2020考研:數(shù)學(xué)全年備考復(fù)習(xí)規(guī)劃

最后更新時間:2019-01-15 10:19:32
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  對大多數(shù)人來說,數(shù)學(xué)都是考研路上最大的攔路虎,尤其是文科生。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過程是一個日積月累,大家在復(fù)習(xí)的時候千萬不可操之過急,對于看見數(shù)學(xué)就頭疼的小伙伴來說,現(xiàn)在最應(yīng)該做得就是做好數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)劃,分階段復(fù)習(xí),才能一步一步拿下考研數(shù)學(xué)這塊高地。

  準備階段(年前-2月)

  1.了解考試常識。比如:近幾年數(shù)學(xué)國家線的分值、了解試卷的題型分值等。

  2.明確所報專業(yè)考數(shù)一、數(shù)二還是數(shù)三,準備相應(yīng)教材。

  3.考研數(shù)學(xué)大綱的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)前一年的數(shù)學(xué)考試大綱,了解考研數(shù)學(xué)的考察內(nèi)容和考察重點。

  基礎(chǔ)階段(3月-6月)

  1.學(xué)習(xí)目標:不留死角地復(fù)習(xí)每個知識點

  2.階段重點:按照教材逐一梳理每個章節(jié)的每個知識點,并做課后習(xí)題

  3.復(fù)習(xí)建議:

  (1)按照章節(jié)順序結(jié)合大綱梳理教材,不留死角和空白。

  (2)對于重要的定理、公式,不能夠僅停留在“看懂了”的層面上,一定要自己親手推導(dǎo)其證明過程。

  (3)每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,準備一個記題本,將復(fù)習(xí)過程中碰到的不懂的知識點記錄下與做錯的習(xí)題整理成錯題集。

  (4)注意順序:一定要先看書后做題,此階段不要做難題。

  強化階段(7月-8月)

  1.學(xué)習(xí)目標:熟悉考研題,分清重難點

  2.階段重點:通過大量練習(xí),歸納常見題型,總結(jié)解題思路和方法

  3.復(fù)習(xí)建議:

  (1)這一時期考生每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間盡量集中在一起,保證每日至少3個小時連續(xù)復(fù)習(xí)時間。

  (2)可以買一本輔導(dǎo)書,先做練習(xí)題。建議做李永樂660題,學(xué)會歸納題型與??贾R點,把重點、難點以及錯題做成筆記,以便以后復(fù)習(xí)

  (3)遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待,切忌一看不會就直接看答案。

  提升階段(9月-10月)

  1.學(xué)習(xí)目標:通過整套真題練習(xí),檢查知識點的掌握程度,提高解題的準確度與速度

  2.階段重點:研究近10年的真題

  3.復(fù)習(xí)建議:

  (1)新的考試大綱此時已發(fā)布,對其要求的知識點做最后梳理,熟記各種公式、定理。

  (2)利用整段時間做近10年真題,按照3個小時的標準完成一套真題,并特別注意提高做題的速度。

  (3)通過真題找重點題型和自己的薄弱環(huán)節(jié),針對薄弱環(huán)節(jié)通過做專項模擬題復(fù)習(xí)。

  沖刺階段(11月-12月上旬)

  1.學(xué)習(xí)目標:進行高輕度的沖刺題訓(xùn)練,進入考試狀態(tài)

  2.階段重點:練習(xí)答題規(guī)范,掌握考試時間分配,提前感受真實的考場氛圍

  3.復(fù)習(xí)建議:

  (1)快速復(fù)習(xí)教材和筆記對基本概念、公式、定理進行記憶,尤其是不常用、記憶模糊的公式。

  (2)嚴格按照3個小時的時間要求,進行模擬試題或者真題的實戰(zhàn)演練,在這個過程中,特別要注意對真題答題規(guī)范的研究與答題時間的分配。

  (3)特別強調(diào):考試量大,時間緊,一定要按真題答案規(guī)范答題,既要規(guī)范答題內(nèi)容,又要規(guī)范答題思路。

  考前一周

  1.學(xué)習(xí)目標:強化記憶,保持狀態(tài);調(diào)整心態(tài),積極備考

  2.階段重點:多看平常整理筆記、錯題集,查漏補缺,對易錯點歸納并解決

  3.復(fù)習(xí)建議:

  (1)不要再繼續(xù)埋頭做題,應(yīng)多看之前做過的真題、錯題集,它們更具針對性。

  (2)可以做1套模擬題,保持做題手感,調(diào)整后心態(tài),以便以良好狀態(tài)進入考場。

  (3)最后幾天回歸教材和筆記,重新熟悉基本概念、公式、定理。

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