時間,但其所占分值又相對較大,所以選擇題與填空題都需要快速準確地解答以節(jié)省時間。這種時時聯(lián)系考研題型,結合考研復習階段的重點,緊扣大綱的要求進行復習才能有的放矢。
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