2018管理類聯(lián)考邏輯之每日一練(20)
1.我國著名的地質(zhì)學家李四光,在對東北的地質(zhì)結構進行了長期、深入的調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn),松遼平原的地 質(zhì)結構與中亞細亞極其相似。他推斷,既然中亞細亞蘊藏大量的石油,那么松遼平原很可能也蘊藏的大量 的石油。后來,大慶油田的開發(fā)證明了李四光的推斷是正確的。 以下哪項與李四光的推理方式最為相似?
(A)他山之石,可以攻玉。
(B)鄰居買彩票中了大獎,小張受此啟發(fā),也去買了體育彩票,結果沒有中獎。
(C)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導在考察了荷蘭等地的花卉市場后認為要大力發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟,回來了組織全鄉(xiāng)鎮(zhèn)種大蔥,結 果導致大蔥嚴重滯銷。
(D)每到炎熱的夏季,許多商店騰出一大塊地方賣羊毛衫、長袖襯衣、冬靴等冬令商品,進行反季節(jié)銷售, 結果都很有市場。小王受此啟發(fā),決定在冬季種植西瓜。
(E)烏茲別克地區(qū)盛產(chǎn)長絨棉。新疆塔里木河流域與烏茲別克地區(qū)在日照情況、霜期長短、氣溫高低、降 雨量等方面均相似,科研人員受此啟發(fā),將長絨棉移植到塔里木河流域,果然獲得了成功。
2. 一般人總是這樣認為,既然人工智能這門新興學科以模擬人的思維為目標,那么,就應該深入地研究人 思維的生理機制。其實,這種看法很可能誤導這門新興學科。如果說,飛機發(fā)明的最早靈感可能是來自于鳥 的飛行原理的話,那么,現(xiàn)代飛機從發(fā)明、設計、制造到不斷改進,沒有那一項是基于對鳥的研究之上的。 題干是用類比的方法來論證自己的觀點,以下那項,是題干中所做的類比? Ⅰ.把對人思維的模擬,比做對鳥的飛行的模擬。 Ⅱ.把人工智能的研究,比做現(xiàn)代飛機的發(fā)明、設計、制造到不斷改進。 Ⅲ.把飛機的飛行,比做鳥的飛行。
(A) 只有Ⅰ。
(B) 只有Ⅱ。
(C) 只有Ⅲ。
(D) 只有Ⅰ和Ⅱ。
(E)Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
3.某中學發(fā)現(xiàn)有學生課余用撲克玩帶有賭博性質(zhì)的游戲,因此規(guī)定學生不得帶撲克進入學校,不過即使是 硬幣,也可以用作賭具,但禁止學生帶硬幣進入學校是不可思議的,因此,禁止學生帶撲克進學校是荒謬 的。以下哪項如果為真,最能削弱上述論證?
(A)禁止帶撲克進學校不能阻止學生在校外賭博。
(B)硬幣作為賭具遠不如撲克方便。
(C)很難查明學生是否帶撲克進學校。
(D)賭博不但敗壞校風,而且影響學生學習成績。
(E)有的學生玩撲克不涉及賭博。
4.地球和月球相比,有許多共同屬性,如它們都屬太陽系星體,都是球形的,都有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等。既然地 球上有生物存在,那么,月球上也很可能有生物存在。 以下哪項如果為真,則最能削弱上述推論的可靠性?
(A)地球和月球大小不同。
(B)月球上同一地點溫度變化極大,白天可以上升到 l28℃,晚上可以降至零下 l80℃。
(C)月球距地球很遠,不可能有生物存在。
(D)地球和月球生成時間不同。
(E)地球和月球旋轉(zhuǎn)速度不同。
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(本文為跨考教研室老師原創(chuàng),轉(zhuǎn)載請注明出處)
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