2021考研教育學(xué)大綱:中國近代教育部分

最后更新時間:2020-09-11 17:28:16
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  中國近代教育

  (一)近代教育的起步

  1. 教會學(xué)校在中國的舉辦

  學(xué)校與教科書文員會;教會學(xué)校課程;教會學(xué)校的性質(zhì)和影響。

  2. 太平天國的教育舉措

  3. 洋務(wù)學(xué)堂的興辦

  洋務(wù)學(xué)堂的舉辦、類別和特點;京師同文館;福建船政學(xué)堂。

  4. 留學(xué)教育的起步

  幼童留美;派遣留歐。

  5. “中體西用”思想與張之洞的《勸學(xué)篇》

  “中體西用”思想的形成和發(fā)展;張之洞與《勸學(xué)篇》;“中體西用”的歷史作用和局限。

  (二)近代教育體系的建立

  1. 早期改良派的教育主張

  2. 維新派的教育實踐

  興辦學(xué)堂;興辦學(xué)會與發(fā)行報刊。

  3. “百日維新”中的教育改革

  創(chuàng)辦京師大學(xué)堂;改革科舉制度。

  4. 康有為的教育思想

  維新運(yùn)動中的教育改革主張;《大同書》中的教育理想。

  5. 梁啟超的教育思想

  “開民智”、“伸民權(quán)”與教育作用;培養(yǎng)“新民”的教育目的;論學(xué)制:論師范教育、女子教育和兒童教育。

  6. 嚴(yán)復(fù)的教育思想

  “鼓民力”、“開民智”、“新民德”的“三育論”;“體用一致”的文化教育觀。

  7. 清末新政時期的教育改革

  “壬寅學(xué)制”和“癸卯學(xué)制”的頒布;廢科舉,興學(xué)堂;建立教育行政體制:確定教育宗旨。

  8. 清末的留學(xué)教育

  留日教育;“庚款興學(xué)”與留美教育。

  (三)近代教育體制的變革

  1. 民國初年的教育改革

  制定教育方針;頒布學(xué)制;頒布課程標(biāo)準(zhǔn)。

  2. 蔡元培的教育思想與實踐

  蔡元培與資產(chǎn)階級革命教育;“五育并舉”的教育方針;改革北京大學(xué)的教育實踐;教育獨(dú)立思想。

  3. 新文化運(yùn)動時期和20年代的教育思潮與教育改革運(yùn)動

  新文化運(yùn)動促進(jìn)教育變革;平民教育思潮;工讀主義教育思潮;職業(yè)教育思潮;實用主義教育思潮;勤工儉學(xué)運(yùn)動;科學(xué)教育思潮;國家主義教育思潮;學(xué)校教學(xué)改革與實驗。

  4. 教會教育的擴(kuò)張與收回教育權(quán)運(yùn)動

  5. 1922年“新學(xué)制”

  七項標(biāo)準(zhǔn);學(xué)制體系與特點;中小學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn);新學(xué)制評價。

  6. 新民主主義教育的發(fā)端

  早期馬克思主義者的教育思想;中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育與干部學(xué)校;國共合作時期的黃埔軍校。

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