如何在考研暑期強化階段逆襲管綜邏輯寫作?
八月份的暑期是考研的黃金階段,大家千萬不能忽視。那么對于考管綜的來說,怎么樣才能抓住這一關(guān)鍵時期。首先在時間規(guī)劃這個方面,同學(xué)們這對這個暑假需要完成哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)有一個清楚的認識,在這個基礎(chǔ)上可以從以下幾點進行完善:
1、列好任務(wù)清單
不妨先列出,你需要在這個暑假完成的事項。分析你目前處在考研的哪個階段?需要復(fù)習(xí)的科目都有哪些?除了考研,學(xué)習(xí)和生活中,是否有其他事情需要在這個假期完成?在你的考研科目中,哪科是短板?是否可以利用這個暑假提高一下?如果時間允許,你可以盡可能詳細地列出你需要在這個寒假完成的任務(wù)。
2、合理分配時間、制定學(xué)習(xí)計劃
列好任務(wù)清單后,就應(yīng)該合理分配時間了。對于重點需要提高的科目,你可以分配較多的時間。要學(xué)習(xí)也要注意勞逸結(jié)合,可以添加一些適當(dāng)?shù)倪\動、休息的時間。
為了確保任務(wù)清單中的事項順利完成,你應(yīng)該將這些任務(wù)的執(zhí)行細化到周,制定周計劃。周計劃做好之后,就可以列每日需要完成的任務(wù)清單了。每日任務(wù)清單,應(yīng)包括每天需要完成的具體任務(wù)。每日任務(wù)清單,應(yīng)該細化到每一小時,干什么事情。并且,應(yīng)該優(yōu)先做最重要的事情,而非你想做的事情。
3、復(fù)習(xí)地點的重要性
很多同學(xué)在家里是進入不了復(fù)習(xí)的狀態(tài)的,那么可以留在學(xué)校復(fù)習(xí),充分利用學(xué)校的自習(xí)室、圖書館這些地方。可以和其他同樣有考研目標(biāo)的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,組員之間互相督促,可以防止因為時間的充裕而造成的松懈。
那么針對于邏輯寫作這個學(xué)科,又應(yīng)該怎樣合理地安排學(xué)科復(fù)習(xí)呢?
1、專業(yè)的復(fù)習(xí)一定要有進度感,每天看固定量的內(nèi)容
每天制定一個進度,可以是兩章,也可以是三章,視內(nèi)容的重要程度和自己的學(xué)習(xí)效率而定,然后就要嚴格的執(zhí)行。用邏輯來舉例,像翻譯推理、分析推理這些章節(jié)內(nèi)容是比較重要,比較多的,那么就可以多分配幾天來學(xué)習(xí)、做題。
2、歷年考研邏輯試題充分利用
邏輯考研試題練習(xí)要到位,不能做對了就放過去了,一定要看看解析,聽一聽老師是怎么講這道題的,很多同學(xué)做邏輯題有猜的成分在里面,如果是猜對了,而沒有再認真去回顧這道題,那么很有可能下次就會做錯。
3、積累寫作素材很重要
在管綜考試中,很多同學(xué)因為寫作不知道寫什么而耽誤了做題的時間,導(dǎo)致字數(shù)不夠的這種情況。那么應(yīng)對這種情況,最好的方法就是提前積累寫作素材??梢詼蕚湟粋€小本子,將看到的好的素材抄寫下來,在練習(xí)的時候多去使用,可以提高考試時寫作的速度。
那么需要積累的素材包括什么呢?首先是好詞好句,很多同學(xué)寫出來的東西非常的乏味,幾句話幾個詞語經(jīng)常翻來覆去的用,也經(jīng)常詞不達意,表達不出自己想要說的東西,所以可以積累一些詞句,充實自己的內(nèi)容。第二個需要積累的就是事例,寫作的時候也需要同學(xué)們利用一些事例來補充說明自己的觀點,這個時候就不建議同學(xué)們繼續(xù)去用初高中寫作的時候經(jīng)常去用的“司馬光、愛迪生”等這些例子了,而是要積累一些近期的,或者不那么常被用的、更為專業(yè)性的例子。大家可以經(jīng)常去看一看人民日報發(fā)表的一些文章,里面既有好詞好句,也有相應(yīng)的事例,內(nèi)容是很充分的。
4、適當(dāng)?shù)木毩?xí)寫作
光積累肯定是不夠的,暑假這個階段也建議大家開始動筆去寫一寫,剛開始的時候如果寫一整篇比較困難,那么可以從隨筆、一小段這些東西寫起來,逐漸的讓同學(xué)們自己心里不會那么排斥寫作。
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