選擇權(quán)威的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

選擇術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，我們要擦亮眼睛，不要受迷惑。跨考教育能夠提供給大家的是：能夠保證培訓(xùn)的最佳效果，保證合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間、上課內(nèi)容、上課形式和負(fù)責(zé)的師資，能夠提供最專(zhuān)業(yè)的課后問(wèn)題解答。像跨考教育這樣的專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)才是我們所需要的。

1.口碑。

前人的口碑就是我們培訓(xùn)的最佳效果。跨考教育不妄談?dòng)卸嗌俑叻值膶W(xué)員，我們只想說(shuō)當(dāng)十幾位參加完暑期強(qiáng)化班課程即可將輔導(dǎo)班型轉(zhuǎn)為VIP班型的學(xué)生就是我們最好的授課效果;我們只想說(shuō)當(dāng)幾十位參加完暑期強(qiáng)化班課程的同學(xué)介紹來(lái)近百位新同學(xué)加入我們跨考教育的課堂中學(xué)習(xí)就是我們最好的授課效果。

2.師資。

師資就是保證，一定要親耳聽(tīng)到某位教授的講課，親自了解授課老師的學(xué)術(shù)水平、輔導(dǎo)效果和對(duì)學(xué)生的態(tài)度，才是真正的了解;一定要在課程開(kāi)課之前對(duì)于要給你上課的教師的基本情況有所了解，比如說(shuō)是某學(xué)校的教授?是退休的還是未退休的?一定要選擇有面授課程的輔導(dǎo)班，因?yàn)楹?jiǎn)單的錄制課程有可能出現(xiàn)以耳代目的情況，只有開(kāi)設(shè)面授課程的輔導(dǎo)班，才會(huì)盡可能保證師資，因?yàn)榧热灰呀?jīng)承諾了教授上課，自然不會(huì)請(qǐng)研究生上課，否則，那成百的面授課程學(xué)員將會(huì)把此輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)送上法庭。所以，能夠開(kāi)設(shè)面授課程是一個(gè)機(jī)構(gòu)最基本的誠(chéng)信。

3.教學(xué)。

不要看所謂的長(zhǎng)課時(shí)，多期課，教育學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于如何安排復(fù)習(xí)時(shí)間、上課內(nèi)容、上課形式和負(fù)責(zé)的師資，我們一般經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)階段的入門(mén)之后夯實(shí)基礎(chǔ);然后進(jìn)行系統(tǒng)性地強(qiáng)化班專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，最后在教授們的點(diǎn)撥下進(jìn)入考場(chǎng);如果說(shuō)，這個(gè)過(guò)程中需要的，應(yīng)該是報(bào)考方面的指導(dǎo)，而非畫(huà)蛇添足式的增加更多的課時(shí)、課程內(nèi)容;明明3期或者4期課程即可完成的授課任務(wù)，硬生生拆成6期甚至10期，到底是為考生在考慮，還是僅僅是輔導(dǎo)班招生的噱頭呢?另外，俗話(huà)說(shuō)“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，任何輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有自己的輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，有的是英語(yǔ)，有的是數(shù)學(xué)，有的是政治，我們跨考做的是專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課!

4.服務(wù)。

能夠提供最專(zhuān)業(yè)的課后問(wèn)題解答的專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)才是我們所需要的，我們?nèi)?8小時(shí)為學(xué)員及時(shí)解答問(wèn)題的課后服務(wù)是對(duì)學(xué)員最大的負(fù)責(zé)。跨考的授課師資保證是真正的高校教師在授課，與此同時(shí)，為VIP學(xué)員安排一對(duì)一的輔導(dǎo)員進(jìn)行及時(shí)答疑解惑，讓同學(xué)們沒(méi)有后顧之憂(yōu)。

5.廣告。

廣告永遠(yuǎn)都是包裝，正如廣告語(yǔ)所說(shuō)：不要相信廣告，看療效。每當(dāng)看到廣告的時(shí)候，務(wù)必要去親自問(wèn)一問(wèn)，看看，實(shí)踐出真知。尋找輔導(dǎo)班的過(guò)程中，不是漫天飛舞的廣告宣傳頁(yè)就一定是好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，或者從另外的角度認(rèn)真分析一下他的廣告用語(yǔ)，有多少是真實(shí)存在的，有多少是虛假宣傳的。

最后提醒大家的是特別提醒注意低價(jià)陷阱：1.聘用一些非專(zhuān)業(yè)的老師，甚至研究生上課。由于水平不足，不能保證教學(xué)效果，所以?xún)r(jià)格低廉。因此，課前了解師資，是評(píng)價(jià)輔導(dǎo)班最重要的一步。2.資料的非權(quán)威性。由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)自己東拼西湊，由研究生甚至本科生組織編纂的資料與名校名師親自整理的資料相比，價(jià)格差別自然顯現(xiàn)出來(lái)。3.隱性消費(fèi)?？爝f費(fèi)，資料費(fèi)等不包含在學(xué)費(fèi)之中，在支付了學(xué)費(fèi)之后無(wú)奈付出快遞費(fèi)、資料費(fèi)也是很多考生曾經(jīng)遭遇的事情。