2022考研門類重大改革！增設“交叉學科”新門類！

　　近日，教育部官網公布了《國務院學位委員會 教育部關于設置“交叉學科”門類、“集成電路科學與工程”和“國家安全學”一級學科的通知》。一直以來，考研學科都是按照13大門類來區(qū)分的，為什么要增設“交叉學科”，一起來了解一下。

　　為什么要增設“交叉學科”

　　我國集成電路產業(yè)持續(xù)保持高速增長，技術創(chuàng)新能力不斷提高，產業(yè)發(fā)展支撐能力顯著提升，但整體技術水平不高、核心產品創(chuàng)新能力不強、產品總體仍處于中低端等問題依然存在。為貫徹黨中央、國務院關于發(fā)展集成電路產業(yè)的決策部署，國務院學位委員會作出設立“集成電路科學與工程”一級學科的決定，就是要構建支撐集成電路產業(yè)高速發(fā)展的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，從數(shù)量上和質量上培養(yǎng)出滿足產業(yè)發(fā)展急需的創(chuàng)新型人才，為從根本上解決制約我國集成電路產業(yè)發(fā)展的“卡脖子”問題提供強有力人才支撐。

　?、趪野踩前舶疃▏闹匾?。隨著我國綜合國力的增強和國際地位的上升，外部安全與內部安全問題相互交織，傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)相互疊加，國家安全形勢復雜嚴峻。維護國家安全，迫切需要大批具有全球視野、全局觀念、戰(zhàn)略思維、政治意識、能力擔當?shù)膰野踩瞬拧ＴO立“國家安全學”一級學科，既是貫徹落實總體國家安全觀、構筑國家安全人才基礎、夯實國家安全能力建設的戰(zhàn)略舉措，也是立足國情、順應發(fā)展的必然選擇，將為全面加強國家安全學科學研究和人才培養(yǎng)奠定制度基礎。

　?、圻@兩個學科，由于其研究對象的特殊性，在理論、方法上涉及較多的現(xiàn)有一級學科，顯示出多學科綜合與交叉的突出特點，經專家充分論證，設置在交叉學科門類下。

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