2016教育¼‹•å£«è€ƒç ”åQšå¿ƒç†å¦å„ç« èŠ‚åŽ†òq´çœŸé¢˜åŠè§£æž(5)-è·¨è€ƒè€ƒç ”
2016教育¼‹•å£«è€ƒç ”åQšå¿ƒç†å¦å„ç« èŠ‚åŽ†òq´çœŸé¢˜åŠè§£æž(5)
教育心ç†å¦ç®—是教育å¦å¤§ç»¼åˆä¸è¾ƒäؓ抽象和难懂的一个部分,在å¤ä¹ æ—¶å»ø™®®å¤§å®¶¾l“åˆè‡ªèínçš„å¦ä¹ ç»åŽ†å’Œä¸€äº›æ•™å¦æ¡ˆä¾‹æ¥ä½“会和ç†è§£å„¿U原ç†ã€?/p>
  ½W¬äº”ç«?记忆
  一ã€å¡«½Iºé¢˜
  1ã€æ ¹æ®è®°å¿†å†…容ä¸åŒï¼Œè®°å¿†å¯åˆ†ä¸ºï¼š(形象)记忆ã€?è¯è¯)记忆ã€?情çÈA)记忆ã€?动作)记忆ã€?/p>
  2ã€è®°å¿†çš„基本环节有:(识记)ã€?è¯è¯)ã€?情çÈA)å’?动作)ã€?/p>
  3ã€å…³äºŽä¸ªäººç»åŽ†è¿‡çš„事件的记忆æ˜?情景)记忆ã€?/p>
  4ã€å…³äºŽä¸–界儿U知识的记忆æ˜?è¯ä¹‰)记忆ã€?/p>
  5ã€è®°å¿†è¡¨è±¡çš„特å¾æ˜?直观形象æ€?概括æ€?模糊片æ–æ€?ã€?/p>
  6ã€åŠ 拿大åŒÈ”Ÿæ½˜è²ž®”å¯dæ出了记忆的(定ä½)说ã€?/p>
  7ã€åŒæ ïLš„刺激åQŒæŽ¥˜q‘次数越多,è”想‘Šå¬m固,˜q™æ˜¯è”想ä¸çš„(å¤šå› )律ã€?2001òq´ç®€½{”题)
  8ã€æœ‰å…³çš„刺激‘Šå¼ºçƒˆï¼Œè”想‘Šå¬m固,˜q™æ˜¯è”想ä¸?å¼ºå› )律ã€?2001òq´ç®€½{”题)
  9ã€åŽå¦ä¹ çš„æ料对先å¦ä¹ çš„ææ–™å‘生òq²æ‰°ä½œç”¨åQŒè¿™å?倒摄)抑制ã€?/p>
  10ã€å¦‚果两个刺‹È€åœ¨ähçš„ç»éªŒä¸æ›„¡»æŽ¥è¿‘åQŒé‚£ä¹ˆå½“é‡åˆ°å…¶ä¸ä¸€ä¸ªæ—¶å¾€å¾€èƒ½å›žå¿†è“vå¦ä¸€ä¸ªï¼Œ˜q™æ˜¯è”想ä¸çš„(接近)律ã€?2001òq´ç®€½{”题)
  11ã€ä¸€æ ïLš„è”想åQŒæ˜¨å¤©åÅžæˆçš„比å‰å¤©åÅžæˆçš„巩固åQŒè¿™æ˜¯è”想的(˜q‘å› )律ã€?2001òq´ç®€½{”题)
  12ã€è´¾¾l´å…‹å’ŒåŸƒæ€æ›¼æ‰€åšçš„ç™½é¼ è·›_°å®žéªŒè¯æ˜Žäº†è®°å¿†çš„(åå“回èµ\è¯?
  13ã€ç¬¬ä¸€‹Æ¡è§åˆîC¸€ä¸ªähåQŒæƒ³åˆ°è·Ÿæ¤ähé¢å”ç›æ€¼¼çš„å¦ä¸€äººï¼Œ˜q™æ˜¯è”想çš?¾cÖM¼¼å¾?(2001òq´ç®€½{”题)
  14ã€å®¹æ˜“ä¿æŒå’Œæ¢å¤çš„记忆是(动作记忆)(1999òq´é€‰æ‹©é¢?
  15ã€é•¿æ—¶è®°å¿†å’ŒçŸæ—¶è®°å¿†åœ¨æ—¶é—´ä¸Šçš„划分界¾U¿äØ“(1分钟)(2001òq´é€‰æ‹©é¢?
  16ã€çŸæ—¶è®°å¿†çš„定w‡ä¸?7ûu2个组)(2000òq´é€‰æ‹©é¢?
  17ã€ç‘žå…¸ç¥ž¾l?a target="_blank">生ç†å?/a>家æ“vç™ÀLå‡ÞZº†è®°å¿†çš?化å¦åˆ†åè¯?
  18ã€è§åˆîC¸€ä¸ªç‰¹åˆ«çŸ®ž®çš„人,ž®±æƒ³åˆîC¸€ä¸ªä¸ªå特别高大的人,虽然两äh在ç»éªŒä¸òq¶æœªè”ç³»˜q‡ï¼Œ˜q™æ˜¯è”想çš?å¯ÒŽ(gu¨©)¯”å¾?(2001òq´ç®€½{”题)
  19ã€å±žäºŽé€‚时记忆的是(工作记忆)
  20ã€ç”±è‹æ¾¾˜ æŸæƒ›_ˆ°æ„å¿—åšå¼ºæ˜?¾cÖM¼¼è”想)
  21ã€æ出王æœå°±ç›¸è“v马汉åQŒè¿™æ˜?接近è”想)
  22ã€æ—©æ™¨è“v订åŽèƒŒå¤–è¯æ•ˆæžœå¥½åQŒé‡è¦çš„åŽŸå› æ˜?å‰æ‘„抑制å¼?
  23ã€å½“äºÞZ»¬åœ¨äº¤è°ˆâ€œé»„å±±â€æ—¶åQŒå¤´è„‘ä¸å‡ºçŽ°˜qŽå®¢æ„¡š„形象åQŒè¿™æ˜?表象)
  24ã€å¼€å¯‚€ƒè¯•æ—¶çš„记忆‹zÕdŠ¨æ˜?å†è®¤)
  25ã€æ—¢æ˜¯è®°å¿†çš„é‡è¦æ ‡å¿—åQŒåˆæ˜¯å›žå¿†å’Œå†è®¤çš„é‡è¦æ¡ä»Óž¼Œå®ƒæ˜¯(ä¿æŒ)
  26ã€ç”±ç«æƒ³åˆ°çƒåQŒç”±ä¹…早逢甘露想åˆîC¸°æ”¶ã€ç”±éª„兵惛_ˆ°å¿…èÓ|åQŒè¿™äº›è”惛_±ž(å› æžœè”想)
  27ã€å…·æœ‰æ˜Ž¼‹®è¯†è®°ç›®çš„,˜q用一些有助于识记的方法,òq‰™œ€è¦åšå‡ºæ„努力的识记是(有æ„识记)
  28ã€å®žéªŒè¡¨æ˜Žï¼Œå¦ä¹ æ料的ä¸é—´éƒ¨åˆ†è®°å¿†æ•ˆæžœè¾ƒå·®ï¼ŒåŽŸå› 是å—åˆ?åŒé‡æŠ‘制)å½±å“ã€?/p>
  29ã€åœ¨å®žé™…需è¦æ—¶åQŒèƒ½å¤Ÿè¿…速ã€çµ‹zÈš„æå–ä¿¡æ¯ä»¥è§£å†›_½“å‰å®žé™…问题的记忆å“è´¨æ˜?记忆æ•æ·æ€?
  30ã€ä¿æŒåœ¨1分钟以内的记忆是(çŸæ—¶è®°å¿†)
  二ã€åè¯è§£é‡?/p>
  1ã€è®°å¿†ï¼šæ˜¯ç»éªŒçš„å°ç•™ã€ä¿æŒå’Œå†ä½œç”¨çš„˜q‡ç¨‹ã€?2002òq´ç®€½{”题一部分)
  2ã€åŞ象记忆:是以感知˜q‡çš„事物形象为内容的记忆。通常以表象åÅžå¼å˜åœ¨ï¼Œæ‰€ä»¥åˆ¿UîCؓ“表象记忆â€ã€?/p>
  3ã€è¯è¯è®°å¿†ï¼šæ˜¯ä»¥è¯è¯æ‰€æ¦‚括的逻辑æ€ç»´¾l“果为内容的记忆åQŒäº¦å³ä»¥æ¦‚念ã€åˆ¤æ–和推ç†ä¸ºå†…容的记忆ã€?/p>
  4ã€æƒ…¾lªè®°å¿†ï¼šæ˜¯ä»¥ä½“验˜q‡çš„情çÈAã€æƒ…æ„Ÿäؓ内容的记忆ã€?/p>
  5ã€åŠ¨ä½œè®°å¿†ï¼šæ˜¯ä»¥ä¸ªä½“的动作ã€è¿åŠ¨åŠå…¶ç³»¾lŸäؓ内容的记忆ã€?/p>
  6ã€è®°å¿†è¡¨è±¡ï¼šæ˜¯æŒ‡äººåœ¨çŸ¥è§‰å®¢è§‚事物åŽï¼Œåœ¨ähè„‘ä¸æ‰€ä¿å˜çš„åŞ象ã€?1998òq´å¡«½Iºé¢˜)
  7ã€å·¥ä½œè®°å¿†ï¼šæ˜¯æŒ‡åœ¨å¯¹ä¿¡æ¯˜q›è¡ŒåŠ 工的åŒæ—¶å°†é•ŸåŠ 以å˜å‚¨ï¼Œå›_®ƒå…ähœ‰åŠ 工与å˜å‚¨åŒé‡åŠŸèƒ½ã€?2004òq´é€‰æ‹©é¢?
  8ã€æƒ…景记忆:是关于个人ç»åŽ†è¿‡çš„事件的记忆ã€?/p>
  9ã€è¯ä¹‰è®°å¿†ï¼šæ˜¯å…³äºŽä¸–ç•Œå„知识的记忆ã€?/p>
  10ã€ç¨‹åºè®°å¿†ï¼šæ˜¯å…³äºŽâ€œæ€Žæ ·åšâ€çš„记忆åQŒæ˜¯é€šè¿‡ç†Ÿç»ƒè¡Œäؓ和认知程åºæ¥è¡¨è¾¾çš„,它与æ„识相分¼›…R€?/p>
  11ã€å¤–显记忆:是指当个体需è¦æœ‰æ„识地或ä¸ÕdŠ¨åœ°æ”¶é›†æŸäº›ç»éªŒç”¨ä»¥å®Œæˆå½“臆ä“Q务时所表现出æ¥çš„记忆ã€?/p>
  12ã€å†…陯‚®°å¿†ï¼šæ˜¯æŒ‡ä¸éœ€è¦æ„识或ä¸éœ€æœ‰æ„回忆的情况下åQŒä¸ªä½“的已有¾l验自动对当å‰ä“Q务äñ”生媄å“而表现出æ¥çš„记忆ã€?/p>
  13ã€æœºæ¢°è¯†è®ŽÍ¼šæ˜¯æŒ‡æ ÒŽ(gu¨©)®æ料的外部蔾pÀLˆ–表é¢å½¢å¼åQŒé‡‡å–简å•é‡å¤çš„方弘q›è¡Œçš„识记ã€?/p>
  14ã€æ„义识讎ͼšæ˜¯æŒ‡é€šè¿‡ç†è§£æ料的æ„义åŠæŠŠæ¡æ料的内容进行的识记ã€?/p>
  15ã€ä¿æŒï¼šæ˜¯äh的知识ã€ç»éªŒåœ¨å¤´è„‘ä¸çš„贮嘘q‡ç¨‹ã€?/p>
  16ã€é—忘:是指对识记过的ææ–™ä¸èƒ½å›žå¿†æˆ–å†è®¤åQŒæˆ–者表çŽîCؓ错误的回忆或å†è®¤ã€?1999òq´ã€?002òq´åè¯è§£é‡?
  17ã€å›žå¿†ï¼šæ˜¯æŒ‡¾l历˜q‡çš„事物ä¸åœ¨çœ¼å‰åQŒåœ¨ä¸€å®šæ¡ä»¶ä¸‹èƒ½æŠŠå®ƒé‡æ–°å†çŽ°å‡ºæ¥ã€?/p>
  18ã€å†è®¤ï¼šæ˜¯æŒ‡æ›„¡»æŽ¥è§¦˜q‡çš„事物å†å‡ºçŽ°çš„时候能识别出æ¥ã€?/p>
  19ã€è”惻I¼šæ˜¯æŒ‡ç”׃¸€äº‹ç‰©çš„æ˜ è±¡ã€è§‚忉|ƒ³åˆ°å¦ä¸€äº‹ç‰©çš„æ˜ è±¡ã€è§‚å¿ëŠš„心熘q‡ç¨‹ã€?/p>
  20ã€è¯†è®ŽÍ¼šž®±æ˜¯åŽ»è®°åQŒå³ä¸Žæ‰€è¦è®°å¿†çš„事物接触åQŒæŽ¥å—它的刺‹È€ä½œç”¨òq¶å¯¹æ‰€æŽ¥å—çš„ä¿¡æ¯è¿›è¡ŒåŠ å·¥ã€?/p>
  21ã€å¤ä¹ :多次的识记称之äØ“å¤ä¹ ã€?2000òq´åè¯è§£é‡?
  22ã€è¡°é€€ç†è®ºåQšè®°å¿†ç—•˜q¹å¾—ä¸åˆ°å¼ºåŒ–åQŒå°±ä¼šé€æ¸å‡å¼±ã€è¡°é€€ä»¥è‡³æ¶ˆå¤±ã€?/p>
  23ã€å¹²æ‰°ç†è®ºï¼šé—忘是由于多¿Uç—•˜q¹ä¹‹é—´ç›¸äº’引èµähŠ‘制而äñ”生的åQŒæŠ‘制被解除åQŒè®°å¿†è¿˜å¯æ¢å¤ã€?/p>
  三ã€ç®€½{”题
  1ã€åª„å“è¯†è®°æ•ˆæžœçš„å› ç´ æœ‰å“ªäº?(2004òq´ç®€½{”题)
  ½{”:影å“è¯†è®°æ•ˆæžœçš„å› ç´ æœ‰å¦‚ä¸‹å‡ ä¸ªåQ?/p>
  (1)识记的目的和ä»ÕdŠ¡ã€‚是å¦å…·æœ‰æ˜Ž¼‹®çš„è¡îCº¡ç›®çš„与ä“Q务对è¡îCº¡æ•ˆæžœå…ähœ‰é‡è¦å½±å“。有了明¼‹®çš„识记目的åQŒäh们就能把全部¾_‘ÖŠ›é›†ä¸åˆ°è¡°äº¡ä“Q务上去,òq¶èƒ½é‡‡å–å„ç§æœ‰æ•ˆæ–ÒŽ(gu¨©)³•åQŒå› 而效果好。å之,则差ã€?/p>
  (2)‹zÕdŠ¨çš„内容和性质。如果识记的对象å˜æˆäºÞZ»¬‹zÕdŠ¨çš„对象和‹zÕdŠ¨çš„内容,那么识记效果ž®±å¥½ã€‚å¦å¤–,识记效果也有å…Ïx´»åŠ¨æ€§è´¨çš„ä¸åŒè€Œä¸åŒã€‚è¦æ±‚积æžæ€ç»´çš„活动,识记效果ž®±å¥½ã€‚è¿™æ˜¯å› ä¸ºæ‰€è¦è¯†è®°çš„ææ–™æˆäØ“äºÞZ»¬æ™ºæ…§çš„对象,从而ä‹É他的注æ„力高度集ä¸ï¼Œå› 而识记效果就好ã€?/p>
  (3)识记æ–ÒŽ(gu¨©)³•ã€‚识记时采用一定的æ–ÒŽ(gu¨©)³•åQŒä¼šå¢žå¼ºè¯†è®°æ•ˆæžœã€‚æ„义识记比å•çº¯é‡å¤çš„机械识记效果好åQŒæ˜¯ç”׃ºŽæ„义识记把所è¦è¯†è®°çš„æ料与å¦ä¹ 者已有的知识¾l验è”ç³»èµäh¥åQŒå…ˆç†è§£æ料的æ„义,å†æŠŠå®ƒçº³å…¥å·²æœ‰çš„知识体系ä¸ï¼Œ˜q™æ ·åQŒè¯†è®°æ•ˆæžœå°±å¥½ã€?/p>
  (4)识记的æ料的数é‡å’Œæ€§è´¨ã€‚æ料的数é‡å’Œæ€§è´¨å¯¹è¯†è®°æ•ˆæžœæœ‰å¾ˆå¤§çš„媄å“ã€‚å¢žåŠ è¯†è®°æ料的数é‡åQŒå…¶è¯†è®°æ‰€éœ€è¦çš„æ—‰™—´æ¯”ææ–™çš„å¢žåŠ é‡çš„比例大得多。å¦å¤–,识记直观形象的æ料比识记抽象æ料的效果好;识记课文比识记å•ç‹¬çš„å¥åè¦å¥½;识记诗篇比散文è¦å¥½ã€‚这些都说明æ料性质ä¸åŒå…¶è¯†è®°æ•ˆæžœä¹Ÿä¸ä¸€æ —÷€?/p>
  2ã€å¦‚ä½•æ ¹æ®è‰¾å®¾æµ©æ–¯çš„é—忘规律¾l„织å¤ä¹ ã€?2000òq´ç®€½{”题)
  ½{”:艑֮¾‹¹©æ–¯çš„é—忘曲¾U¿æ½CÞZº†é—忘å˜é‡å’Œæ—¶é—´å˜é‡ä¹‹é—´çš„关系。这æ¡æ›²¾U¿è¡¨æ˜Žï¼Œè¯†è®°åŽæœ€åˆä¸€ŒD‰|—¶é—´é—忘较快,以åŽé—忘é€æ¸å‡æ…¢åQŒç¨³å®šåœ¨ä¸€ä¸ªæ°´òq³ä¸Šã€‚å³é—忘先快åŽæ…¢ã€‚所以è¦åŠæ—¶å¤ä¹ ã€?/p>
  四ã€è®º˜q°é¢˜
  1ã€è”¾pÕd®žé™…说一说如何有效åˆç†åœ°¾l„织å¤ä¹ ã€?1998òq´è®º˜q°é¢˜)
  ½{”:识记是接å—所è¦è®°å¿†çš„事物的刺‹È€ã€‚多‹Æ¡çš„识记¿UîC¹‹ä¸ºå¤ä¹ 。ä¸æ˜¯ä“Q何å¤ä¹ 都能得到匽{‰çš„良好效果。å¤ä¹ 的效果与其说决定于å¤ä¹ 的次敎ͼŒä¸å¦‚说决定于å¤ä¹ çš„åˆç†ç»„¾l‡ã€?/p>
  (1)æ£ç¡®åˆç†åœ°å®‰æŽ’å¤ä¹ 时间。首先è¦åŠæ—¶å¤ä¹ 。é—忘规律指出,识记åŽæœ€åˆé—忘较快,以åŽé€æ¸å‡æ…¢ã€‚针对这一规律åQŒè¯†è®°åŽåº”åŠæ—©åŠ 以å¤ä¹ 。其‹Æ¡æ˜¯é—´æ—¶å¤ä¹ (å›_œ¨å¤ä¹ ä¸é—´æœ‰ä¼‘æ?比ä¸é—´æ—¶å¤ä¹ 的效果好。越是较隄¡š„ææ–™åQŒé—´æ—¶å¤ä¹ 的效果‘Šæ¯”ä¸é—´æ—¶å¤ä¹ 的好ã€?/p>
  (2)å¤ä¹ ä¸çš„ž®è¯•å›žå¿†ã€‚ç ”½I¶è¯æ˜Žï¼Œåœ¨å¤ä¹ 过½E‹ä¸åQŒæ‹¿å…¨éƒ¨æ—‰™—´å¤ä¹ åQŒä¸å¦‚åªæ‹‰Kƒ¨åˆ†æ—¶é—´å¤ä¹ ,而用å¦ä¸€éƒ¨åˆ†æ—‰™—´åŽ»è¿›è¡Œå°è¯•å›žå¿†ã€‚å°è¯•å›žå¿†ä¸Žè¯†è®°äº¤æ›¿˜q›è¡ŒåQŒä¸€æ–šw¢é€šè¿‡ž®è¯•å›žå¿†åQŒåŠæ—¶äº†è§£è‡ªå·Þqš„å¦ä¹ æˆç‡WåQŒä»Žè€Œæ高å¦ä¹ çš„¿U¯æžæ€?å¦ä¸€æ–šw¢å¯é€šè¿‡ž®è¯•å›žå¿†äº†è§£æ料的难点,从而ä‹É下一‹Æ¡å¤ä¹ 更有目的性,以便在难点上多下功夫ã€?/p>
  (3)整体å¤ä¹ 与部分å¤ä¹ 。对于ä¸å¤ªé•¿çš„æ料,整体å¤ä¹ 比部分å¤ä¹ 效果好。但若æ料很长,部分å¤ä¹ åˆæ¯”整体å¤ä¹ 效果好ã€?/p>
  (4)å¤ä¹ çš„åÅžå¼å¤šæ ·åŒ–。è¿ç”¨å¤š¿U多æ ïLš„å¤ä¹ å½¢å¼èƒ½æ高å¤ä¹ 效果。如åQšæŠŠæ–°æ—§ææ–™åŠ ä»¥å¯ÒŽ(gu¨©)¯”æ¥å¤ä¹?ž®½å¯èƒ½åˆ©ç”¨å¤š¿U分æžå™¨çš„活动,把看ã€è¯»ã€å†™ã€å¬¾l“åˆèµäh¥å¤ä¹ ;把所å¦ææ–™åŠ ä»¥ç³»¾lŸåœ°¾l„织åQŒè‡ªå·Þq¼–写æ¾U²ç‰ã€?/p>
  我们在教å¦ä¸è¦æ£¼‹®å¼•å¯¼å¦ç”Ÿå¤ä¹ 。例如:å¦ç”Ÿåœ¨èƒŒè¯µå¤æ–‡æ—¶åQŒè®©å¦ç”Ÿçœ‹å‡ é以åŽå°±è¯•ç€èƒŒï¼Œæ¯”用全部旉™—´æ¥å›žåœ°è¯»è®°å¿†æ•ˆæžœå¥½å¾—å¤?在å¤ä¹ 外è¯å•è¯æ—¶åQŒé‡‡å–å¬ã€è¯´ã€è¯»ã€å†™å¤šç§æ–ÒŽ(gu¨©)³•æ¯”啾U¯ç”¨ä¸€¿U方法è¦æœ‰æ•ˆã€?/p>
  2ã€è®°å¿†çš„å“è´¨(2002òq´ç®€½{”题)åŠå…¶åŸ¹å…»ã€?2005òq´è®º˜q°é¢˜)
  ½{”:(1)识记的æ•æäh€§ã€‚识记速度的快慢å³ä¸ø™¯†è®°çš„æ•æ·æ€§ã€‚培养:首先是明¼‹®è¯†è®°çš„目的。知é“在æ¯ç§åœºåˆè®îC»€ä¹ˆï¼Œä¸è®°ä»€ä¹ˆï¼Œ˜q™æ ·ž®±å¯é¿å…‹¹ªè´¹æ—‰™—´ã€‚å…¶‹Æ¡æ˜¯åº”当集ä¸æ³¨æ„ã€‚å› ä¸ºåœ¨ç”±æ³¨æ„所引è“v的大脑皮层的优势兴奋区内åQŒæœ€å®ÒŽ(gu¨©)˜“å½¢æˆæš‚æ—¶¼œžç»è”ç³»åQŒä¹Ÿž®±æ˜¯æœ€å®ÒŽ(gu¨©)˜“˜q›è¡Œè¯†è®°ã€?/p>
  (2)ä¿æŒçš„æŒä¹…性。对识记ææ–™ä¿æŒæ—‰™—´çš„ä¹…æš‚å³ä¸ÞZ¿æŒçš„æŒä¹…性。培养:首先是è¦å…³äºŽæŠŠè¯†è®°çš„ææ–™¾U›_…¥å·²æœ‰çš„知识体¾pÖM¸åQŒå…¶‹Æ¡æ˜¯˜q›è¡ŒåŠæ—¶å’Œç»å¸¸çš„å¤ä¹ ã€?/p>
  (3)记忆的棼‹®æ€§ã€‚这是指对于所识记的æ料,在å†è®¤å’Œå›žå¿†æ—Óž¼Œæ²¡æœ‰æªæ›²ã€é—æ¼ã€å¢žè¡¥å’Œè‡†æµ‹ã€‚记忆的˜q™ç§å“è´¨æžäØ“é‡è¦ã€‚培养:首先åQŒå¿…™å»è¿›è¡Œè®¤çœŸçš„识记åQŒåœ¨å¤§è„‘皮层上å¾ç«‹ç²¾¼‹®çš„æš‚æ—¶¼œžç»è”系。其‹Æ¡ï¼Œåœ¨å¤ä¹ æ—¶è¦æŠŠ¾cÖM¼¼çš„ææ–™ç»å¸¸åŠ 以比较,防æ¢æ·äh·†ã€‚å†æœ‰ï¼Œè¦æŠŠæ£ç¡®è¯†è®°çš„事物åŒä»¿ä½›(j¨©ng)记忆的东西区别开åQŒæŠŠæ‰€è§æ‰€é—Èš„真实æ料与主观的增补臆测区别开æ¥ã€?/p>
  (4)记忆的准备性。这是指在必è¦æ—¶èƒ½å¤ŸæŠŠè®°å¿†ä¸æ‰€å˜å‚¨çš„知识寻事地æ供出æ¥åQŒä»¥è§£å†³å½“å‰çš„实际问题。培养:关键是è¦ä½¿æ‰€æŽŒæ¡çš„知识系¾lŸåŒ–。这æ äh‰èƒ½åšåˆîC»Žæœ‰æ¡ä¸ç´Šçš„记忆仓库ä¸åQŒéšæ—¶è¿…速æå–所需è¦çš„ææ–™ã€?/p>
  æ€ÖM¹‹åQŒè®°å¿†çš„å››ç§å“质是有æœø™”¾p»ï¼Œ¾~ÞZ¸€ä¸å¯çš„。我们ä¸èƒ½åªæ ÒŽ(gu¨©)®æŸä¸€æ–šw¢çš„å“质去评定一个äh记忆的好å。毿Uå“è´¨åªæœ‰å’Œå…¶å®ƒçš„å“质结åˆè“væ¥æ‰æœ‰äh(hu¨¢n)倹{€‚记忆的˜q™äº›å“质都是åŽå¤©å½¢æˆå’Œå‘展的åQŒåº”该通过å„ç§å®žè·µ‹zÕdŠ¨æ¥åŸ¹å……R€?/p>
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