2016考研：中文寫作的秋季學習規(guī)劃_跨考網(wǎng)

　　2016考研：中文寫作的秋季學習規(guī)劃

　　暑期已過，相信很多考生都對考研到底考什么有了深刻的了解。但是備戰(zhàn)考研絕不僅僅是停留在了解層面。那在秋季，我們應(yīng)該如何復(fù)習才能更加有效的提分呢，邏輯與寫作教研室王曉東老師將針對“中文寫作”這一科目進行詳細的指導(dǎo)。

　　針對中文寫作，各位考生應(yīng)該至少按下面的規(guī)劃開展復(fù)習。

　　一、思路比語言重要

　　中文寫作考查的本質(zhì)是思維的辯證性。那如何體現(xiàn)這一點呢?就是你分析問題的思路，而語言只是它的一個載體。因此，我建議各位考生在秋季備考時，著重強化寫作思路的訓練。

　　1、針對論證有效性分析，務(wù)必做好以下兩項工作：

　　1) 缺陷的識別。在強化閱讀與理解的基礎(chǔ)上，熟練掌握?？歼壿嬋毕莸谋磉_特征，力爭一遍閱讀即能找完題目中的所有漏洞。

　　2) 缺陷的分析思路。我反對模板，那樣容易變得刻板。我鼓勵精煉思路，即針對每種缺陷，我們應(yīng)該從幾個方面分析，而這幾個方面的邏輯順序是怎么樣的，并不斷優(yōu)化精練這個分析的思路。

　　2、針對論說文，務(wù)必做好以下兩項工作：

　　1) 審題立意：這是對考生閱讀理解能力的考查，即你能否“聽懂”命題人在說啥，想表達啥?這一關(guān)，是寫論說文的至關(guān)重要的一關(guān)，可以這樣說：做好審題立意，你就拿到18分。

　　2) 論證展開。這是對考生思考與論證能力的考查，即你能否“說服”閱卷人，讓信服你的論述，從而愿意給你24分。論證要深刻而有力，考生要注重對事務(wù)本質(zhì)的不斷探索，而不能停留在空洞的語言層面。

　　二、 速度來源于重復(fù)

　　我們的寫作，可以說是“速度寫作”。25分鐘，完成論證有效性分析;30分鐘，完成論說文。在這樣的時間要求下，考生幾乎沒有過多的時間來思路，基本上都是在“寫”。那么，如何在這樣的條件下，保證文章的質(zhì)量呢?下面，我給大家最后一個秋季復(fù)習建議：

　　精益求精，針對每一篇文章，至少要寫3遍以上。要求，第一遍模擬考場，盡量按時間寫成一篇文章。第二遍精練整體思路，主要研究在分析與論述的框架與思路上，在哪些方面可以更進一步。第三遍精練語言，主要研究在思路優(yōu)化的情況下，如何用更的精確的語言表達出來。

　　最后，祝愿各位2016的考生在秋季復(fù)習中，能夠?qū)崿F(xiàn)大的突破，并在考試中取得優(yōu)異的成績。

關(guān)注“跨考教育”，聽說考研的人都關(guān)注了!