2014考研：初等數學基礎測試 成績分析及備考建議_跨考網

　　2013全國小聯(lián)考順利結束，本次小聯(lián)考的初數難度，從整體難度來看，要比真題的難度降了兩個層次，從各章節(jié)的題量來看，偏重于基礎章節(jié)知識內容的考查，在應用題、數列、排列組合概率及幾何方面題量相對減少，比較適合現(xiàn)階段考生使用，可以客觀科學合理的測試出考生是否達到了基礎階段的復習效果。》》考研數學復習指導

　　條件充分性判斷題：

　　根據聯(lián)考的成績統(tǒng)計來看，總體成績說明考生基本達到基礎階段的學習效果。接下來從兩個方面分析此數據，從題型上看，其中大部分學生的得分點均在第一個題型，也就是問題求解題上，對于這個題型的把握考生相對純熟，準確率較高，但是對于條件充分性判斷這個新的題型，大部分同學的得分情況不是很理想，在同一知識內容上問題求解可以得分，但是條件充分性丟分，即說明了考生在知識內容上沒有太大問題，但是對題型的把握有所欠缺，沒有找到解決條件充分性判斷的解題思路和技巧，再者，考生犯錯的另一個原因可能在于對知識內容的把握不夠嚴謹細致，因此，在解答這種對考生推理的嚴謹性要求較高的條件充分性判斷時，錯誤率會很高。從知識內容來看，考生對于排列組合的掌握很不理想，解析幾何的整體得分率也相對較低，數據分析這個章節(jié)占到的題量相對較大，考生對此章節(jié)的把握整體效果不好，因此需要花較長時間來復習。對于解析幾何來說，充分考查考生把幾何和代數結合在一起解題的能力，這就需要考生用到數形結合的思想。

　　針對此次小聯(lián)考的成績，跨考教育專碩教研室在后期復習上給出以下建議：》》考研數學復習指導

　　1、 重視條件充分性判斷，針對不同條件充分性判斷的形式，掌握不同的解題套路，比如代入驗證、判斷是否為子集、舉反例等解題技巧，同等知識內容的考查要更重視條件充分性判斷，推理過程保證嚴謹。

　　2、 簡單的知識內容要做到細致，只有做到了足夠嚴謹才能把握住考查細節(jié)的題目，所以考生要解決掉所有模棱兩可的知識點;相對有難度的章節(jié)和方法，先保證理解再配套做題目，將方法運用到解題上，很多考生進入了誤區(qū)，覺得自己理解了，然后盲目輔佐大量題目，一做依舊錯很多，千萬不要本末倒置，尤其對于排列組合的知識內容。

　　3、 建議每位考生在初數的學習上，不玩題海戰(zhàn)術，關鍵是解題方法和技巧的熟練應用，建議每位考生準備一個初數改錯本，將自己第一次做就做錯的題目一定要將其解題思路詳細的記錄在改錯本上，即使題目很簡單或者一看解析能看懂的題目，也要記錄在改錯本上，避免存在僥幸心理，只要做錯要么是不嚴謹，要么是沒有掌握這種解題方法，那就先把此種方法掌握了再去輔助題目驗證自己的掌握是否理想。改錯本整理了也要定期的進行復習，不要整理了就了結了，做題的目的是為了檢查漏洞，所以只有補上了漏洞才能再去做題。

　　希望各位考生整理清楚基礎階段學習中存在的問題，在學習方法和學習習慣上發(fā)現(xiàn)自身的問題，并能找到解決的辦法。接下來的暑期強化階段，是各位考生留給考研復習最大塊最自由的時間，也是相當寶貴的時間，所以這個階段必須要全力以赴，切勿讓懶惰占了上風。暑期過后秋季開學就已九月份，十月份報考院校，時間是相當緊迫的，所以，為了使十月份報考院校的考生的選擇相對寬裕，暑期的時間必須要充分利用，暑期對于初數來說主要是鞏固基礎階段的方法，重點放在運用上，將方法能夠靈活應用于解題上，并且在難度上要比基礎階段更大。建議各位考生在上輔導課程的同時，制定自身的學習規(guī)劃，每天的學習課表要做出來，兩個月的暑期在初數這個科目上解決哪些問題，通過什么手段解決，用多長時間解決，每個章節(jié)花多長時間，自身掌握不好的章節(jié)花多長時間，是否需要把基礎階段的網課聽一遍，這都需要規(guī)劃出來，并且嚴格按照規(guī)劃來做。如果考生回家復習，學習環(huán)境相對好一些，缺點就是沒有緊迫感，學習相對孤獨沒有競爭的感覺，所以需要考生有很強的自制力，學習時間要保證，同時更要保證學習效果。考生在暑期，一定要大量接觸真題，了解考試的出題套路，知識點的出題頻率和難易度，這是非常重要的，一定要切合真題的去復習，切勿直追高難的題目，使得復習跑偏，反而在真正考試中失利。

　　附：下聯(lián)考初等數學試題分析，其中，"*"表示題目簡單;"**"表示題目中等難度;"***"表示題目較難，本試卷題型緊跟真題，整體難度不高于真題難度。

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